📋L'essentiel de la fiche RNCP 40019
| Intitulé | Urbanisme et aménagement (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40019 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +29 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 341m — Aménagement du territoire, urbanisme341n — Etudes en urbanisme et aménagement341p — Gestion de l'espace et mise en oeuvre des projets |
| Code ROMEs | C1503 — Management de projet immobilierF1101 — Architecture du BTP et du paysageK1401 — Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK1802 — Développement local |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Le master Urbanisme et aménagement prépare à des métiers de conceptions de projets d’urbanisme, de territoire ou d’interventions sur l’espace.
Ce sont des métiers en prise avec les nouvelles manières de faire la ville et d’aménager dans un contexte de prise en compte de l’urgence écologique, de la montée de la notion de risques et dans un cadre législatif en transformation permanente sur le sujet.
Ces métiers se confrontent aussi à des incertitudes nouvelles tant les champs scientifiques qu’ils embrassent sont en renouvellement. Il s’agit d’identifier les morphologies urbaines et paysagères et leurs évolutions, les enjeux socio-spatiaux (inclusion sociale, vieillissement des populations, urbanisme favorable à la santé, changement climatique, érosion de la biodiversité, etc.), les logiques de marché (immobilier, foncier…) auxquels sont confrontés les villes et les territoires.
Cette appropriation permet de reformuler les différents enjeux en articulant de manière systémique un ensemble de propositions d’actions spatialisées et multi-thématiques (habitat, emploi, services/commerces, mobilité, écologie, paysage, patrimoine, justice spatiale, qualité de vie, inclusion des populations vulnérables…) dans une démarche de dialogue et de co-production avec tous les acteurs concernés, y compris en s’appuyant sur les initiatives formelle ou informelles portées par la société civile et les pratiques créatives.
Activités visées
- Observation des dynamiques territoriales et urbaines et de leurs interrelations à différentes échelles - Analyse et définition des problématiques et enjeux urbains et territoriaux - Restitution, mise en partage et en débat des connaissances auprès des acteurs publics et privés - Accompagnement de l'élaboration et de la mise en œuvre des projets portés par les acteurs du territoire - Organisation de la coproduction des connaissances et accompagnement de la participation du public associés aux démarches d’urbanisme et d’aménagement
- Élaboration de diagnostic urbain ou de territoire - Élaboration de prospective territoriale - Identification des enjeux dans la perspective de définir des stratégies et une prospective territoriale et urbaine - Conception du projet d’urbanisme ou de territoire et de ses dimensions locales en termes de vocations, d'organisation spatiale, d'usages, de valeur patrimoniale et de projets de vie (occupation des sols, paysages, formes urbaines, mobilités, espace public…) - Accompagnement des acteurs dans les démarches de planification spatiale et de l'urbanisme - Évaluation des plans et projets d’urbanisme ou de territoire - Coordination et pilotage de l'ensemble des actions et des processus de l'urbanisme opérationnel (de l'action foncière jusqu'à la mise en œuvre d'opérations d'aménagement) - Animation de projets urbains et territoriaux - Organisation des interfaces entre maîtrise d'ouvrage, maîtrise d'œuvre, maîtrise d'usage et avec les habitants, les utilisateurs et les usagers
- Programmation urbaine - Gestion du droit des sols - Rédaction de cahiers des charges de consultation de prestataires conformes aux enjeux des transitions sociales et environnementales - Conseil et aide à la décision éclairée des décideurs politiques, administratifs et économiques - Recrutement des différents prestataires et partenaires intervenants dans le processus, tant en phase de conception (études) que de réalisation (travaux) - Veille stratégique et opérationnelle (politique, scientifique, législative, juridique, culturelle et sociale)
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Produire et rendre accessibles des connaissances et des analyses dans les domaines liés à l'urbanisme, l'aménagement et à la gestion des villes et des territoires
Voir les compétences du bloc (1)
- Conduire une analyse écosystémique de l'organisation fonctionnelle des villes et des territoires et des dynamiques, spatiales et socio-économiques, qui les animent, de leurs interdépendances et de leurs impacts en lien avec les acteurs concernés et finalisée à la conduite de l’action en urbanisme et
Problématiser une situation urbaine ou territoriale dans une perspective d'action collective à différentes échelles temporelles et spatiales
Voir les compétences du bloc (1)
- Formaliser et synthétiser des enjeux opératoires d'organisation spatiale et fonctionnelle de secteurs urbains, de villes ou de territoires, identifier les problématiques urbaines, sociales et socio-environnementales qui leur sont propres et les mettre en débats avec les acteurs concernés afin de co-
Élaborer, concevoir, proposer et évaluer des projets d’urbanisme ou de territoire et des interventions sur l'espace
Voir les compétences du bloc (2)
- S’approprier et reformuler des enjeux urbains, socio-environnementaux et territoriaux pour accompagner l’élaboration d’un projet d’urbanisme ou d’aménagement urbain dans une démarche de co-production avec les acteurs concernés
- Élaborer des projets d’urbanisme et des interventions sur l’espace en articulation avec les documents sectoriels (développement économique, mobilité, tourisme et loisirs, environnement, programmation d’équipements…) des collectivités ou des niveaux infra/supra locaux et savoir définir des critères d
Accompagner la mise en oeuvre des projets d’urbanisme, de territoires et d’aménagement urbain en intégrant les différentes politiques publiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, coordonner et animer une gouvernance locale en identifiant les complémentarités et les contradictions entre initiatives et interventions publiques et privées et intégrer les logiques qui structurent les jeux d’acteurs, les principes de gouvernance, les éléments de contexte juridique (dro
Assumer la responsabilité sociale et environnementale de l'urbaniste en s'adaptant aux contextes et situations
Voir les compétences du bloc (2)
- Maîtriser le cadre juridique d’action publique, des obligations professionnelles et des règles déontologiques au sein des collectivités locales, de la fonction publique et d'autres sphères professionnelles et adopter une posture responsable dans un rôle d’aide à la décision aux élus des collectivité
- Penser et gérer l’urgence comme le temps long en appliquant des processus dialogiques
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
- O : Administration publique
Types d'emplois accessibles
- Urbaniste
Dans les secteurs tels que planification, urbanisme, mobilité, habitat, foncier, inclusion sociale, développement territorial : - Chargé d’études
- Analyste - Consultant junior - Chargé d’affaires - Chargé de mission - Chargé de développement - Assistant chef de projet - Chef de projet - Responsable de service - Chargé d’opération
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40019 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40019 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ville et environnements urbains (fiche nationale) RNCP 41383
- Acoustique (fiche nationale) RNCP 41856
- Acoustique et vibrations (fiche nationale) RNCP 40615
- Activités juridiques : assistant juridique (fiche nationale) RNCP 40292
- Activités juridiques : contentieux et recouvrement (fiche nationale) RNCP 40719
- Activités juridiques : mandataire judiciaire à la protection des majeurs (fiche nation… RNCP 38862
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.