Certification active — échéance 31/12/2029RNCP 40319

Métiers de l'informatique : conception, développement et tests de logiciels (fiche nationale)

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau6 (Bac+3/4)
CertificateurAvignon Universite
Blocs de compétences9 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40319

IntituléMétiers de l'informatique : conception, développement et tests de logiciels (fiche nationale)
Code RNCPRNCP40319
Niveau de qualificationNiveau 6 (Bac+3/4)
CertificateurAvignon Universite +24 co-certificateurs
Date d'échéance31 décembre 2029
Début des parcours1er janvier 2025
Code NSF326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Code ROMEsM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1810 — Production et exploitation de systèmes d'information

🎯Objectifs de la certification

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
La Licence Professionnelle Métiers de l’Informatique : conception, développement et tests de logiciels permet d’obtenir les compétences nécessaires à la conception et au développement de systèmes logiciels tout en assurant leur maintenabilité. Elle certifie les compétences de professionnels capables de s’insérer rapidement au marché de l’emploi et de s’y adapter, notamment en termes de nouvelles technologies.

Activités visées

- Gestion de projet informatique - Analyse d’un cahier des charges décrivant un besoin de développement informatique - Prototypage et conception d’applications informatiques - Gestion des données de l’information - Rédaction de code dans le respect de procédures - Rédaction et maintenance de la documentation - Codage des tests d’applications - Paramétrage des outils d’automatisation et de contrôle des tests - Déploiement et implémentation d'une solution logicielle - Maintenance corrective et évolutive - Veille technologique et informationnelle

🧩Les 9 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40319BC01

Utiliser les outils numériques de référence

Voir les compétences du bloc (1)
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
RNCP40319BC02

Exploiter des données à des fins d’analyse

Voir les compétences du bloc (3)
  • Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • Développer une argumentation avec esprit critique
RNCP40319BC03

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Voir les compétences du bloc (1)
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
RNCP40319BC04

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Voir les compétences du bloc (1)
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de produc
RNCP40319BC05

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Voir les compétences du bloc (1)
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respec
RNCP40319BC06

Concevoir des applications informatiques

Voir les compétences du bloc (2)
  • Analyser l’environnement d’une application informatique en identifiant les architectures techniques et fonctionnelles
  • Tenir compte des principes d’éco-conception et de sobriété numérique dans l’architecture choisie - Réaliser des maquettes et écrire la documentation technique relative à la conception de l’application informatique
RNCP40319BC07

Développer des solutions logicielles

Voir les compétences du bloc (2)
  • Développer une application multiserveurs en utilisant différents langages de programmation et en utilisant les outils adéquats
  • Développer des solutions logicielles à partir de technologies reconnues en respectant les principes de cybersécurité et en limitant l’impact environnemental - Optimiser une base de données à partir de modèles, pérenniser des données et interagir avec une application
RNCP40319BC08

Tester et maintenir la qualité des applications informatiques

Voir les compétences du bloc (1)
  • Mettre en œuvre un processus qualité en mettant l’accent sur la sûreté, la cybersécurité, la fiabilité, la maintenabilité et les performances fonctionnelles et environnementales - Concevoir et automatiser des processus de tests à des fins de validation, de contrôle de conformité ou d’optimisation de
RNCP40319BC09

Gérer un projet informatique

Voir les compétences du bloc (2)
  • Organiser et piloter un projet informatique en appliquant une méthode de gestion de projet.
  • Identifier les enjeux d’un projet informatique (économiques, fonctionnels, environnementaux notamment en termes de cycle de vie jusqu'au décommissionnement, etc) pour un client ou une organisation et les besoins métiers des utilisateurs

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Codes NAF - J58.2 : Édition de logiciels - J62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques - J63 : Service d'information

Types d'emplois accessibles

- Développeur - Analyste-programmeur - Testeur - Concepteur de logiciels et d’applications - Intégrateur de logiciels - Développeur d’application web - Support technique (exploitation, utilisateurs…)
Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Chef de projet informatique ou d’encadrement d’équipe de développeurs

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Avignon Universite — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

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Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Avignon Universite) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40319 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 9 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40319 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 décembre 2029, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.