📋L'essentiel de la fiche RNCP 39276
| Intitulé | Titre ingénieur - Titre ingénieur diplômé de l’école polytechnique universitaire de Sorbonne Université, spécialité Génie Mécanique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39276 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Sorbonne Universite - Polytech Sorbonne |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite251 — Mécanique générale et de précision, usinage |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
Avec des besoins en ingénieurs qui restent très importants aujourd’hui, les 11000 entreprises des métiers de la mécanique représentent encore le premier employeur industriel français de quelques 600000 salariés (chiffres de l’observatoire de la métallurgie).
Parmi les métiers de la mécanique, les métiers en lien avec la modélisation, la simulation et plus largement le numérique au service du produit industriel tout au long de son cycle de vie prennent une part grandissante.
Les ingénieurs diplômés de l’École Polytechnique Universitaire de Sorbonne Université, spécialité Génie Mécanique, en partenariat avec l’ITII Ile-de-France sont des ingénieurs généralistes du domaine du génie mécanique à même de répondre aux besoins des entreprises en conception et optimisation de produits et process, majoritairement dans les domaines de l’industrie mécanique, des
transports et de l’énergie.
Les diplômés de la spécialité Génie Mécanique sont des ingénieurs éco-responsables, innovants, s’appuyant sur de solides compétences techniques, managériales et capables d’adapter leur communication à des publics multi culturels.
Activités visées
-
Simulation des comportements de systèmes industriels par des calculs de structures, calculs thermiques, études vibratoires, simulations d’écoulements…. -
Rédaction ou actualisation de documents normatifs sur les comportements mécaniques de systèmes industriels. -
Conception de nouveaux produits industriels : veille technologique, recherche de solutions, optimisation du choix produits - process - matériaux. -
Conception, optimisation des solutions techniques : faisabilité, capacité, fiabilité, rentabilité -
Industrialisation de nouveaux produits ou optimisation du process d’industrialisation existant, selon les impératifs de productivité et de qualité, en prenant en compte toutes les étapes de la vie du produit. -
Supervision et coordination de projets, d’équipes, de services ou de départements. -
Mise en œuvre de démarches d’amélioration de la qualité des produits, processus et services et/ou de leur mise en conformité réglementaire, sur l'ensemble des process et structures de l'entreprise industrielle (Supply Chain, Lean management, PLM, ...).
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mener des études prédictives ou de qualification en mécanique sur des systèmes industriels
Voir les compétences du bloc (10)
- Piloter un projet d’études mécaniques. -
- Coordonner une équipe de techniciens ou ingénieurs calculs dans le cadre d’un projet d’études mécaniques. -
- Mener des études bibliographiques (internes ou externes à l’entreprise) pour inventorier les modèles mécaniques adaptés à une situation donnée. -
- Modéliser des systèmes mécaniques pour des études analytiques ou numériques -
- Evaluer les performances des systèmes mécaniques en s’appuyant sur des modèles analytiques. -
- Implémenter ou participer à l’implémentation des modèles numériques dans des logiciels métiers. -
- Estimer la fiabilité ou la précision des résultats des études. -
- Produire des rapports de performances de systèmes mécaniques, en se référant aux normes de sécurité, de calcul en vigueur au niveau national ou international. -
- Présenter les résultats des études mécaniques aux équipes de l’entreprise ou aux clients, éventuellement internationaux et proposer des améliorations sur le système mécanique, le process, les matériaux. -
- Travailler dans un contexte international, en maitrisant aussi bien la langue que les spécificités liées aux normes, pratiques des études prédictives dans les pays concernés.
Concevoir des produits industriels innovants et pluri-technologiques à dominante mécanique
Voir les compétences du bloc (15)
- Définir un cahier des charges correspondant à un projet d’un nouveau produit de l’entreprise. -
- Piloter un projet de (re)conception d’un produit industriel. -
- Coordonner une équipe de concepteurs pour le nouveau produit ou la reconception d’un produit existant. -
- Faire l’inventaire des solutions techniques existant en interne et dans le milieu industriel. -
- Hiérarchiser les solutions techniques compte tenu des exigences du cahier des charges. -
- Intégrer les enjeux et exigences des autres services de l’entreprise et communiquer avec eux : services calculs, production, commercialisation, après-vente. -
- Communiquer avec les équipes métiers des autres domaines (électronique, informatique…) d’un projet pluritechnologique, y compris international. -
- Concevoir et spécifier un produit à dominante mécanique répondant au cahier des charges en optimisant le triptyque produit procédé matériaux. -
- Mettre en œuvre une démarche d’éco-conception. -
- Faire appel à des sous-traitants, internes ou externes au groupe, si nécessaire internationaux, pour les composants manufacturés. -
- Maitriser les logiciels de CAO, de simulation dynamique, de choix de matériaux, de calculs de structures nécessaires à la conception du produit. -
- Rédiger des dossiers de conception préliminaire et terminale. -
- Rédiger l’ensemble des documents techniques nécessaires à la commercialisation et la production. -
- Présenter les produits conçus aux équipes de l’entreprise ou aux clients, éventuellement internationaux et être convaincant sur les choix opérés. -
- Travailler dans un contexte international, en maitrisant, pour la conception, aussi bien la langue que les spécificités liées aux normes, pratiques, cultures dans les pays concernés.
Coordonner les étapes du processus industriel depuis la conception du produit jusqu’à sa mise sur le marché ainsi que la maintenance des systèmes, en mobilisant des ressources internes et externes à l’entreprise
Voir les compétences du bloc (9)
- Identifier toutes les étapes du processus industriel d’un produit dans l’entreprise et en dehors de l’entreprise, tout au long de son cycle de vie : rédaction du cahier des charges, calculs prédictifs, conception et spécification, prototypage, essais, production, industrialisation, maintenance et re
- Identifier et choisir les ressources internes et externes pouvant participer au processus. -
- Participer à la planification de toutes les étapes du processus. -
- Communiquer avec les équipes dédiées à chaque étape du processus, éventuellement avec des équipes internationales. -
- S’assurer de la bonne communication entre les équipes du processus. -
- S’assurer du respect des plannings, de l’enveloppe budgétaire, des moyens humains et matériels alloués, des normes et législations en vigueur (sécurité, qualité, environnement…) -
- Mettre en place des actions correctives en cas d’anomalie dans le déroulement du processus. -
- Rendre compte à la hiérarchie ou au client de l’avancement du processus, y compris dans un contexte international. -
- Documenter le process finalisé et validé en vue d’une réutilisation postérieure dans l’entreprise.
Piloter l’intégration ou l’amélioration continue des process de conception et de production
Voir les compétences du bloc (11)
- Auditer les acteurs des process en vue d’établir un bilan des actions à mener -
- Identifier dans un process industriel les points nécessitant une action d’amélioration continue. -
- Choisir parmi un large panel d'outils d'amélioration de la qualité des produits, processus et services (Supply Chain, Lean manufacturing, PLM…) les outils les plus adaptés aux spécificités du process de conception et de production ou à l’entreprise et en prédire les effets. -
- Convaincre les acteurs des process de la pertinence de la mise en place des outils d’amélioration continue. -
- Communiquer au sein de l’entreprise sur la démarche mise en place. -
- Accompagner et assurer la formation des équipes dans la mise en œuvre des outils de qualité. -
- S’assurer du respect des procédures et législations. -
- Mettre en place des actions correctives en cas d’anomalie dans le déroulement du processus. -
- Mesurer les effets de la mise en place des outils sur le process, sur l’entreprise, sur les équipes. -
- Rendre compte à la hiérarchie de l’avancement du processus. -
- Documenter le process finalisé et validé en vue d’une réutilisation postérieure dans l’entreprise.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Constructeurs et Équipementiers automobiles, Aéronautique et Spatial, Nucléaire, Energies, Ingénierie, Services et conseils, Pétrochimie, Environnement, Laboratoires de recherche...
Types d'emplois accessibles
-
Ingénieur bureau d’étude, ingénieur recherche et développement, ingénieur calculs et simulations, ingénieur tests et essais,
-
Chef de projets industriels,
-
Ingénieur bureau des méthodes, process
-
Ingénieur industrialisation, supply chain, qualité, maintenance industrielle
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Sorbonne Universite - Polytech Sorbonne — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39276 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39276 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Titre ingénieur – Ingénieur diplômé de l'Université de Technologie de Belfort Montbéli… RNCP 39458
- Titre ingénieur – Ingénieur diplômé de l'Université de Technologie de Belfort Montbéli… RNCP 39050
- Titre ingénieur – ingénieur diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et de… RNCP 39669
- Titre ingénieur – Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Electronique de l’Ouest RNCP 39137
- Titre Ingénieur de l’Institut Polytechnique de Grenoble, spécialité génie énergétique… RNCP 39670
- Tourisme (fiche nationale) RNCP 39172
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.