📋L'essentiel de la fiche RNCP 38174
| Intitulé | Politiques comparées (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38174 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 décembre 2028 |
| Début des parcours | 1er janvier 2024 |
| Code NSFs | 120b — Méthodes comparatives en sciences humaines123 — Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)128 — Droit, sciences politiques |
| Code ROMEs | K1405 — Représentation de l'Etat sur le territoire national ou internationalK2108 — Enseignement supérieurK2401 — Recherche en sciences de l'homme et de la société |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Recherche documentaire en sciences politiques et sociales comparatives.
- Rédaction des synthèses de documents politiques, administratifs.
- Rédaction des notes ou rapports sur le fonctionnement d’un système politique donné ou sur un domaine de politiques publiques.
- Analyse de problèmes publiques auprès d’acteurs et publics concernés.
- Diffusion de connaissances auprès d’un public choisi sur un système politique donné ou d’un secteur d’action publique donné.
- Analyse critique de discours publics.
🧩Les 6 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Réaliser des analyses comparatives dans la sphère politique
Voir les compétences du bloc (9)
- Analyser les processus de définition, les orientations et les modalités de mise en œuvre de l’action publique dans une perspective comparative internationale.
- Concevoir et produire des rapports, conseiller des organismes publics ou privés, réaliser des diagnostics et offrir des préconisations sur la base de la méthode comparative.
- Produire des analyses contextualisées des problèmes publics et leurs enjeux sur une base comparative.
- Analyser un problème donné en repérant et en mobilisant des connaissances de sciences politique et sociales internationales
- Comparer et comprendre les systèmes politiques de différentes nations.
- Analyser comparativement les attitudes et comportements des acteurs politiques, économiques, sociaux et culturels impliqués dans des processus décisionnels.
- Définir après appui comparatif les objectifs et les moyens des programmes d’action des pouvoirs publics.
- Rendre compte comparativement des attitudes et comportements observés dans les sociétés contemporaines.
- Analyser une demande d’information, de conseil, de recherche en évaluant comparativement les enjeux et les finalités.
Mettre en œuvre une démarche comparative en sciences politiques et sociales adaptée à une demande de recherche appliquée ou fondamentale
Voir les compétences du bloc (7)
- Identifier tendances récurrentes et idiosyncrasies nationales dans l’étude des phénomènes politiques et sociaux.
- Développer une argumentation comparative raisonnée avec esprit critique.
- Traiter des informations produites dans au moins une langue étrangère et communiquer dans cette même langue.
- Mener une recherche comparative de façon autonome satisfaisant à des objectifs définis.
- Rédiger des argumentaires politiques et institutionnels comparatifs.
- Apprécier comparativement les enjeux et les risques dans le cadre des choix et/ou de prises de décision.
- Analyser comparativement et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- 84.11 Administration publique générale
- 84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
- 94.92 Activités des organisations politiques
- 94.99 Activités des organisations associatives n.c.a.
- 94.99Z. Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Types d'emplois accessibles
Chargé de mission relations internationales Consultant en affaires publiques et internationales Chargé d’études et de recherche
Après réussite à un concours : Fonctionnaire de catégorie A (administration nationale ou territoriale)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38174 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38174 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Politiques publiques (fiche nationale) RNCP 38177
- Pratiques inclusives, handicap, accessibilité et accompagnement RNCP 42436
- Producteur audiovisuel RNCP 38188
- Programme Grande Ecole RNCP 41234
- Programme Grande école RNCP 42567
- Programme Grande Ecole RNCP 38092
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.