📋L'essentiel de la fiche RNCP 41008
| Intitulé | Sciences du management – Diplôme d’études supérieures en management |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41008 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Institut Superieur Commerce Paris +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1202 — Audit et contrôle comptables et financiersM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1705 — MarketingM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du Grade Licence en sciences du management (Diplôme d’études supérieures en management) de l’ISC Paris est un professionnel opérationnel et polyvalent, doté de compétences généralistes en gestion et management. Il est capable d’intervenir à divers niveaux d’une organisation, avec une expertise qui lui permet de s’adapter à différents types d'entreprises et d'organisations, de PME/PMI à de grandes entreprises. Il est préparé à assumer des responsabilités accrues et à évoluer vers des postes de direction. Il est préparé à assumer des responsabilités accrues et à évoluer vers des postes de direction en exerçant les activités suivantes :
* Planification stratégique de l’entreprise : Réalisation d'une analyse environnementale, formulation d'une planification stratégique en adéquation avec la position stratégique de l’entreprise, et identification d’indicateurs de suivi et de mise en œuvre pour assurer la réalisation des objectifs définis.
* Développement du plan de marketing : Identification des opportunités de développement, réalisation d’une étude de marché complète, établissement du plan marketing, définition d’un plan d’action marketing précis et utilisation efficace des outils du marketing pour maximiser l’impact des actions commerciales.
* Contrôle et reporting des activités et des résultats : Collecte, structuration et analyse des données financières de l’entreprise, proposition de solutions d’optimisation financières, et évaluation des risques financiers.
* Communication efficace et utilisation des supports : Utilisation d'un langage adapté à l'auditoire, création de supports structurés et convaincants, tout en intégrant des outils et références pertinentes pour renforcer l'impact des présentations.
* Management d’équipe : Leadership et valorisation de l'écoute active, animation et coordination d’équipes, gestion de conflits, et mise en place d’une gestion durable des ressources humaines. Le titulaire saura également créer et partager des contenus pertinents pour la communication interne et externe, tout en intégrant des outils et des références appropriées dans ses pratiques managériales.
* Valorisation des compétences professionnelles : L’apprenant est capable d'identifier et de situer les champs professionnels en lien avec ses acquis, de caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel selon le contexte dans lequel il évolue. Il saura aussi identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs dans son domaine d’expertise.
Activités visées
* Réalisation d'une analyse environnementale.
* Formulation d'une planification stratégique en adéquation avec la position stratégique.
* Identification d'indicateurs de suivi et de mise en œuvre.
* Identification d'opportunités de développement.
* Réalisation d'une étude de marché.
* Définition et élaboration d'un plan marketing.
* Utilisation des outils du marketing.
* Structuration et analyse des données.
* Analyse de la situation financière.
* Proposition de solution adaptées.
* Utilisation d'un langage adapté à l'auditoire.
* Réalisation d'un support structuré et convaincant.
* Utilisation d'outils et de références pertinentes.
* Leadership et valorisation de l'écoute active.
* Encadrement des équipes.
* Gestion des conflits.
* Gestion durable des ressources humaines.
* Utilisation d'outils numériques et de protocole de sécurité spécifique.
* Évaluation des impacts des outils numériques sur les processus existants.
* Création et partage de contenus pertinents pour communication interne et externe.
* Identification des champs professionnels en lien avec les acquis.
* Caractérisation et valorisation de son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
* Identification des processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Réaliser l'analyse de l'environnement et la formulation stratégique d'une entreprise
Voir les compétences du bloc (3)
- Effectuer une analyse de l’environnement d’une entreprise, en utilisant des modèles et outils de gestion de base, afin de proposer une position stratégique adaptée aux enjeux du marché.
- Proposer une planification stratégique, en alignant les objectifs et actions avec l’analyse environnementale, afin de garantir les premières étapes du succès et de la pérennité de l’entreprise.
- Identifier des indicateurs de suivi de la performance, en utilisant des outils de mesure adaptés, afin de suivre l’évolution des résultats et ajuster les actions stratégiques si nécessaire.
Élaborer un plan marketing de base
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier des opportunités de développement d'une affaire ou d'une organisation, en réalisant une veille concurrentielle et sectorielle et une étude de marché afin de proposer des axes de croissance adaptés.
- Définir un plan marketing de base en sélectionnant les leviers et canaux adaptés afin d'améliorer la notoriété et l'acquisition client.
- Définir un plan d'action en s'appuyant sur les tendances actuelles et le innovations technologiques afin d'optimiser la relation client et la présence en ligne.
Exploiter les données pour l'analyse financière
Voir les compétences du bloc (3)
- Structurer les informations comptables et budgétaires, en appliquant des principes fondamentaux de gestion financière, afin d’assurer la fiabilité des données d’analyse.
- Analyser les données des états financiers et des ratios, en utilisant des méthodes de base d’interprétation financière, afin d’évaluer la rentabilité et la solvabilité de l’entreprise.
- Proposer des solutions pour améliorer la situation financière de l’entreprise, en s’appuyant sur des analyses comptables et budgétaires, afin de contribuer à une gestion financière plus efficace.
S'exprimer et communiquer clairement et efficacement, à l’écrit et à l’oral, en français et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (3)
- Utiliser des techniques de communication pour interagir efficacement dans un contexte professionnel en adaptant son discours à la cible afin de transmettre des informations de manière claire et précise.
- Communiquer à l’oral et à l’écrit de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère, en utilisant un vocabulaire adapté, afin d’échanger dans un cadre professionnel.
- Communiquer en utilisant des outils et des sources de qualité et pertinentes en mobilisant des références adaptées, afin d'assurer la crédibilité et la pertinence des informations transmises.
Gérer des équipes avec une approche de management responsable
Voir les compétences du bloc (4)
- Adopter une posture de leadership responsable, en valorisant l’écoute active, l’éthique et l’équité, afin de favoriser un environnement de travail inclusif et collaboratif.
- Encadrer et animer les équipes, en appliquant des méthodes de management participatif et bienveillant, afin d’améliorer la motivation, la cohésion et la productivité des collaborateurs.
- Gérer les conflits et accompagner le changement, en utilisant des techniques de communication assertive et des approches de médiation, afin de maintenir un climat de travail serein et efficace
- Mettre en œuvre des pratiques de gestion durable des ressources humaines, en intégrant les enjeux sociaux et environnementaux, afin de garantir une performance durable et responsable.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (3)
- Utiliser les outils numériques et appliquer les protocoles de sécurité, en assurant l’acquisition et le traitement des informations, afin de garantir leur intégrité et leur confidentialité.
- Évaluer les impacts des outils numériques, en analysant leur influence sur les processus existants, afin d’optimiser l’efficacité, la performance et l’adaptabilité de l’organisation.
- Créer des contenus numériques en mobilisant des outils digitaux adaptés, afin d’assurer une communication efficace avec les parties prenantes internes et externes et d’optimiser les processus de travail.
Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et analyser les champs professionnels liés au management et à l’administration des affaires, en explorant les secteurs d’activité et les parcours professionnels possibles, afin de construire un projet professionnel adapté.
- Caractériser et valoriser son identité professionnelle, en mettant en avant ses compétences, expériences et aspirations, afin de favoriser son employabilité et son intégration sur le marché du travail.
- Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs en management et en gestion, en analysant les sources et les tendances académiques et professionnelles, afin d’adopter une approche informée et critique dans son domaine.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les titulaires du Grade Licence en sciences du management (Diplôme d’études supérieures en management) ont vocation à intégrer tous les types d’entreprises, de la PME/PMI aux grands groupes y compris internationaux, d’institutions publiques ou encore organisations associatives. Les secteurs d’activités sont variés et on retrouve les institutions financières/banques, le commerce/distribution, les industries (automobile, agroalimentaire, cosmétique, luxe, etc.), les agences de communication/publicité, le secteur du tourisme/loisirs/hôtellerie, le secteur du conseil et de l’audit.
Types d'emplois accessibles
Les titulaires du Grade Licence en sciences du management (Diplôme d’études supérieures en management) intègrent des postes de management opérationnel dans des fonctions de développement commercial / chargé de compte / chargé d’affaires, d’assistant marketing, de responsable de projets, de chargé de facturation/ adjoint du directeur administratif et financier, de responsable administration des ventes, de responsable administratif du personnel ou encore de contrôleur de gestion.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur Commerce Paris — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41008 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41008 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sciences et Humanités (fiche nationale) RNCP 39480
- Sciences et ingénierie - Agro-industries RNCP 38737
- Sciences et Ingénierie - Agronomie RNCP 42301
- Sciences et ingénierie - Agronomie Agroalimentaire RNCP 40433
- Sciences et ingénierie - Agronomie et Agroalimentaire RNCP 41061
- Sciences et ingénierie - Bâtiment et génie de l'aménagement RNCP 40545
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.