📋L'essentiel de la fiche RNCP 41383
| Intitulé | Ville et environnements urbains (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41383 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Cy Cergy Paris Universite +16 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 341 — Aménagement du territoire, urbanisme343 — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement |
| Code ROMEs | K1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK1802 — Développement localK2302 — Management et inspection en environnement urbainM1403 — Études et prospectives socio-économiques |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Les villes et leurs environnements urbains sont au cœur des transformations liées au changement climatique et aux transitions socio-écologique, énergétique et numérique. L’économie circulaire, l’accessibilité, ainsi que l’essor des outils numériques et de l’intelligence artificielle modifient en profondeur les métiers de l’aménagement, de l’urbanisme, de l’environnement et de la santé, et accroissent les besoins en compétences pour concevoir, piloter et évaluer les projets urbains.
La mention de master « Ville et environnements urbains » atteste de compétences en diagnostic territorial, en modélisation des dynamiques urbaines, sociales et environnementales, en conception et évaluation de projets intégrant les transitions socio-écologiques, numériques et sanitaires, ainsi qu’en animation de démarches participatives et prospectives.
Elle mène à des emplois de chargé de mission dans les différents domaines de l’urbanisme, des politiques sociales et urbaines, de l’environnement et du développement territorial, de chef de projet en aménagement (habitat, mobilité, gestion des déchets, économie circulaire ou adaptation au changement climatique), de chargé de rédaction et de mise en œuvre des principaux plans et documents de planification urbaine, environnementale et sanitaire, ainsi que de consultant et manager de projets urbains complexes.
Activités visées
- Élaboration de diagnostics territoriaux en lien avec des problématiques urbaines (urbanisme durable, gestion des flux, modes de vies, inégalités socio-spatiales, mobilités, accessibilité et inclusion, habitat, patrimoine, activités commerciales, animation territoriale, nature en ville, gestion des déchets, risques, santé…) pour répondre aux enjeux environnementaux actuels et à venir dans des contextes socio-économiques incertains - Production de données et d’informations à des fins d’aide à la décision ou d’échanges multi-acteurs - Conception de projets d’aménagement urbain en lien avec les politiques publiques, les transformations sociales et les enjeux environnementaux - Planification et évaluation de projets d’aménagement urbain en intégrant les politiques publiques, les stratégies de remédiation environnementale et de renouvellement urbain et les vulnérabilités urbaines - Conduite de projets territoriaux urbains durables et raisonnés et accompagnement des acteurs dans les démarches de planification urbaine - Animation de projets dans une démarche de participation des différentes parties prenantes - Élaboration de scenario prospectifs sur la ville de demain y compris dans le cadre de comparaisons internationales - Veille stratégique et opérationnelle (politique, scientifique, législative, juridique, culturelle et sociale…) et ouverture internationale
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (2)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée pr
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Réaliser un diagnostic écosystémique intégrant les différentes dimensions des organismes urbains
Voir les compétences du bloc (3)
- Collecter des données scientifiques et techniques à différentes échelles sur l’urbain et les modes de vie urbains (organisation fonctionnelle, dynamiques, questions d'accessibilité…) en utilisant des techniques quantitatives et qualitatives
- Analyser des données spatiales, démographiques et statistiques, après traitement, en mobilisant des logiciels spécialisés (SIG, logiciels de statistique, outils de modélisation spatiale, bases de données, intelligence artificielle) pour montrer les interdépendances et les interrelations
- Analyser de manière critique les effets du changement global sur les organismes urbains et des outils de programmation urbaine en lien avec les enjeux sociaux et les politiques urbaines (recyclage foncier, trames écologiques, lutte contre les îlots de chaleurs, renaturation des rivières…) en mobilis
Concevoir des projets d’aménagement ou d’environnement urbain dans une perspective de transformation socio-écologique des systèmes urbains
Voir les compétences du bloc (4)
- Adapter les outils et les principes de planification spatiale au regard des contextes locaux différenciés (politiques, institutionnels, financiers, économiques, juridiques) en tenant compte des échelles d’action - Évaluer les impacts des mutations sur les espaces et les sociétés urbaines, en croisan
- Développer des démarches pro-actives face aux impératifs écologiques, sociaux et sanitaires en privilégiant des projets de systèmes urbains adaptables et résilients (naturation de la ville, moindre artificialisation…) autant que de remédiation (atténuation des impacts) - Proposer des solutions innov
- Répondre à un appel d’offres en intégrant les critères économiques, techniques, juridiques, administratives pour engager un projet d’aménagement et d’environnement urbain - Construire des scenarios prospectifs en tenant compte des évolutions socio-démographiques, technologiques et règlementaires, de
- Assurer une veille sur les directives, lois et règlements et les expériences internationales ayant trait à l'accessibilité, la transition écologique, l’aménagement et l’environnement urbain
Conduire des projets d’aménagement et d’environnement urbain
Voir les compétences du bloc (1)
- Animer une gouvernance multi-acteurs en coordonnant les jeux d’acteurs et en intégrant les principes de gouvernance multi-échelles dans un processus de gestion de projet - Promouvoir les collaborations avec des acteurs aux profils variés (collectivités, usagers, techniciens, entreprises) et le trava
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques O : Administration publique N : Activités de services administratifs et de soutien H : Transports
Types d'emplois accessibles
- Agent de développement territorial - Chargé de mission développement urbain - Chargé de mission développement durable urbain - Chargé de projets aménagement du territoire - Chargé de projet en écologie territoriale et urbaine - Chargé d’études en urbanisme, aménagement ou environnement- Urbaniste concepteur - Chargé de mission dans les services à l’environnement - Chef de projet prévention et valorisation des déchets
- Responsable d’exploitation déchets - Chargé de mission économie circulaire - Chef de projet petites et moyennes villes - Manager de centre ville
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de Consultant en mobilité/urbanisme/environnement.
Sous réserve de réussite au concours ou des modalités de recrutement de la fonction publique les emplois peuvent s'exercer au sein d'organismes ou agences d'Etat, de collectivités territoriales.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Cy Cergy Paris Universite — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41383 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41383 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Acoustique (fiche nationale) RNCP 41856
- Acoustique et vibrations (fiche nationale) RNCP 40615
- Activités juridiques : assistant juridique (fiche nationale) RNCP 40292
- Activités juridiques : contentieux et recouvrement (fiche nationale) RNCP 40719
- Activités juridiques : mandataire judiciaire à la protection des majeurs (fiche nation… RNCP 38862
- Activités juridiques : marchés publics - métiers de l'achat public (fiche nationale) RNCP 40716
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.