📋L'essentiel de la fiche RNCP 39893
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Informatique, Electronique, Automatique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39893 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Sup Informatique Electron Automat |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 255 — Electricite, électronique326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielM1801 — Administration de systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1807 — Exploitation de systèmes de communication et de commandement |
🎯Objectifs de la certification
L'initiative de certification de l'ESIEA émane d'une compréhension profonde des besoins émergents du secteur numérique et de la société dans son ensemble. L'école s'inscrit dans une démarche proactive visant à répondre aux attentes grandissantes des entreprises, des services, et de la société en général. Le contexte actuel du domaine du numérique requiert des professionnels hautement qualifiés, capables d'innover, de résoudre des problèmes complexes et d'anticiper les évolutions technologiques.
Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique confirme cette tendance « Le secteur du numérique se place au 1er rang sur les offres d’emplois publiés dans la branche (…) Près de la moitié des offres publiées dans la branche ciblent un niveau de qualification à Bac+5 » page 25.
Les besoins en formation sont très importants. En proposant cette certification, l’ESIEA s'engage à certifier des ingénieurs dotés des compétences requises pour relever ces défis. Les besoins exprimés par les entreprises sont au cœur de cette démarche. L'accélération des transformations digitales nécessite des ingénieurs capables de s'adapter rapidement, de collaborer efficacement et de déployer des solutions novatrices. La certification vise à fournir aux entreprises des professionnels immédiatement opérationnels et en phase avec les dernières avancées technologiques. Sur le plan sociétal, la certification de l'ESIEA répond aux aspirations croissantes de la société envers la technologie. Les ingénieurs diplômés par l'école contribueront à façonner un avenir numérique éthique, responsable et inclusif. Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique affirme pages 6 & 7 que « Le numérique responsable constitue progressivement un choix pour concilier transitions environnementale et numérique (…) Le Syntec Conseil note dans ce sens que les missions dédiées à la RSE sont passées de 5% en 2020 à 10% en 2021 ».
Les enjeux liés à la sécurité, à la protection des données et à la durabilité sont au cœur des compétences visées par cette certification. À l'échelle nationale, l'ESIEA s'inscrit dans la dynamique de renforcement de l'écosystème numérique français. La certification contribuera à la compétitivité de la nation en diplômant des ingénieurs de calibre international, capables de rivaliser sur la scène mondiale. Les évolutions rapides de la société, marquées par des avancées technologiques et des défis inédits, ont incité l'ESIEA à ajuster son offre de formation certifiante. Cette certification reflète l'engagement continu de l'école à évoluer en phase avec les besoins changeants du monde socio-économique.
En conclusion, l'ESIEA souhaite apporter une réponse stratégique et proactive aux besoins exprimés par les entreprises, la société, la nation, et au-delà. Elle témoigne de l'engagement de l'école à certifier une nouvelle génération d'ingénieurs prêts à relever les défis du numérique et à contribuer de manière significative à l'avancement technologique et sociétal.
Activités visées
L'ingénieur en informatique diplômé de l'ESIEA titulaire de cette certification exercera les activités professionnelles suivantes :
Identification des besoins, contraintes et enjeux technologiques et humains d’une organisation, dans le cadre d’une mise en place d’une solution numérique adaptée au contexte.
Identification de la solution pertinente tenant compte de toutes ses dimensions technologiques, méthodologiques, environnementales, financières, organisationnelles et sociétales.
Implémentation d’une application numérique sobre en ressources à partir de spécifications techniques et fonctionnelles.
Intégration, maintenance et évolution d’une solution numérique dans une organisation et un système d’information établis.
Pilotage et gestion d’un projet numérique intégrant des enjeux humains, budgétaires, technologiques, temporels et environnementaux.
Contribution à la cohésion et à la collaboration dans une organisation en respectant les spécificités individuelles et collectives.
Pilotage et développement de projets d’ingénierie logicielle au sein d’une organisation.
Développement des solutions d’Intelligence Artificielle ou d’analyse de données pour répondre à une problématique métier d’une organisation.
Création et développement de systèmes immersifs de réalité virtuelle pouvant intégrer des aspects physiques et logiciels.
Conception, développement et maintenance des projets de cybersécurité.
Conception et développement de systèmes embarqués et d’applications embarquées connectées.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser en profondeur un besoin pour proposer des solutions numériques innovantes intégrant les exigences et les responsabilités d'une organisation
Voir les compétences du bloc (6)
- Identifier l’ensemble des parties prenantes et conduire les réunions nécessaires avec celles-ci pour spécifier le juste besoin d’une organisation
- Caractériser le périmètre technologique et les contraintes organisationnelles et réglementaires à partir d’un besoin défini et en prenant en compte les aspects RSE
- Rédiger le corpus de documents permettant de cadrer un projet de solution numérique auprès de l’ensemble des parties prenantes
- Identifier les solutions numériques en réponse à un besoin défini en mobilisant l’ensemble de ses connaissances scientifiques et technologiques ; et en utilisant des méthodologies de créativité et d’innovation adaptées
- Mesurer l’impact sociétal et environnemental d’une solution numérique et sa pérennité par une approche systémique
- Argumenter le choix d’une solution numérique en se basant sur des critères d’analyse et une méthodologie appropriée
Concevoir, mettre en oeuvre, déployer et maintenir des solutions technologiques numériques en mobilisant des connaissances scientifiques
Voir les compétences du bloc (7)
- Concevoir et modéliser une application informatique logicielle et/ou matérielle sécurisée et efficiente intégrant des composantes embarquées, cloud, data et/ou machine learning
- Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants électroniques, systèmes embarqués, technologies réseaux, objets connectés
- Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants cloud, data et/ou machine learning
- Appliquer des méthodologies de pilotage de projet, de démarche qualité, de développement d’applications, de gestion du cycle de vie
- Déployer et intégrer une solution numérique en tenant compte du contexte organisationnel, technique et humain
- Maintenir en conditions opérationnelles, assurer le support technologique et méthodologique et piloter les évolutions de la solution numérique
- Assurer une veille technologique et méthodologique des solutions numériques déployées
Conduire des programmes d'innovation de solutions numériques (produits ou services) et des projets complexes dans un contexte multiculturel voire international
Voir les compétences du bloc (5)
- Etablir une liste priorisée des fonctionnalités à livrer dans un cadre contractuel en tenant compte des exigences du projet afin de fournir le produit (ou le service) qui permet d’apporter une valeur ajoutée aux besoins du client.
- Planifier l’exécution du projet en déterminant le cadre méthodologique, les rôles des parties prenantes et le planning prévisionnel permettant de converger vers l’atteinte des objectifs du projet.
- Assurer le suivi du projet en mesurant régulièrement l’avancée du projet avec les outils et méthodes appropriés afin d’appliquer des mesures adaptatives et garantir la satisfaction du client et des utilisateurs.
- Faciliter l’organisation et l’environnement de travail de son espace et/ou celui de l’équipe en mettant en œuvre des actions d’amélioration, de communication et/ou de responsabilisation afin d’impliquer toutes les parties prenantes dans l’atteinte des objectifs du projet.
- Contribuer à un environnement de travail propice à l’émergence et au développement des idées intégrant toutes les diversités (personnalité & culture)
Concevoir et réaliser des projets en software engineering (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (3)
- Piloter l’ensemble des parties prenantes fonctionnelles d’une solution numérique opérant sur les spécifications, l’expérience utilisateur, l’architecture, le développement, le déploiement, l’utilisation et la maintenance de la solution.
- Architecturer, développer, déployer et maintenir une solution numérique complexe intégrant des enjeux technologiques, de qualité et organisationnels.
- Elaborer de nouveaux produits, services ou solutions numériques innovants et générant de la valeur pour l’entreprise ou l’organisation.
Concevoir et réaliser des projets en intelligence artificielle et data science (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (5)
- Gérer la donnée à toutes les étapes de son cycle de vie : collecte, préparation, exploration, modélisation, prédiction et déploiement continu.
- Appliquer les règles de gouvernance des données (GDPR, DSA …) et s’assurer de leur sécurisation et de leur utilisation à des fins éthiques et responsables.
- Mesurer la complétude et la valeur des données en utilisant les techniques d’exploration, de gestion des données manquantes et de visualisation.
- Créer des modèles d’apprentissage statistiques ou symboliques et évaluer leur qualité
- Choisir les modèles appropriés en prenant en compte les grands défis de l'intelligence artificielle, en particulier la soutenabilité, l'explicabilité et l'acceptabilité.
Concevoir et réaliser des projets en réalité virtuelle et systèmes immersifs (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (4)
- Concevoir et modéliser des systèmes immersifs et de réalité virtuelle, mixte ou augmentée répondants aux besoins spécifiques des utilisateurs en mobilisant une connaissance large des technologies et outils disponibles sur le marché.
- Développer des environnements physiques et logiciels interactifs de manière efficace en utilisant les principaux langages et logiciels du domaine
- Analyser et évaluer l'efficacité, l'ergonomie et l'exécution technique d’un système immersif et optimiser les interfaces à partir des expérimentations utilisateurs
- Intégrer les enjeux éthiques et sociétaux des technologies dans la conception et l'évaluation d’un système immersif
Concevoir et réaliser des projets en cybersécurité (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (4)
- Appliquer les référentiels et la réglementation française et européenne en matière de cybersécurité
- Mettre en œuvre les aspects techniques et organisationnels de la cybersécurité
- Analyser les risques, les menaces, les vulnérabilités et proposer des mesures de protection adaptées
- Concevoir, surveiller et maintenir en sécurité des infrastructures réseaux et des systèmes d’information
Concevoir et réaliser des projets en systèmes embarqués et autonomes (bloc optionnel)
Voir les compétences du bloc (4)
- Définir le cahier des charges d’un système embarqué, établir les spécifications et les exigences, en tenant compte des directives, règles et lois de son cycle de vie.
- Développer un système embarqué en réponse à un besoin en déployant une architecture adaptée (consommation, puissance de calcul) : autour d’un microcontrôleur, d’un CPU, d’un GPU ou d'un cœur FPGA (HDL)
- Concevoir, développer et mettre au point une solution embarquée connectée, en utilisant des environnements de programmation dédiés à l’embarqué, en tenant compte de l’optimisation de la consommation, de son autonomie énergétique, de sa sûreté de fonctionnement et de sa cybersécurité.
- Intégrer des algorithmes d’intelligence artificielle dans un système embarqué, en prenant en compte ses spécificités de puissance de calcul et de ressource énergétique réduites.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
La présence d’applications numériques dans tous les secteurs d’activités permet à l’ingénieur ESIEA d’exercer sa profession dans des secteurs professionnels très variés.
La répartition des diplômés dans les secteurs d'activités est la suivante:
Activité informatiques et secteurs d'information (TIC Services) & Développement et édition logiciel : 62,1 %
Société de conseil ou d'ingénierie - Bureaux d'études indépendants : 13 %
Télécommunication & Industrie des technologies et services d'information (TIC Services) : 4 %
Recherche développement scientifique & Enseignement recherche & Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques : 3,1 %
Activités financières et d'assurance : 3 %
Transports (services) & Industrie automobile, aéronautique, navale et ferroviaire : 3 %
Arts, spectacles et activités récréatives & Edition, audiovisuel et diffusion : 2,2 %
Energie (production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné) & Démantèlement de site nucléaire, services aux métiers du nucléaire & Métallurgie et fabrication de produits métalliques, hors machines et équipements & Autres industries (bois, imprimerie, fabrication, réparation et installation de machines et d'équipements) : 2,2 %
Autres secteurs 6 %
Types d'emplois accessibles
Les métiers accessibles sont très variés. On les retrouve principalement dans les activités liées à l'ingénierie, au développement, aux études et au conseil :
Analyste SOC
Architecte intégrateur logiciel
Auditeur - Pentester
Chef de projet
Consultant
Data engineer
Data analyst
Data scientist
Développeur
Embedded software engineer
Engineer cloud devops
Expert sécurité
Ingénieur DevOps
Ingénieur d'études
Ingénieur R&D
Ingénieur robotique
Machine learning engineer
Software engineer
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Sup Informatique Electron Automat — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39893 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39893 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
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- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Renn… RNCP 39149
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.