📋L'essentiel de la fiche RNCP 40329
| Intitulé | Métiers de l'informatique : conduite de projets (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40329 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSF | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1801 — Administration de systèmes d'informationM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatique |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
La certification a pour objectif d'attester des compétences de professionnels exerçant les fonctions d'assistant chef de projet en maîtrise d'ouvrage (MOA et aMOA).
Ce professionnel intègre les technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les organisations. Il conseille les acteurs du développement local dans leur stratégie de structuration du système d'information, d'infrastructures et d'équipement, ainsi que pour leur communication sur Internet.
Le titulaire de la certification est chargé de concevoir des services innovants pour un client, il réalise des études d'avant-projet, rédige des cahiers des charges dans le cadre des consultations et des appels d'offres. Il définit ensuite les solutions technologiques correspondant aux fonctionnalités requises.
Dans ce cadre, il élabore et structure les livrables du projet, met en place les outils de travail collaboratif de l'équipe projet et les documents hypermédias dédiés à la communication sur le projet.
Activités visées
- Supervision totale ou partielle de l’analyse et de la conception de systèmes informatiques et/ou de logiciels
- Réalisations des études d'avant-projet : -- Participation à la phase de recueil et d’analyse des besoins -- Conception de dispositifs et proposition de technologies permettant de répondre à ces besoins -- Conduite des veilles concurrentielle, juridique et technologique nécessaires
- Rédaction du cahier des charges dans le cadre des consultations et des appels d’offres
- Élaboration du plan de management projet : -- Planification de la réalisation -- Gestion des risques projet -- Animation de l’équipe projet -- Suivi, reporting et contrôle de la réalisation -- Collaboration à la recette -- Capitalisation des méthodes projet
- Gestion de la relation clients et des partenariats
- Accompagnement au changement et assistance aux utilisateurs
- Expertise et conseil en système d’information
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respec
Développer et mettre en œuvre les actions et outils pour le pilotage d’un projet informatique
Voir les compétences du bloc (3)
- Réaliser le cadrage du projet
- Identifier la méthodologie de gestion de projet à appliquer (classique ou agile) - Mettre en place un planning de réalisation - Mettre en œuvre des outils de pilotage et assurer leur suivi
- Déployer, gérer et exploiter un système d’information sur l’ensemble de son cycle de vie.
Piloter l’expression du besoin et mettre en œuvre des outils appropriés
Voir les compétences du bloc (2)
- Recueillir les besoins et contraintes - Comprendre le besoin : analyser les données et les prioriser
- Traduire l’expression de besoin en solution technique - Prendre en compte les impacts environnementaux dans les solutions retenues - Identifier les indicateurs de performance (KPI Key Performance Indicator, indicateurs clés de performance) - Identifier les risques et leurs solutions (plan de gestion
Coordonner et mettre en œuvre des contrôles qualité et conformité
Voir les compétences du bloc (3)
- Manipuler les données numériques dans le respect du RGPD - Veiller à la sécurité et la sûreté de l’infrastructure hébergeant le système d’information - Intégrer les problématiques de transition écologique lors de la réalisation du projet en privilégiant les outils numériques et en centralisant les d
- Veiller à l’accessibilité des personnes en fonction de leur situation de handicap au sens du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA version 4)
- Mettre en œuvre les tests de non régression afin d’assurer la compatibilité entre les versions des applicatifs - Superviser la recette applicative - Élaborer un bilan de projet : clôture, capitalisation sur le projet et identification des indicateurs de réussite
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Codes NAF : - 62.02 Conseil informatique - 62.02A Conseil en systèmes et logiciels informatiques - 62.03 Gestion d'installations informatiques - 62.09 Autres activités informatiques - 63 Services d'information
Types d'emplois accessibles
- Assistant Chef de projet étude en développement informatique
- Assistant chef de projet informatique - Chargé d’application informatique
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Chef de projet étude en développement informatique - Directeur des services informatiques - DSI
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40329 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40329 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Métiers de l'informatique : systèmes d'information et gestion de données (fiche nation… RNCP 40293
- Métiers de l'instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité (fiche nationale) RNCP 40489
- Métiers de l'intelligence artificielle : outils et méthodes (fiche nationale) RNCP 41068
- Métiers de la communication : chargé de communication (fiche nationale) RNCP 40328
- Métiers de la communication : chef de projet communication (fiche nationale) RNCP 40320
- Métiers de la communication : événementiel RNCP 40472
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.