📋L'essentiel de la fiche RNCP 35568
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'École supérieure angevine d'informatique et de productique, spécialité informatique et réseaux |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP35568 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Association d'enseignement Technique Superieur du Groupe Esaip |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission326n — Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux326t — Programmation, mise en place de logiciels |
| Code ROMEs | M1801 — Administration de systèmes d'informationM1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatique |
🎯Objectifs de la certification
L'objectif de cette certification est de diplômer des ingénieurs qui interviennent dans un contexte national et/ou international dans le domaine du numérique.
Ce diplôme couvre des compétences techniques (cybersécurité, big data, IoT, transition du numérique) et managériales (gestion de projet, gestion des ressources humaines, gestion des risques,...) dans le domaine du numérique avec une orientation très forte vers l'international.
Le titulaire de la certification aura une responsabilité partielle ou entière de la conduite de projets informatiques. Il exercera ses activités en lien avec les clients, les fournisseurs, la direction et les différents services de son organisation.
Les métiers visés par le parcours se répartissent sur cinq grands secteurs: les sociétés de service et de conseil, les fabricants ou distributeurs de machines, de microprocesseurs ou de logiciels, les métiers (banque, assurance, …), les éditeurs de logiciels et les institutions de formation et de recherche
La dimension internationale du parcours fait que certains titulaires du titre s’orientent vers des entreprises à l’étranger.
Activités visées
Spécifier, concevoir et déployer des solutions d'architectures (système d’information, big data, réseaux, … )
Assurer l’administration, la performance et la sécurité des systèmes et des réseaux
Elaborer une solution logicielle (spécifier, concevoir, développer, tester,…)
Collecter, gérer, analyser et traiter des données
Manager un projet informatique
🧩Les 11 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir l'architecture d'un réseau informatique
Voir les compétences du bloc (7)
- Identifier les acteurs clients, utilisateurs et autres parties prenantes
- Formaliser les besoins (fonctionnalités, sécurité, …)
- Définir l’architecture d’un réseau informatique
- Définir l’architecture d’une infrastructure de stockage
- Définir l’architecture d’un système d’informations
- Concevoir des architectures permettant de réduire l’empreinte écologique du système d’information
- Être à l’écoute des besoins des utilisateurs et des clients
Administrer et superviser l'infrastructure d'un système d'information
Voir les compétences du bloc (10)
- Superviser et coordonner la mise en place d’un réseau informatique
- Administrer un réseau informatique
- Administrer un système d’exploitation
- Administrer une solution virtualisée
- Mettre en place une solution de supervision
- Installer et configurer des solutions de sécurisation d’un réseau informatique
- Analyser et résoudre les incidents systèmes
- Sélectionner et gérer des fournisseurs/prestataires
- Proposer des solutions permettant d’évaluer et de réduire l’empreinte écologique du système d’information
- Être à l’écoute des besoins des utilisateurs et des clients
Spécifier et concevoir une solution logicielle
Voir les compétences du bloc (7)
- Rédiger les spécifications générales et détaillées (techniques et fonctionnelles)
- Concevoir une architecture logicielle
- Concevoir une base de données
- Maquetter une solution logicielle
- Concevoir des solutions logicielles à moindre coût en termes d’empreinte environnementale
- Rédiger et présenter des dossiers de spécification et conception logicielle
- Communiquer avec les utilisateurs et les clients
Développer, tester et déployer une solution logicielle
Voir les compétences du bloc (7)
- Choisir les technologies les plus appropriées pour un développement logiciel
- Développer une solution logicielle qui respecte le cahier des charges
- Etablir et mettre en œuvre un plan de tests
- Vérifier et valider une solution logicielle
- Déployer une solution logicielle
- Développer des solutions logicielles à moindre coût en termes d’empreinte environnementale
- Communiquer avec les utilisateurs et les clients
Construire et maintenir des infrastructures de stockage de données
Voir les compétences du bloc (5)
- Développer des requêtes de données
- Créer des bases de données relationnelles
- Installer et configurer un système de gestion de base de données
- Administrer un système de gestion de bases de données relationnelles (droits, sauvegarde, automatisation, …)
- Communiquer avec les utilisateurs et/ou les clients
Piloter, coordonner et suivre un projet informatique
Voir les compétences du bloc (10)
- Définir un planning et le suivre
- Définir les ressources nécessaires au projet (humaines, techniques, ...)
- Déployer une méthodologie de gestion de projet
- Etablir et suivre un budget
- Superviser et coordonner le travail de l'ensemble des acteurs internes et/ou externes du projet
- Évaluer et gérer les risques projet
- Suivre les indicateur qualité du projet et déployer des actions correctives
- Valider les livrables
- Rédiger et présenter des synthèses, des rapports et des dossiers en lien avec le projet
- Communiquer avec les utilisateurs et/ou les clients
Manager une équipe
Voir les compétences du bloc (10)
- Répartir les rôles dans une équipe
- Conduire une réunion
- Gérer les conflits dans une équipe
- Communiquer avec son équipe (oral et
- écrit)
- Ecouter, motiver et mobiliser son équipe
- Appliquer et faire respecter les règlements
- Organiser et mettre en œuvre la formation
- des membres de l’équipe
- Evaluer les membres de son équipe
Manager un système d'information
Voir les compétences du bloc (9)
- Bloc au choix
- Analyser les flux d’informations d’un système d’information
- Analyser les procédures métiers, les procédures fonctionnelles et les procédures applicatives
- Suivre et analyser les performances d’un système d’information en garantissant l’alignement aux enjeux métiers
- Conduire une démarche d’urbanisation d’un système d’information
- Administrer le référentiel des normes, bonnes pratiques, recommandations méthodologiques et techniques
- Diagnostiquer la maturité digitale d’une organisation et accompagner les changements
- Proposer des solutions innovantes de digitalisation (cloud, big data, SaaS, …)
- Elaborer un plan de continuité d’activités informatique et mise en place des moyens nécessaires
Sécuriser une infrastructure informatique
Voir les compétences du bloc (8)
- Bloc au choix
- Analyser et évaluer un scénario de menace informatique (intrusion, piratage, malveillance, …)
- Réaliser des tests d’intrusion
- Réaliser un audit sécurité
- Installer et configurer des outils de sécurisation du réseau
- Administrer et sécuriser des accès réseau
- Définir et déployer une politique sécurité
- Assurer le suivi des mesures de sécurité mises en œuvre Sensibiliser les utilisateurs et/ou clients aux risques informatiques
Prototyper, concevoir et développer un objet connecté
Voir les compétences du bloc (8)
- Bloc au choix
- Identifier les composants techniques adaptés au besoin du client
- Concevoir une solution technique répondant au besoin du client
- Prototyper un objet connecté
- Développer une application logicielle qui interagit avec un objet connecté (interface homme – machine, lecture, écriture, …)
- Connecter un objet connecté à un réseau de manière sécurisée
- Transmettre des données depuis ou vers un objet connecté
- Rédiger une documentation technique appliquée aux objets connectés
Concevoir et développer des solutions décisionnelles
Voir les compétences du bloc (12)
- Bloc au choix
- Concevoir une stratégie Big Data
- Collecter des données non structurées
- Analyser des données statistiques
- Analyser des donnés massives
- Traiter des données massives
- Déployer un projet Big Data
- Implémenter un entrepôt de données (Data Warehouse)
- Effectuer une fouille de données
- Réaliser un modèle de prédiction
- Mettre en œuvre des outils de visualisation et de reporting
- Sécuriser et protéger les données
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Sociétés de service
Editeurs de logiciels
Banques et Assurances
Industrie (électronique, automobile, télécommunications, santé,...)
Services informatiques des secteurs de l'énergie, du transport et de la santé
Administrations et secteur public
Types d'emplois accessibles
Architecte sécurité informatique
Ingénieur sécurité informatique
Ingénieur en sécurité des systèmes d’informations
Ingénieur audit sécurité et intrusion
Architecte Big Data
Ingénieur système et réseaux
Consultant transformation numérique
Ingénieur développement logiciel
Ingénieur développement objets connectés
Chef de projet informatique
Responsable de systèmes d’information en entreprise ou dans une administration
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Association d'enseignement Technique Superieur du Groupe Esaip — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 35568 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 35568 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Informatique, Electronique, Automatique RNCP 39893
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Renn… RNCP 39292
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Renn… RNCP 39149
- Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Renn… RNCP 39293
- Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure d'Ingénieurs de Rennes, Spécialité Informatique RNCP 36416
- Ingénieur diplômé de l'école supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de… RNCP 40178
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.