📋L'essentiel de la fiche RNCP 41673
| Intitulé | Manager expert de solutions responsables en science des données (MS) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41673 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Etablissement d'enseignement Superieur Consulaire Grenoble Ecole de Management +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 27 novembre 2030 |
| Début des parcours | 27 novembre 2025 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1403 — Études et prospectives socio-économiquesM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatique |
🎯Objectifs de la certification
Le Manager-Expert de solutions responsables en science des données (MS) recouvre les métiers de Data Engineer et Data Scientist qui ont la spécificité de maitriser les sciences de données (à l’intersection des mathématiques statistiques et de la programmation informatique) pour réaliser deux grands types de missions qui peuvent s’entrecroiser et s’alimenter : le traitement des données d’une part, et l’analyse des données d’autre part.
S’appuyant autant sur des fondamentaux scientifiques que sur l’ingénierie et les technologies de la data, il identifie une solution de traitement et d’analyse de données, constituant donc un outil à même de mettre à disposition une information pertinente à la prise de décision en entreprise. Il fournit une solution technoscientifique, dont la finalité essentielle de ses activités est de valoriser les données via les démarches et les outils des sciences des données, et ainsi fournir des informations fiables et pertinentes.
Le Manager-Expert de solutions responsables en science des données (MS) occupe une place centrale et pivot dans les métiers de la data. Il constitue le pilier de l’approche de l’aspect opérationnel des solutions de traitement et d’analyse en sciences des données. Aujourd’hui, parce que les maturités data des organisations s’intensifient, les attentes en la matière ne sont plus exclusivement techniques. Elles s’élargissent : qualité des datas, valorisation des solutions, et prise en considération des composantes RSE nécessitent le développement d’un profil hybride. Le Manager-Expert de solutions responsables en science des données (MS) associe des compétences technoscientifiques de haut niveau et des compétences relevant des champs de la gestion et du management. Face aux spécificités des solutions qu’il met en œuvre et les débats qui les entourent, les solutions qu’il doit élaborer se doivent d’être de plus en plus responsables.
Activités visées
Identification des opportunités des solutions en science des données pour une organisation et son modèle d’affaires - Analyse du positionnement stratégique de l’entreprise et de sa gouvernance SI et data - Veille systémique concernant les solutions en science des données - Identification des questionnements éthiques - Elaboration de recommandations et mise en exergue de points de vigilance concernant les opportunités et menaces relatives aux solutions data et IA
Pilotage d’un projet de solutions en science des données
- Validation du cahier des charges - Définition de la méthodologie et des étapes du projet - Gestion des risques - Suivi du projet - Animation des équipes et mobilisation des méthodes d’intelligence collective
Structuration de l’architecture et du déploiement d’infrastructures de gestion de données
- Choix d’une solution de traitement des données
- Sélection et traitement des données internes et externes - Choix des méthodes et outils d’intégration et de stockage - Choix des méthodes d'interrogation du Web - Evaluation des risques de sécurité et de confidentialité
Conception des solutions en science des données visant une problématique stratégique ou organisationnelle
- Sélection de possibles solutions de traitement de données comparativement à un problème métier - Définition des critères d’arbitrage techniques pour la solution de chaînes de traitement de données - Sélection des méthodes statistiques ou d’apprentissages automatisés adaptées - Estimation des coûts de fonctionnement
Caractérisation des créations de valeurs économiques et extra-économiques des solutions en science des données - Propositions d’indicateurs de performances économiques et environnementales de la solution
- Arbitrages sur des enjeux de conformité et sécuritaires concernant la solution - Définition d’interfaces et d’ergonomies - Conduite des actions de communications écrites et orales de valorisation de la solution
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Identifier des opportunités de solutions en science des données pour une organisation et son modèle d’affaires
Voir les compétences du bloc (7)
- Identifier, comparativement au périmètre d’activité en charge, les éléments clés du diagnostic stratégique comme ceux de la gouvernance du système d’information de l’organisation considérée – qu’elle soit privée, publique ou hybride -, de sorte à définir les objectifs de veille à conduire sur les di
- Organiser la veille – ou compléter une veille existante - selon les objectifs définis, en inventoriant les sources d’informations - formelles et informelles - pertinentes et fiables au regard des domaines à couvrir, en sélectionnant les outils d’exploration à mobiliser, en spécifiant les rythmes d’a
- Investiguer, en termes de veille, non seulement les évolutions en termes de modalités de traitement et d’analyse, afin de répertorier de nouveaux modèles, algorithmes, langages et techniques informatiques, mais aussi le domaine des bases de données disponibles - qu’elles soient externes (dont l’open
- Explorer un axe de veille orienté sur les dernières avancées technologiques et scientifiques (quantiques et habilitantes, 6 et 7G, etc…) afin d’anticiper les évolutions des pratiques et des expertises datas avec les possibles incidences sur les besoins en compétences et la pérennité de certains choi
- Evaluer les opportunités et risques écologiques des solutions en science des données envisagées tant sur les phases de production, de modes de gestion de données, et d’usages qui en découleraient afin d’intégrer l’impact écologique comme dimension d’arbitrage
- Répertorier les bonnes pratiques et les questionnements en termes d’éthiques afin de s’assurer que les solutions en science des données repérées pour de possibles applications futures respectent les principes de responsabilité sociétales et ne risquent pas d’être à l’origine d’une prise de risques p
- Effectuer des recommandations de solutions datas pertinentes et viables pour l’organisation en proposant une synthèse récapitulative des principales opportunités et menaces des options répertoriées tant dans leurs dimensions techniques (SI et Data), organisationnelles mais aussi économiques, environ
Piloter un projet de solutions en science des données
Voir les compétences du bloc (8)
- Etablir le cahier des charges (note de cadrage) fonctionnel et technique de la demande client – interne ou externe - à partir d’une analyse des besoins, reposant sur une approche adaptée des processus métiers, de manière à le reformuler, le valider de sorte à définir le dimensionnement du projet, le
- Définir, à partir du cahier des charges, des technologies pressenties, et du caractère innovant ou pas de la solution à élaborer, la méthodologie de projet adéquate classique (agile, waterfall, stage gate process, TLS théorie des contraintes Lean Six Sigma,..) ou innovante (design thinking, lean sta
- Décliner, si le projet est innovant, le processus de l’innovation – dit « pipeline de l’innovation » - nécessitant des phases spécifiques amont (brainstorming, créativité, prototypage, enquête terrain,..) ainsi que les multiples boucles d’itération concernant les différentes étapes de validités de s
- Identifier, dès les premières phases du projet, les phases de la chaîne de valeur du process générant les impacts écologiques les plus négatifs, de manière à soutenir une éco-conception (réduction de l’obsolescence, IA frugale, plan de nettoyage du Dark data …) la plus pertinente sur la solution en
- Répertorier les différents types de risques (technologiques, réglementaires, concurrentiels, ...) pouvant impacter le projet afin d’en définir leur criticité et les actions correctives possibles en mobilisant les méthodologies en contexte opérationnel de type adéquates (AMDEC,…)
- Organiser, que ce soit pour un projet innovant ou non, les phases de déroulement d’un projet classique selon la méthodologie définie articulant les étapes –souvent itératives- de collecte, d’exploration, d’exploitation et de mise en production des données et les différentes actions nécessaires (orga
- Animer les équipes et les parties prenantes, dans le respect des valeurs éthiques et inclusive, au travers notamment d’actions de communication cadencées, structurées, mobilisant les tiers requis, usant des outils et des modalités adéquats, de manière à assurer la transparence et la fluidité de l’in
- Promouvoir l’usage des méthodes d’intelligence collective (mobilisation des profils de personnalités, inclusion, brainstorming, event storming, ..) afin de renforcer l’engagement des parties prenantes, d’améliorer l’appréhension de la diversité des points de vue, de stimuler la créativité, et d’opti
Structurer l’architecture et le déploiement d’infrastructures de gestion de données
Voir les compétences du bloc (6)
- Définir, en relation avec d’autres experts des sciences des données, une solution de traitement de données concernant leur acquisition, stockage et mise à disposition, en déployant les différentes étapes de la constitution d’un pipeline de traitement de données compatible avec le SI existant, sur la
- Identifier, en considérant les interdépendances avec les autres problématiques et enjeux de l’entreprise, les données pertinentes pour la solution envisagée, en sélectionnant à la fois les données déjà repérées et disponibles en interne, comme des données externes mobilisables, via des achats, des s
- Évaluer la qualité nécessaire des données afin de décider de la mise en œuvre ou non de leur nettoyage (par modification, par imputation, par suppression,..), de sorte à ultimement optimiser la pertinence des résultats obtenus par les analyses effectuées sur ces données
- Intégrer les données identifiées dans le système d’information de l’entreprise en arbitrant sur la ou les méthodes adaptées (ETL et ELT), les langages (Python, JavaScript,..), les outils [bases de données relationnelles, bases de données NoSQL - MongoDB, Neo4J,..-], l’utilisation de systèmes distrib
- Mettre en place des processus d’interrogation du Web -sémantique ou non- en tirant partie du fonctionnement sous-jacent des moteurs de recherche textuel ainsi que de la structuration des données disponibles (pages web, web sémantique,..) dans le but d’extraire de l’information exploitable
- Mener des évaluations concernant le respect de la sécurité et la confidentialité -issues notamment des réglementations nationales et internationales dont le RGPD-, des infrastructures utilisées, en mettant en œuvre des phases de test, une démonstration des vulnérabilités aux parties prenantes de man
Concevoir des solutions en science des données visant une problématique stratégique ou organisationnelle
Voir les compétences du bloc (6)
- Conceptualiser un problème professionnel en problématique de traitement de données, en définissant, une fois le ou les cas d’usage bien clarifié(s), si la tâche est descriptive ou prescriptive, les méthodes à utiliser, les analyses à mener et les livrables à produire, de sorte à répondre à une solli
- Etablir un premier inventaire des types de solutions en science des données, adapté au système data existant, en termes de : données, modalités de stockage, modèles statistiques et d’algorithmes d’apprentissage automatique -machine learning, deep learning-, de sorte à adapter au mieux la pertinence
- Evaluer l’intérêt de l’introduction de nouvelles méthodes de data science (IA, Deep learning, technologie de seconde génération quantique, …) en mobilisant les connaissances des fondements de la science des données pour questionner la pertinence des options techniques envisagées et l’intégration de
- Mobiliser les méthodes statistiques afin d’analyser les données disponibles et évaluer les réponses aux questions posées de manière à éviter l’influence des valeurs extrêmes, erronées, manquantes, ou des situations de sur-apprentissage
- Élaborer un modèle d’apprentissage automatisé en sélectionnant un algorithme (Deep learning, KNL,…) et la mise en place de jeux de données d’apprentissages, de tests et de validations pour entrainer le modèle et valider ses capacités prédictives
- Intégrer dans les solutions techniques envisagées les coûts de fonctionnement des structurations des données et des modalités de traitement de manière à en optimiser l’impact budgétaire et à en réduire l’impact environnemental
Caractériser des créations de valeurs économiques et extra-économiques des solutions en science des données
Voir les compétences du bloc (5)
- Elaborer une estimation de la valorisation économique de la solution data, en mobilisant par exemple le Business Model Canvas –BMC- permettant d’identifier la création de valeur et sa structuration afin de stabiliser la pertinence et la pérennité de la solution, et plus généralement sa contribution
- Définir, outre la valorisation économique, différentes catégories d’indicateurs de performances économiques et non économiques permettant de piloter et de spécifier les résultats attendus en termes d’optimisation des ressources (Retour sur investissement –ROI-, coût total de fonctionnement), en term
- Justifier de la prise en considération des risques et enjeux de conformité (droit, légal) et sécuritaires dans les arbitrages concernant les différentes composantes de la solution responsable de manière à offrir une solution data sécure, fiable et conforme aux lois en vigueur sur la science des donn
- Préconiser une solution de visualisation des données utilisant les standards actuels, les règles relevant du fonctionnement de la perception visuelle et de la sémiologie graphique, de manière à la rendre inclusive, d’être à même d'en évaluer l'efficacité afin de permettre une restitution qualitative
- Communiquer à l’oral ou à l’écrit de manière efficiente, pertinente, percutante et juste sur une solution data vers des spécialistes et non spécialistes (Flyer, Pitch, présentation Flash BMC, document technique, …. ) de manière à assurer l’engagement et l’intérêt pour la solution tant au niveau des
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le certifié exerce ses fonctions dans toutes les tailles d’entreprises, que ce soient des grands groupes, des PMT/PMI, des start-up, et dans une moindre mesure des TPE, principalement en France. Il évolue à travers tous types de secteurs d’activités, aussi bien dans le secteur industriel (automobile, transports, fabrication d’équipements industriels, agroalimentaire) que dans celui des services (activités financières et d’assurance, commerce/distribution, activités de conseil).
Types d'emplois accessibles
Data scientist, data engineer, consultant data science, data solutions engineer, analyste scientifique des données, data miner, expert en sciences des données, ingénieur data scientist, expert big data, ingénieur big data, ingénieur données, responsable de pôle
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Etablissement d'enseignement Superieur Consulaire Grenoble Ecole de Management — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41673 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41673 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Manager expert du développement et de la production de produits de mode RNCP 41711
- Manager expert en transformation numérique RNCP 40589
- Manager expert qualité et performance des organisations d'économie sociale et solidaire RNCP 41818
- Manager financier RNCP 40368
- Manager financier et contrôleur de gestion RNCP 40252
- Manager green IT RNCP 40659
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.