Certification active — échéance 31/08/2029RNCP 39480

Sciences et Humanités (fiche nationale)

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau6 (Bac+3/4)
CertificateurMinistere de l'enseignem…
Blocs de compétences9 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 39480

IntituléSciences et Humanités (fiche nationale)
Code RNCPRNCP39480
Niveau de qualificationNiveau 6 (Bac+3/4)
CertificateurMinistere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +6 co-certificateurs
Date d'échéance31 août 2029
Début des parcours1er septembre 2024
Code NSFs110 — Spécialités pluri-scientifiques120 — Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit340 — Spécialites plurivalentes des services a la collectivité
Code ROMEsE1103 — CommunicationE1106 — Journalisme et information médiaK1601 — Gestion de l'information et de la documentationK1802 — Développement local

🎯Objectifs de la certification

La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées

- Développement des innovations techniques et scientifiques dans un cadre de médiation scientifique et culturelle - Résolution de problèmes complexes et transdisciplinaires - Analyse de problématiques scientifiques complexes selon différentes méthodologies transdisciplinaires - Collecte et croisement de données avec différentes sources dans des domaines variés
- Articulation et synthèse des informations pluridisciplinaires - Rédaction et diffusion de supports reflétant la diversité des données - Contribution à la conduite de projets scientifiques et techniques

🧩Les 9 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP39480BC01

Utiliser les outils numériques de référence

Voir les compétences du bloc (1)
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
RNCP39480BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
RNCP39480BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Voir les compétences du bloc (1)
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
RNCP39480BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
RNCP39480BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Voir les compétences du bloc (1)
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respec
RNCP39480BC06

Identifier un questionnement ou une problématique justifiant une approche croisant sciences et humanités

Voir les compétences du bloc (1)
  • Poser les problèmes dans leur complexité afin de recourir à la discipline la plus appropriée, en mobilisant les bases disciplinaires des sciences et des humanités. - Cerner au mieux la problématique en recherchant de l'information à partir de diverses sources (articles, ouvrages, sites web, document
RNCP39480BC07

Analyser des problèmes complexes en mobilisant des méthodes et des concepts disciplinaires diversifiés

Voir les compétences du bloc (1)
  • Repérer des enjeux sociétaux et environnementaux et des problématiques diversifiés avec une vue panoramique et une approche systémique. - Identifier tous les paramètres liés aux enjeux d’une situation, d’un lieu, d’un espace, ou d’une institution afin d’engager une démarche d’analyse issue à la fois
RNCP39480BC08

Construire une réponse transdisciplinaire à un problème scientifique complexe

Voir les compétences du bloc (1)
  • Appliquer une méthode scientifique pour replacer le phénomène étudié dans un contexte pluridisciplinaire plus large en utilisant des méthodes et des outils pertinents propres à des disciplines variées. - Proposer une analyse nuancée pour répondre à la problématique ou à l’enjeu en repositionnant les
RNCP39480BC09

Elaborer un dispositif de médiation adapté au public visé

Voir les compétences du bloc (1)
  • Diversifier les éléments de réponse émanant des différentes disciplines mobilisées en les hiérarchisant en fonction du contexte. - Choisir le mode de communication (articles et brochures d’information, rapport, présentation orale) en respectant les codes et la terminologie afférents. - Présenter les

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

- 91.0 Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles - 63 Services d’information
- 72 Recherche et développement scientifique - 84.1 Administration générale, économique et sociale - Médiation scientifique et culturelle

Types d'emplois accessibles

- Chargé de rédaction - Chargé de développement local - Chargé d’études/ressources documentaires
- Chargé de communication - Documentaliste scientifique
Sous réserve de poursuite d'études, les diplômés pourront évoluer vers des emplois de Journaliste scientifique.
Le diplôme de licence permet de se présenter à différents concours de la fonction publique.

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 39480 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 9 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39480 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2029, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.