📋L'essentiel de la fiche RNCP 37812
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité génie industriel et gestion des risques |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37812 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite de Lorraine - Ecole Polytechnique de l'universite de Lorraine Polytech Nancy |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques200 — Technologies industrielles fondamentales220 — Spécialités pluritechnologiques des transformations |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de productionI1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle |
🎯Objectifs de la certification
La formation dispensée dans le cadre de ce diplôme d'ingénieur se concentre sur le management opérationnel, la gestion de la maintenance et des risques. Cette spécialité conserve un fort ancrage en maintenance et sûreté de fonctionnement, tout en renforçant les domaines du management opérationnel, de la gestion des risques et de la logistique. Les enjeux sont d'une importance considérable pour les entreprises, qui cherchent à élaborer des stratégies de pilotage et de maintenance afin de prévenir les défaillances susceptibles d'engendrer des risques pour l'entreprise, l'environnement et la société en général.
Ces dernières années, nous avons constaté une expansion des activités de maintien en conditions opérationnelles dans divers secteurs tels que la production, le transport, la gestion du patrimoine et des bâtiments. La maintenance est aujourd'hui une activité qui nécessite d’être optimisée, compte tenu des contraintes réglementaires croissantes en matière de maîtrise des risques et de protection de l'environnement. Il est donc essentiel de produire tout en assurant une maîtrise des équipements de l'entreprise en termes de sécurité, disponibilité, consommation d'énergie, production de déchets et obsolescence. L'objectif de cette formation est de s'adapter aux évolutions du domaine et de positionner les ingénieurs qu'elle forme au cœur de l'innovation technologique.
Dans le contexte actuel de l'industrie, il reste encore un important potentiel d'amélioration en matière de maintenance, ce qui entraîne une demande croissante d'ingénieurs spécialisés dans ce domaine. Une formation spécifique est désormais indispensable, car les compétences généralistes ne suffisent plus pour être efficace.
Activités visées
Organiser et superviser des activités et des interventions de maintenance d'un service, dans un objectif d’optimisation et de fiabilisation des moyens et outils de production selon les normes de sécurité, hygiène et environnement et les impératifs de productivité et de qualité.
Gérer, organiser un service à spécialités hétérogènes en matière de maintenance (mécanique, électricité, automatisme, hydraulique, pneumatique ...) : préparer, ordonnancer et diriger les travaux de maintenance en intégrant les enjeux de l’entreprise dans la stratégie de maintenance.
Conseiller et accompagner des dirigeants de l'entreprise dans l'élaboration de stratégies de transformation, d'adaptation et de conduite du changement.
Gérer l'interface entre le client et les services de l'entreprise, prendre en charge des aspects commerciaux, techniques et financiers selon la réglementation et les impératifs de délai, coût et qualité.
Définir la politique de sécurité et environnementale (sécurité au travail, conditions de travail, protection de l'environnement), la mettre en place et suivre les normes et la réglementation Hygiène, Sécurité et Environnement.
Identifier des risques, préconiser et gérer la mise en place de barrières de prévention et de protection quelles soient techniques ou humaines pour garantir l’atteinte des objectifs de l’entreprise.
Organiser et superviser l'ordonnancement, la planification et la gestion de production, dans un objectif d'optimiser et de coordonner des flux de produits et d'information, selon les besoins et les impératifs de coûts, délais et qualité.
Gérer des missions de différents corps de métier autour d’un projet de travaux neufs ou d’arrêt technique, du début du projet (réflexion, concertation, mise en place) jusque sa réalisation effective, son suivi et sa clôture.
Concevoir, piloter et suivre un projet à forte valeur technique et financière concernant des produits, des équipements, des installations, des prestations, des solutions techniques ou organisationnelles.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir, optimiser, mettre en œuvre et gérer les activités de management opérationnel
Voir les compétences du bloc (9)
- Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales
- Positionner stratégiquement l’entreprise et ses produits, et participer à son développement
- Analyser les données d'activité de la structure, du service et identifier des axes d'évolution
- Préconiser des améliorations en matière d'organisation, de gestion, de procédures
- Identifier les interlocuteurs et les parties prenantes pour résoudre les problèmes
- Actualiser la documentation professionnelle et réglementaire
- Étudier et identifier des évolutions (fonctionnalité, rentabilité, qualité, ...) de composants, produits, ou d’équipements
- Établir et comprendre des documents techniques et rédiger un cahier des charges
- Proposer des améliorations techniques pour un équipement ou une installation
Concevoir, optimiser, mettre en œuvre et gérer les activités de maintenance industrielle
Voir les compétences du bloc (18)
- Planifier et superviser des opérations de maintenance et d'entretien
- Analyser des données de maintenance et formaliser le retour d’expérience
- Concevoir des indicateurs (en maintenance, en sûreté...) et réaliser un bilan d’activité
- Mettre en place des actions correctives et préventives
- Manipuler les principaux outils informatiques de gestion de la maintenance (GMAO et tableur)
- Analyser des données de maintenance (retour d'expérience) pour mettre en place, évaluer et améliorer les politiques/activités de maintenance
- Concevoir une procédure d'intervention de maintenance
- Définir, développer et justifier un plan de maintenance technique
- Définir un contrat de prestation de maintenance
- Structurer des connaissances techniques pour développer un système de diagnostic
- Mettre en œuvre un outil d’aide à la décision pour le diagnostic des défaillances
- Mettre en œuvre des outils d’aide à la décision pour justifier des décisions en maintenance
- Contractualiser une affaire avec un client et développer un portefeuille de clients
- Évaluer les moyens nécessaires et les coûts d’une prestation
- Gérer des contrats de fournisseurs, de sous-traitants et de prestataires
- Intégrer des programmes de maintenance dans une architecture de maintenance de type « Management de la santé des systèmes »
- Gérer la mise en œuvre, le respect et la réactualisation des programmes de maintenance et de leur support
- Développer les éléments de soutien (pièces de rechange, outillages, personnel et formation ...) pour supporter les programmes de maintenance dans le respect des exigences de coût, disponibilité et sécurité
Analyser, mettre en œuvre et gérer les activités de maîtrise des risques industriels
Voir les compétences du bloc (12)
- Mettre en œuvre des analyses statistiques et probabilistes pour analyser les historiques d’évènements et optimiser les décisions
- Évaluer la sûreté de fonctionnement des systèmes industriels
- Évaluer la disponibilité et la capacité des moyens de production
- Anticiper les problèmes pouvant se présenter (panne, accident grave) et concevoir des scénarios d'accident
- Préconiser des méthodes et outils de gestion des risques
- Définir et mettre en œuvre des actions de prévention des risques et des moyens de protection des risques
- Vérifier l'état de conformité réglementaire d'un équipement
- Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité
- Évaluer des risques professionnels
- Mettre en œuvre une méthode d’analyse des risques intégrant le facteur humain et organisationnel
- Mettre en place des actions de communication d’urgence et de gestion de crise
- Conduire une stratégie de communication
Concevoir, mettre en œuvre, organiser et superviser les activités de management de projets
Voir les compétences du bloc (5)
- Gérer l'organisation du travail et coordonner l'activité d'une équipe
- Animer et fédérer les équipes
- Coordonner et piloter les différentes étapes d'un projet
- Traiter plusieurs chantiers (affaires ou projets) en même temps et prioriser ses actions
- Conduire un ou plusieurs projets pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Concevoir, mettre en œuvre, organiser et superviser les activités d'innovation
Voir les compétences du bloc (5)
- Faire émerger des contributions novatrices lors de session de travail en équipe
- Identifier les avancées technologiques et déployer des solutions créatives
- Développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures
- Intervenir en recherche, innovation et prospective
- Mettre en place une activité de veille technique et réglementaire
Concevoir et mettre en œuvre une politique de développement durable et de responsabilité sociétale de l'entreprise
Voir les compétences du bloc (5)
- Prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail
- Intégrer le développement durable et la responsabilité sociétale dans la stratégie d’un organisme
- Aménager des postes et des conditions de travail
- Définir et mettre en œuvre une politique de développement durable
- Développer une politique de responsabilité sociétale de l’entreprise
Concevoir, mettre en œuvre, organiser et superviser une démarche qualité
Voir les compétences du bloc (5)
- Déterminer les évolutions et améliorations d'une démarche qualité
- Construire un plan d'action en qualité, sécurité et environnement
- Mettre en place des procédures qualité
- Contrôler l'application de procédures qualité, hygiène, sécurité et environnement
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances
Concevoir, optimiser et mettre en œuvre les activités de management de la chaîne logistique
Voir les compétences du bloc (12)
- Développer des politiques et pratiques visant à assurer la bonne organisation et coordination des flux de biens, de services et d'informations
- Contrôler l’arbitrage et l’allocation des ressources (humaines, matérielles, financières) en fonction de la stratégie
- Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques permettant d’établir des programmes de production en liaison avec les services situés en amont et en aval de la production
- Définir des flux de production et concevoir un outil de gestion des flux
- Analyser les coûts de la chaîne logistique
- Superviser la gestion des stocks et optimiser les stocks et les flux de marchandises, d’information, financier entre les différents services
- Identifier des risques de ruptures de production
- Piloter des processus clés d’une chaîne logistique en fonction des objectifs de coût-qualité-délais
- Organiser les approvisionnements, la production et la distribution
- Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en pilotant l’activité avec des indicateurs de performances (coût-qualité-délais)
- Auditer, évaluer et analyser les risques associés aux décisions de production, de logistique ou d’achats
- Appliquer et respecter des règles et des normes liées aux activités de production, logistiques et d’achats
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les secteurs d’activités sont : la production, la distribution de l’énergie ; le transport (routier, ferré, maritime et aérien) et la logistique ; les industries (automobile, métallurgie, électronique, chimie, agroalimentaire, pharmaceutique, BTP-infrastructure) ; les prestations de services (en maintenance, en sûreté de fonctionnement, gestion des risques).
Types d'emplois accessibles
Les métiers ciblés par la spécialité génie industriel et gestion des risques de Polytech Nancy sont : ingénieur d’exploitation, ingénieur de maintenance, ingénieur en sûreté de fonctionnement, ingénieur en prévention ou maîtrise des risques industriels, ingénieur d'études ; ingénieur méthodes, responsable QHSE, responsable logistique, responsable environnement ; chargé d'affaires ; chef de projets ou consultant.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite de Lorraine - Ecole Polytechnique de l'universite de Lorraine Polytech Nancy — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37812 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37812 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.