📋L'essentiel de la fiche RNCP 35567
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'École supérieure angevine d'informatique et de productique, spécialité Gestion des Risques et Environnement |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP35567 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Association d'enseignement Technique Superieur du Groupe Esaip |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 113g — Sciences (biologie-géologie) de l'environnement, des écosystèmes200r — Contrôle qualité de produits et procédés industriels344r — Mise en oeuvre des règles d'hygiène et sécurité |
| Code ROMEs | H1301 — Inspection de conformitéH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels |
🎯Objectifs de la certification
L'objectif de cette certification est de diplômer des ingénieurs qui interviennent dans un contexte national et international sur les enjeux associés à l'environnement, la santé et sécurité au travail et la gestion des risques.
Ce diplôme couvre des compétences techniques (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement, Energie, Gestion des risques) et managériales (gestion de projet, gestion des ressources humaines, gestion financière,...) avec une orientation très forte vers l'international.
Le titulaire de la certification exercera ses activités en lien avec les clients, les fournisseurs, la direction et les différents services de son organisation. Il aura pour missions de:
- Identifier les besoins ou les opportunités de progrès de l'entreprise et leur faisabilité dans les domaines liées à la Qualité Hygiène Sécurité et Environnement.
- Mettre en œuvre et suivre la politique qualité, sécurité et environnement de l'entreprise.
- Analyser les expositions aux risques et mettre en œuvre des systèmes de prévention des risques
- Identifier et caractériser les besoins ou les opportunités associés à l'environnement et au développement durable
Les métiers visés par la certification se répartissent sur plusieurs grands secteurs: industries de transformation (agroalimentaire, pharmacie, chimie, métallurgie, etc.), les industries de collecte et de traitement des déchets, les bâtiments et travaux publics, les sociétés de service et les cabinets de conseils, les collectivités territoriales (région, département, agglomération, ville),...
La dimension internationale du parcours fait que certains titulaires du titre s’orientent vers des entreprises à l’étranger.
Activités visées
- Intégrer la qualité, l’hygiène, la sécurité et l’environnement dans la stratégie globale de l’entreprise en tenant compte du contexte et des enjeux
- Construire une démarche proactive d’amélioration continue en accord avec les orientations stratégiques de l'entreprise
- Piloter un projet qualité, hygiène, sécurité et environnement
- Manager une équipe
- Piloter les systèmes et les risques sûreté-sécurité-environnement et assister l’entreprise dans la gestion de crise
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Appréhender les enjeux QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement) dans une approche systémique
Voir les compétences du bloc (6)
- Évaluer les risques professionnels
- Évaluer les impacts environnementaux
- Améliorer la qualité des processus dans un organisme
- Augmenter la performance industrielle
- Appliquer les différentes normes et réglementations inhérentes à l’organisme
- Inscrire les projets QHSE dans une organisation existante
Evaluer la situation pour définir un plan d’actions hiérarchisées à partir d’une stratégie
Voir les compétences du bloc (13)
- Identifier les besoins ou opportunités de progrès et leur faisabilité
- Définir une politique et des objectifs de progrès en accord avec les orientations de la Direction
- Proposer un plan d’actions
- Dimensionner et mettre en œuvre des solutions techniques (traitement de l’eau, déchets, équipements énergétiques, équipements de protection collectifs/individuels, etc.)
- Proposer et mettre en œuvre des outils de suivi de la performance
- Réaliser des audits
- Evaluer les résultats
- Définir et mettre en œuvre une gestion de crise
- Identifier les enjeux, les dangers et les impacts
- Définir et mesurer des expositions
- Définir une méthodologie d’évaluation des risques
- Evaluer et hiérarchiser les risques
- Définir et mettre en œuvre le retour d’expériences
Pratiquer une veille scientifique, technique, réglementaire et normative dans le domaine du QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement)
Voir les compétences du bloc (8)
- Collecter et organiser les connaissances autour du QHSE
- Effectuer des expérimentations ou des simulations en lien avec le QHSE
- Exploiter et interpréter des résultats
- Rédiger et diffuser les connaissances acquises au sein de l’organisation
- Proposer et mettre en place un système documentaire (rapports, procédures, manuels, etc.) dans le domaine du QHSE
- Rédiger et diffuser des écrits professionnels
- Présenter oralement des informations en interne ou en externe
- Concevoir des supports et animer des formations et des sensibilisations
Gérer un projet QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement)
Voir les compétences du bloc (10)
- Définir un planning et le suivre
- Définir les ressources nécessaires au projet (humaines, techniques, ...)
- Déployer une méthodologie de gestion de projet
- Établir et suivre un budget
- Superviser et coordonner le travail de l'ensemble des acteurs internes et/ou externes du projet
- Évaluer et gérer les risques projet
- Suivre les indicateur qualité du projet et déployer des actions correctives
- Analyser des défaillances et évaluer leur criticité
- Valider les livrables
- Rédiger et présenter des synthèses, des rapports et des dossiers en lien avec le projet
Evaluer la rentabilité d’un projet et de son organisme, et maîtriser les budgets
Voir les compétences du bloc (5)
- Concevoir et proposer des réponses à appels d’offres
- Réaliser une étude de marché
- Maîtriser les budgets
- Evaluer la rentabilité, le retour sur investissement (coût/bénéfice)
- Consulter, négocier, acheter avec fournisseurs ou clients
Animer une équipe pour conduire le changement au sein d’une organisation
Voir les compétences du bloc (8)
- Répartir les rôles dans une équipe
- Conduire une réunion
- Gérer les conflits dans une équipe
- Communiquer avec son équipe (oral et écrit)
- Ecouter, motiver et mobiliser son équipe
- Appliquer et faire respecter les règlements
- Organiser et mettre en œuvre la formation des membres de l’équipe
- Evaluer les membres de son équipe
Gérer la performance Qualité, Hygiène et Sécurité
Voir les compétences du bloc (6)
- Bloc de compétence au choix
- Initier un système de management
- Élaborer un système de management
- Établir un système de management
- Suivre un système de management
- Intégrer un système de management dans son environnement
Prévenir les risques industriels et environnementaux
Voir les compétences du bloc (6)
- Bloc de compétence au choix
- Réaliser une évaluation environnementale
- Réaliser une étude d’impact
- Réaliser une étude de dangers
- Gérer une situation d'urgence
- Analyser les risques naturels
Manager un système environnemental
Voir les compétences du bloc (9)
- Bloc de compétence au choix
- Mener un projet d’économie circulaire
- Réaliser une analyse de cycle de vie
- Savoir repérer les synergies
- Réaliser une cartographie des flux
- Gérer les déchets d’un organisme
- Écoconcevoir un produit
- Mettre en œuvre une gestion territoriale des déchets
- Mettre en œuvre une norme ISO 14001 dans un organisme
Gérer et maîtriser l'énergie
Voir les compétences du bloc (6)
- Bloc de compétence au choix
- Opérer les bons choix lors d’une rénovation d’un bâtiment
- Faire une étude de rentabilité
- Participer à l’élaboration d’un Plan Climat
- Mener un audit énergétique dans un organisme
- Mettre en œuvre une norme ISO 50001 dans un organisme
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- Industries de transformation (agroalimentaire, pharmacie, chimie, métallurgie, etc.),
- Les industries de collecte et de traitement des déchets,
- Les industries du secteur de l'énergie,
- Les industries de logistique et de maintenance industrielle
- Les bâtiments et travaux publics
- Les sociétés de service et les cabinets de conseils
- Les collectivités territoriales (région, département, agglomération, ville)
- Les institutions de recherche et de formation.
Types d'emplois accessibles
- Ingénieur Hygiène, Sécurité et Environnement
- Consultant Qualité Hygiène Sécurité Environnement
- Ingénieur en sécurité industrielle
- Ingénieur en prévention des risques industriels
- Ingénieur étude risques
- Ingénieur en environnement
- Ingénieur économie circulaire
- Chargé de développement Environnement-Développement durable
- Ingénieur maîtrise de l’énergie
- Ingénieur énergies renouvelables
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Association d'enseignement Technique Superieur du Groupe Esaip — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 35567 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 35567 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.