📋L'essentiel de la fiche RNCP 40295
| Intitulé | Métiers de l'information : archives, médiation et patrimoine (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40295 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +5 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 134g — Art et patrimoine ; Art et communication320m — Spécialités plurivalentes de la communication et de l'information325 — Documentation, bibliothèque, administration des données |
| Code ROMEs | G1202 — Animation d'activités culturelles ou ludiquesK1601 — Gestion de l'information et de la documentationK1602 — Gestion de patrimoine culturel |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Cette licence professionnelle a pour atout la polyvalence dans un domaine en pleine évolution technologique (intelligence artificielle, pratiques collaboratives) et qui connaît une forte demande, en particulier dans la gestion de l’information et de l’archivage numériques. Elle vise à certifier les compétences de professionnels qualifiés, exerçant des fonctions opérationnelles, dans le respect de l’environnement juridique, normatif et institutionnel. Outre le développement des compétences sur toute la chaîne de traitement des collections et des fonds, elle met un accent particulier sur la relation aux usagers et la mise en place de médiations adaptées. De plus, elle intègre les enjeux liés aussi bien aux supports physiques que numériques.
Activités visées
- Gestion et animation des systèmes/services de collecte et de traitement des documents, données et/ou informations, physiques et numériques - Identification et proposition d’outils et méthodes de gestion des documents, données et/ou informations adaptés à l’activité stratégique d’une organisation - Déploiement d’outils/services et mise en œuvre d’une veille stratégique et documentaire - Analyse de la production de documents, données et informations d’une organisation - Valorisation des archives et du patrimoine documentaire d’une organisation - Conception et mise en œuvre de dispositifs de médiations culturelle, scientifique et numérique
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respec
Gérer des collections et des fonds selon des critères discriminants
Voir les compétences du bloc (1)
- Exercer ses missions dans le cadre normatif, institutionnel et juridique de l’information, du document et du patrimoine, aussi bien dans le secteur public que dans le secteur privé - Mettre en œuvre les principes essentiels des métiers des archives, de la documentation et du patrimoine (traitement d
Concevoir et déployer une politique d’archivage ou de gestion de l'information
Voir les compétences du bloc (1)
- Élaborer une politique de gestion des documents et de l’information, quel que soit leur support (physique ou numérique) dans le respect des codes de déontologie professionnels (code de déontologie des archives – ICA) - Analyser le contexte et les besoins en informations scientifiques et techniques d
Contribuer à la conception et/ou à l’administration de solutions et services dans le domaine archivistique et documentaire
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser les technologies adaptées (notamment collaboratives ou liées à l’intelligence artificielle) - Assurer le suivi des systèmes numériques (archivage électronique, système d’organisation des connaissances et des objets documentaires) nécessaires à la gestion des fonds et collections - Particip
Répondre aux besoins des usagers en interne et en externe à l’organisation
Voir les compétences du bloc (1)
- Contribuer à définir une politique des publics (notamment sur les sujets d’accès aux fonds et d’actions de médiation) à l’aide d’outils de connaissance des publics (enquêtes, interviews...) - Convaincre ses interlocuteurs en interne, par ses capacités communicationnelles, de la nécessité d’une bonne
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
J : Information et communication
O : Administration publique
R : Arts, spectacles et activités récréatives
Types d'emplois accessibles
- Archiviste - E-archiviste - Records manager - Documentaliste - Bibliomètre - Chargé de fonds et collections - Gestionnaire des contenus, des données et des connaissances (physique ou numérique) - Gestionnaire de base de données documentaires, iconographiques et patrimoniales - Chargé en veille documentaire et technologique - Chargé d’édition scientifique et/ou graphique (physique ou numérique) - Médiateur
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40295 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40295 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Métiers de l'information : métiers du journalisme et de la presse (fiche nationale) RNCP 40296
- Métiers de l'information : veille et gestion des ressources documentaires RNCP 40307
- Métiers de l'informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux (fi… RNCP 40102
- Métiers de l'informatique : applications web (fiche nationale) RNCP 40106
- Métiers de l'informatique : conception, développement et tests de logiciels (fiche nat… RNCP 40319
- Métiers de l'informatique : conduite de projets (fiche nationale) RNCP 40329
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.