📋L'essentiel de la fiche RNCP 42656
| Intitulé | Conseiller en emploi accompagné |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42656 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Collectif France pour la Recherche et la Promotion de l'emploi Accompagne |
| Date d'échéance | 17 juillet 2029 |
| Début des parcours | 17 juillet 2026 |
| Code NSF | 315 — Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi |
| Code ROMEs | K1203 — Encadrement technique en insertion professionnelleK1801 — Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle |
🎯Objectifs de la certification
Le Conseiller en emploi accompagné est un professionnel spécialisé dans l’accompagnement vers et dans l’emploi en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap rencontrant des obstacles persistants à l’insertion professionnelle. Il intervient dans le cadre du dispositif d’Emploi Accompagné inscrit à l’article L.5213-2-1 du Code du travail et organisé par l’État au sein de plateformes départementales de services intégrés.
Son intervention repose sur une méthodologie structurée, issue des standards européens du Supported Employment, et formalisée dans le cahier des charges national de l’Emploi Accompagné. Elle s’appuie notamment sur les principes de zéro exclusion, d’autodétermination, d’accès rapide à l’emploi (« placer, former, maintenir »), d’accompagnement conjoint de la personne et de l’employeur, et d’intervention sans durée prédéterminée vers, dans et entre emplois.
Le Conseiller en emploi accompagné occupe une position professionnelle singulière, à l’interface du champ social et médico-social et du monde de l’entreprise. Il assure un accompagnement individualisé et évolutif de la personne, soutient l’employeur dans l’inclusion et le maintien en emploi, et coordonne les partenaires mobilisables sur le territoire. Il agit comme référent unique, garantissant la cohérence, la continuité et l’adaptation du parcours professionnel.
Son activité s’exerce dans un contexte de montée en charge nationale du dispositif, marqué par un objectif de développement significatif du nombre de personnes accompagnées et par un renforcement des exigences de qualité, d’harmonisation des pratiques et de professionnalisation des équipes. La complexification des situations accompagnées, l’intensification des relations avec les employeurs et l’obligation réglementaire de certification inscrite dans le cahier des charges national.
Activités visées
Recueil pluridimensionnel la situation de la personne et de sa demande
Co-construction et contractualisation du cadre d’accompagnement
Co-construction ou ajustement du projet professionnel de la personne
Accompagnement de la personne dans la recherche d’emploi et l’accès au poste
Mobiliser et sensibiliser la communauté professionnelle dans laquelle la personne va travailler
Accompagnement des communautés professionnelles dans l’inclusion des personnes
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Évaluer la situation globale de la personne et initier un accompagnement multidimensionnel individualisé en emploi accompagné
Voir les compétences du bloc (5)
- Conduire un entretien d’accueil et de recueil de la demande selon les principes de l’emploi accompagné, en préparant les modalités d’accueil à partir des informations disponibles, en mobilisant des techniques d’entretien adaptées à la personne, à sa situation personnelle et à sa situation de handica
- Analyser la situation de la personne, en mobilisant la personne, sa famille et les partenaires sociaux, médico-sociaux et de santé au cours d’échanges, en collectant et croisant des informations relatives à son parcours, son handicap, son fonctionnement, ses attentes, ses compétences, son état de sa
- Formaliser une synthèse de recueil de la situation de la personne bénéficiant d’un accompagnement à l’emploi, en structurant les éléments recueillis, en y indiquant les premiers constats partagés, et en les co-validant avec la personne, afin de poser un constat partagé servant de base à l’accompagne
- Appuyer la personne dans l’élaboration de ses objectifs, en mobilisant les conclusions de l’évaluation, et en tenant compte de la demande de la personne et des principes du « place and train », en aidant la personne dans la formulation d’objectifs dans une logique de développement de son pouvoir d’a
- Formaliser le cadre d’intervention de l’emploi accompagné, en précisant les engagements réciproques, les modalités d’accompagnement (notamment en termes de rythme d’intervention, d’estompage, d’adaptation de la fréquence et des modalités à la situation) et les partenaires mobilisables (notamment fam
Accompagner la personne dans la co-construction de son projet professionnel et dans l’accès à l’emploi
Voir les compétences du bloc (7)
- Accompagner la personne dans l’élaboration ou l’ajustement de son projet professionnel, en mobilisant des outils d’exploration des compétences et d’analyse du marché du travail, notamment des ressources et outils numériques dédiés à l’orientation et à l’emploi, en adaptant les outils et les modalité
- Identifier les conditions de mise en œuvre du projet professionnel, en analysant les exigences des métiers visés, en identifiant les besoins d’accessibilité, de compensation ou d’adaptation liés au handicap et aux particularités de la personne, en tenant compte des conditions de travail, des enjeux
- Accompagner la personne dans l’engagement dans une première étape d’accès à l’emploi, en tenant compte de la demande exprimée par la personne en évaluant la maturité du projet professionnel, ses aspirations et ses freins éventuels, en tenant compte des particularités liées à son handicap, en mobilis
- Accompagner la personne dans l’élaboration d’une stratégie de recherche d’emploi personnalisée, en co définissant les actions à mettre en œuvre, en accompagnant la personne dans sa participation à des entretiens, salons ou périodes d’essai en entreprise, en mobilisant des outils numériques de recher
- Soutenir la personne accompagnée dans la prospection des employeurs potentiels en les identifiant via une veille sectorielle et territoriale intégrant les évolutions économiques, sociales, technologiques et environnementales des secteurs d’activité, en mobilisant et en expliquant des techniques de p
- Accompagner la personne dans la préparation d’un d’une candidature selon des modalités traditionnelles ou selon des modalités alternatives de recrutement, en l’aidant à travailler la présentation de son parcours, l’explicitation de ses besoins éventuels d’adaptation et la valorisation de ses compéte
- Mobiliser le réseau de partenaires existants et potentiels dans le cadre des démarches de la personne en emploi accompagné en prospectant les employeurs potentiel et les acteurs concernés (médico-sociaux, institutionnels de l’emploi et économiques pertinents, les organismes de formation lorsque cela
Coordonner la communauté professionnelle en vue du soutien des différentes étapes de la vie professionnelle
Voir les compétences du bloc (6)
- Sensibiliser la communauté professionnelle aux particularités de la personne, à la prise en compte de ses besoins et à l’adéquation entre ses besoins et ceux de la communauté professionnelle, en présentant des modalités traditionnelles ou alternatives au recrutement traditionnel, en mobilisant ses c
- Accompagner la communauté professionnelle dans la préparation et la mise en œuvre des conditions d'accueil et d'intégration de la personne, en analysant avec elle les modalités concrètes d'accueil à mettre en place au regard des besoins identifiés de la personne et des spécificités du collectif de t
- Co-définir les adaptations nécessaires à l’inclusion de la personne bénéficiant d’un accompagnement dans l’emploi avec la communauté professionnelle en tenant compte de l’analyse de l’environnement professionnel et des conditions d’inclusion, en tenant compte du secteur professionnel, de son organis
- la personne accompagnée, en proposant et co élaborant des créations ou des adaptations de poste, d’outils, ou d’organisation, en mobilisant et coordonnant les acteurs et dispositifs existants, en prenant en compte les principes de prévention en matière de santé et de sécurité au travail, en mobilisa
- Mettre en œuvre un accompagnement de la communauté professionnelle dans l’inclusion de la personne accompagnées dans l’emploi sur la durée, en adoptant une approche systémique intégrant les interactions entre la personne, le poste et la communauté professionnelle, en programmant des rencontres régul
- Assurer une veille de l’inclusion de la personne et de la communauté professionnelle dans la durée, en mobilisant les techniques de la médiation active en emploi, en mettant en œuvre des actions de remédiation, en réalisant une évaluation partagée des ajustements nécessaires, en assurant la traçabil
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Secteur médico social au sein de structures associatives notamment dédiées à l'emploi accompagné (ESAT, IME, IMPRO, ITEP, SESSAD, SAMSAH...), au sein d'entreprises adaptées, de service inclusion /handicap de grandes entreprises ou encore sein de structures publiques de l'emploi (Cap Emploi)
Types d'emplois accessibles
Conseiller en emploi accompagné
Référent emploi accompagné
Chargé d’insertion
Chargé d’inclusion
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Collectif France pour la Recherche et la Promotion de l'emploi Accompagne — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42656 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42656 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Conseiller en formation (DU) RNCP 38118
- Conseiller en gestion d'entreprise agri-agro RNCP 40256
- Conseiller en gestion de patrimoine RNCP 39101
- Conseiller en gestion de patrimoine RNCP 41651
- Conseiller en transition professionnelle RNCP 42623
- Conseiller financier RNCP 39619
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 22 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.