📋L'essentiel de la fiche RNCP 41347
| Intitulé | Coach Professionnel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41347 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Centre International du Coach +5 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 24 septembre 2028 |
| Début des parcours | 24 septembre 2025 |
| Code NSF | 315 — Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi |
| Code ROMEs | K2111 — Formation professionnelleM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1502 — Développement des ressources humaines |
🎯Objectifs de la certification
Dans un contexte où les contraintes sont fortes et les enjeux de transformation importants, il devient plus que jamais crucial pour les dirigeants et chefs d’entreprises d’envisager des solutions innovantes, de sécuriser l’avenir de leur organisation, d’accompagner leurs collaborateurs vers davantage d’autonomie et de soutenir les managers qui encadrent à distance leurs équipes.
Mieux faire face aux événements, dégager une vision claire d’une situation nouvelle, définir de nouvelles stratégies ou remettre en question les schémas habituels de fonctionnement de l’entreprise ou de l’individu : le coaching a largement démontré son efficacité dans le monde de l’entreprise. Il permet la résolution de problématiques spécifiques, parfois propres à chaque individu, et d’obtenir des résultats en termes d’apprentissages et de développement de compétences professionnelles et/ou personnelles, soit pour sortir d’une problématique très ponctuelle, soit dans le cadre d’un accompagnement de long terme, pour répondre à des enjeux plus importants.
Dans un contexte de transformation des entreprises, d’évolution rapide des environnements de travail et de redéfinition du sens au travail, le coaching s’est imposé comme une réponse efficace prisée par les entreprises pour accompagner ces mutations et favoriser une transition efficace vers de nouveaux modes de fonctionnement.
3 grands champs prioritaires de sollicitation des Coachs Professionnels se dégagent des études et analyses : l’accompagnement des transformations, le champ du conseil en évolution professionnelle et de la reconversion et l’accompagnement des managers.
C’est dans ce cadre qu’intervient le Coach Professionnel. Il se trouve à l’intersection de transformations majeures qui redéfinissent le monde du travail : transition numérique, intégration de l’IA, impératifs écologiques, quête de sens au travail, évolution des politiques de retraite et réindustrialisation pour renforcer la souveraineté économique.
Les professionnels du coaching doivent maîtriser un éventail de compétences techniques et transversales pour concevoir et déployer des accompagnements adaptés aux besoins des entreprises, des équipes dirigeantes, des managers et des individus en transition professionnelle.
La certification de Coach Professionnel.le répond précisément aux besoins et attentes actuels des professionnels de l'accompagnement : transformations, changements et adaptations stratégiques ; accompagnement de la conduite du changement, des ruptures, des mutations, des transitions ; quête de sens au travail ; recherche d’efficacité et de performance ; prise de poste des managers ; optimisation des interactions et du fonctionnement collectif ; mise en cohérence des objectifs, des valeurs et des potentialités ; développement de la maturité des services et équipes aux fins d’approcher des fonctionnements en intelligence collective ; volonté d’un meilleur équilibre entre vie professionnelle et personnelle (QVT et gestion du stress) ; accompagner la mobilité et les nouvelles formes d’organisation au travail ; faire émerger les potentiels d’évolution des individus en responsabilités et des collectifs ; … autant de facteurs qui expliquent la croissance d’une demande à laquelle répond le coaching.
Activités visées
Accueil, découverte et traitement de la demande du client avec exploration méthodique de la problématique et mise au jour des besoins du client
Formalisation d'une proposition d'accompagnement de coaching au bénéficiaire et/ou aux différentes parties intéressées au travers d'un contrat précisant les obligations de chacun
Préparation des séances de coaching
Déploiement de la prestation de coaching professionnel individuel ou collectif
Clôture du coaching
Élaboration de modalités et de contenus pédagogiques sur mesure
Animation d’une action de formation individuelle et/ou collective
Réalisation du bilan des apprentissages et des progrès du coaché en lien avec ses objectifs
Création, gestion et pilotage de l’activité économique de Coach Professionnel au sein d'une structure existante ou en création
Consolidation et pérennisation de son activité et de ses compétences au bénéfice du développement de sa clientèle
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Évaluer la demande du client et formaliser les objectifs de coaching dans le contrat de prestation
Voir les compétences du bloc (7)
- Préparer l'entretien de découverte en s'appuyant sur une analyse de secteur d'activité et de l'identité de l'entreprise en effectuant des recherches en ligne et en exploitant les bases de données entreprises afin de comprendre l'environnement professionnel dans lequel évolue le prospect et d'appréhe
- Présenter son identité de coach professionnel, la démarche de coaching et son cadre éthique et déontologique spécifique, ses apports et bénéfices potentiels, ses modalités et cadres d’intervention lors d'un entretien de découverte afin de permettre au client de distinguer les spécificités du coachin
- Analyser la demande initiale, le contexte, et les besoins formulés à ce stade en menant des entretiens exploratoires avec toutes les parties concernées par le coaching, en validant la pertinence d'une possible intervention en coaching au regard des problématiques identifiées , et en s’appuyant, au b
- Conduire des échanges méthodiques et structurés avec le bénéficiaire de l'action de coaching au travers d'un questionnement ciblé et d'une écoute active afin d'ajuster les éventuels écarts entre la demande du client et ses besoins, de formaliser les objectifs et d'instaurer une relation professionne
- Repérer les besoins spécifiques d'un client en situation de handicap en instaurant un dialogue afin d'adapter au mieux les conditions d'accompagnements coaching (accessibilité et/ou d'adaptation) et ainsi prévenir les ruptures de parcours, l’absence ou l’inadéquation des solutions aux besoins des pe
- Présenter à son client le plan d’action issu de l’identification des objectifs de la mission de coaching afin d'élaborer le contrat d'accompagnement de coaching précisant les conditions d'intervention de la mission et les obligations de chacun
- Formaliser le contrat de coaching en mentionnant les termes spécifiques de la prestation (finalités, objectifs, moyens à disposition, ...) dans le respect de la règlementation légale en vigueur afin de cadrer les obligations réciproques et d’engager contractuellement les différentes parties prenante
Conduire une prestation complète de coaching individuel ou collectif
Voir les compétences du bloc (11)
- Échanger avec le coaché en mobilisant des outils de communication adaptés et un questionnement ciblé afin d’instaurer un rapport de confiance et de collaboration, de créer les conditions facilitant les échanges, de réaliser un diagnostic partagé du contexte client s’appuyant sur des grilles de lectu
- Hiérarchiser les différentes étapes et les modalités de mise en œuvre en tenant compte du profil et de l'environnement professionnel du coaché afin de déployer un processus de coaching efficient permettant l’atteinte de l’objectif et l’adhésion du coaché
- Préparer les séances de coaching en s’appuyant sur les éléments des séances précédentes, en ajustant les modalités et le contenu dans une démarche de progrès et d'atteinte de l'objectif et en mobilisant, si nécessaire, l’intelligence artificielle comme outil d’aide à la structuration du questionneme
- Conduire les séances de coaching en s’appuyant sur une sélection d’outils adaptés à chaque séance en cohérence avec l'évolution du coaché ou du groupe pour favoriser la mise en action et faciliter l'avancement dans les processus d'apprentissage
- Réguler les phénomènes de résistance individuelle ou d'équipe lors de situations de conflits ou de changement en mobilisant des outils spécifiques de résolution de problème afin de permettre au client ou à l'équipe de dépasser les points de blocage dans l’avancement du coaché
- Cartographier avec le client les ressources et les freins permettant d’atteindre l’objectif déterminé en mobilisant différents outils (modèle de Hudson, les drivers, le questionnaire RPBDC, les croyances, les émotions, grilles de lecture, ...) pour faire émerger les actions à mettre en œuvre et défi
- Évaluer les impacts des actions et retours d’expériences du coaché en mobilisant des indicateurs précis afin de mesurer tout au long du processus de coaching avec le client sa progression et ses apprentissages
- Réaliser un bilan individuel ou collectif des apprentissages, des changements réalisés, des résultats obtenus par le ou les coachés en lien avec la demande initiale en s'appuyant sur un protocole de feed-back afin de consolider les acquis
- Renforcer l'autonomie du coaché en valorisant la progression et les succès de celui-ci en fin de processus afin de clôturer la prestation de coaching avec l'ensemble des parties prenantes
- Activer un questionnement éthique et auto réflexif à propos de sa pratique professionnelle afin d’identifier ses axes de progrès et agir avec discernement dans le cadre déontologique et éthique du métier
- Faire évoluer sa pratique professionnelle en s'appuyant sur son retour d'expérience et sur une veille opérationnelle métier afin d'améliorer sa pratique sur l'ensemble du processus de coaching
Concevoir et animer une formation pour élargir et compléter une prestation de coaching
Voir les compétences du bloc (5)
- Questionner les besoins opérationnels du client dans le cadre de l’objectif de coaching individuel ou collectif afin de concevoir une action de formation ciblée comprenant les objectifs pédagogiques, les modalités de formation et les supports adéquats en complément de la prestation de coaching
- Construire les contenus, méthodes et techniques d'animation intégrant les outils du coaching en tenant compte des spécificités des profils, des modalités pédagogiques et de la culture d'entreprise afin de répondre aux besoins de progression du ou des apprenants nécessaires à l’atteinte de l’objectif
- Favoriser l’engagement/la motivation du ou des apprenants et leur participation active dans le processus d’apprentissage en mobilisant les techniques d’intelligence collective et de questionnement adapté aux différents profils d’apprentissage permettant les interactions et l’émergence de réponses au
- Animer la formation en mobilisant des techniques du coaching (démonstration, expérimentation, ...) et outils du coaching portant notamment sur la synchronisation et communication afin de faciliter la progression du ou des apprenants vers les objectifs pédagogiques
- Questionner la progression des apprenants et l’impact de la formation en construisant des évaluations en présentiel et/ou à distance, en déterminant des indicateurs adaptés pour mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques, le niveau de satisfaction des participants et le transfert des apprentissag
Structurer et développer son activité de Coach Professionnel
Voir les compétences du bloc (7)
- Élaborer un business plan en s’appuyant sur une étude de marché et une analyse des opportunités et des risques, afin d’en déduire le statut juridique le plus adapté et d’en vérifier la cohérence avec l’activité, la clientèle cible et ce, dans le respect du cadre réglementaire.
- Élaborer une stratégie commerciale et marketing adaptée à la cible en déclinant les outils commerciaux associés (proposition commerciale, plaquette, présentation…) et en s’appuyant éventuellement sur une sélection d’outils d’IA générative adapté à la rédaction de contenu afin de structurer sa démarc
- Assurer la gestion et la coordination administrative et commerciale de son activité en intégrant les enjeux environnementaux, en s’appuyant sur des notions comptables et financières ou en faisant appel à un prestataire spécialisé afin d’en sécuriser le développement économique.
- Etablir un contact adapté et efficace avec le prospect en situation de négociation sur la base d’un argumentaire élaboré afin de répondre à ses questions, conclure la négociation et créer les bases d’une relation client
- Réaliser une veille professionnelle en s’appuyant sur les publications des acteurs institutionnels du secteur des métiers de l’accompagnement, ainsi que sur les tendances en matière de transition écologique et de responsabilité sociétale, afin d’anticiper les évolutions et les besoins du marché.
- Développer son activité de coach professionnel interne en définissant une offre de coaching adaptée aux enjeux de l’entreprise, en adoptant une posture éthique garantissant neutralité et confidentialité, en établissant une stratégie de communication efficace auprès des prescripteurs et des parties p
- Construire son plan de développement professionnel continu intégrant formations, supervisions, analyses de pratiques, groupes d'échanges entre pairs afin de maintenir et faire progresser sa pratique professionnelle
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le Coach Professionnel exerce dans tous les types d’entreprises : Grandes entreprises, PME, PMI, Institutions Publiques, Cabinets libéraux, …
Le Coach Professionnel exerce dans tous les secteurs d’activité : Enseignement, Industrie, Télécom, Pharmacie/ Santé/ Chimie, Banques /Assurances / Finances, Grande distribution, Automobile, Bâtiment, Beauté / Luxe/ Habillement, Hôtellerie / Restauration/ Tourisme, ...
Types d'emplois accessibles
Le Coach Professionnel s’inscrit dans la cartographie des métiers des Études et Conseils. On le retrouve également dans la cartographie des métiers de l’accompagnement du secteur de la formation professionnelle continue et développement des compétences.
Ce métier s’exerce :
* En tant que Coach Professionnel externe, seul ou associé au sein de cabinets coaching ou conseils ou en profession libérale avec statut de dirigeant, de cadre ou de consultant ; sous statut salarié dans un cabinet ou dans de grands groupes de consulting qui intègrent les prestations de coaching dans leur offre et qui interviennent pour le compte de clients externes.
* En tant que Coach Professionnel interne au sein d’entreprises dont il est salarié avec statut de cadre. Cette fonction est le plus souvent rattachée à la direction RH ou à la Direction générale. Il dispose, bien que relevant le plus souvent de la direction générale ou de la direction RH, d’une très large autonomie.
Liste des dénominations métier :
* Coach Professionnel
* Coach Consultant
* Business Coach
* Coach Entreprise
* Coach Interne
* Coach Formateur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Centre International du Coach — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41347 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41347 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Coach professionnel RNCP 40663
- Coach professionnel RNCP 42473
- Collaborateur juriste notarial RNCP 39600
- Community manager RNCP 39254
- Community manager RNCP 40907
- Community manager RNCP 38138
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.