📋L'essentiel de la fiche RNCP 36552
| Intitulé | Diplôme d’études supérieures en Tech et Management (TEMA) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP36552 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2021 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1705 — MarketingM1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du Diplôme d’études supérieures en Tech et Management (TEMA) de NEOMA Business School est un manager créatif et agile avec les technologies qui accompagne la transformation digitale dans les organisations, de la startup au grand groupe international.
Activités visées
Le titulaire du Diplôme d’études supérieures en Tech et Management (TEMA) de NEOMA Business School conçoit, pilote et contrôle le développement de projets à forte dimension digitale et innovante, pour son entreprise ou pour le compte de clients dans le cadre d’une activité de conseil. Il est amené à exercer les activités suivantes :
* S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques.
* Elaborer une étude scientifique et émettre une recommandation.
* Concevoir et piloter l'innovation.
* Concevoir et mettre en œuvre des stratégies innovantes.
* Gérer des projets digitaux.
* Piloter et coordonner des équipes projet pluridisciplinaires et internationales.
* Développer sa connaissance de soi et du marché de l’emploi pour la fonction et le secteur d’activité visé.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
RNCP36552BC01
S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (4)
- C1 Développer un esprit critique en effectuant une veille numérique afin de sélectionner les outils pertinents
- C2 Analyser et interpréter les données en utilisant les fonctions avancées des outils numériques afin d’en fournir une interprétation pertinente au regard de la problématique à traiter
- C3 Concevoir et modéliser des simulations en utilisant des outils numériques afin de réduire l’incertitude
- C4 Concevoir des supports d’information web en utilisant les technologies adéquates afin de réaliser des sites Internet professionnels
RNCP36552BC02
Elaborer une étude scientifique et émettre une recommandation
Voir les compétences du bloc (8)
- C5. Identifier une problématique en posant une question afin de valider le périmètre de l’étude.
- C6. Recenser les connaissances théoriques existantes sur la question en s’appuyant sur des ressources nationales et internationales publiées (dont celles externes au domaine managérial traditionnel - sociologie, anthropologie, sémiologie, mathématiques, etc.) afin de réaliser un inventaire des conna
- C7. Analyser les connaissances théoriques collectées en mobilisant son esprit critique afin d’affiner la question et de définir le périmètre de l’étude terrain
- C8. Mettre en œuvre une étude terrain en mobilisant la méthode adaptée afin de collecter les données devant permettre de répondre à la question.
- C9. Analyser les données collectées en utilisant des méthodes d’analyses qualitatives et/ou quantitatives afin de dégager des solutions.
- C10. Proposer des réponses à la question en s’appuyant sur l’analyse de données collectées et le recensement des connaissances théoriques afin d’évaluer la pertinence de ces réponses
- C11. Préparer une conclusion à l’étude afin d’émettre des recommandations opérationnelles.
- C12. Rédiger une communication écrite synthétique en anglais en intégrant les sources scientifiques afin de restituer les résultats de l’étude scientifique.
RNCP36552BC03
Concevoir et piloter l'innovation
Voir les compétences du bloc (3)
- C13. Réaliser une analyse stratégique en intégrant les enjeux et les évolutions technologiques, économiques et concurrentielles, ainsi que l'organisation et la stratégie de l'entreprise afin de définir les actions à mettre en œuvre.
- C14. Concevoir des solutions innovantes (produits, services, business modèles) créatrices de valeur mobilisant des techniques de créativité, qui répondent aux besoins client tout en intégrant les risques et contraintes afin de soutenir les objectifs stratégiques.
- C15. Déployer des plans d'action répondant aux objectifs stratégiques et définir les outils de pilotage du projet afin de mettre en œuvre l'innovation en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
RNCP36552BC04
Concevoir et mettre en œuvre des stratégies innovantes
Voir les compétences du bloc (5)
- C16 Concevoir et déployer un système de veille s’appuyant sur l’identification des canaux de collecte de données afin d'identifier des leviers de développement et de croissance.
- C17 Réaliser les diagnostics sur la situation globale de l’entreprise afin de décider et définir le plan d’action stratégique.
- C18 Développer une pensée créative en analysant les résultats de la veille afin créer de la valeur dans les projets et processus
- C19 Produire un plan stratégique en développant une analyse critique afin de conforter/optimiser la position concurrentielle de l’entreprise
- C20 Défendre le projet en présentant les résultats attendus et la gestion du risque associé afin de convaincre les parties prenantes (direction, financeurs, mandataires, collaborateurs…)
RNCP36552BC05
Gérer des projets digitaux
Voir les compétences du bloc (3)
- C21 Maîtriser les outils fondamentaux de la gestion de projet afin de concevoir et piloter des projets digitaux
- C22 Mettre en œuvre des règles, des normes et des processus afin de garantir la démarche qualité des projets digitaux
- C23 Mesurer la performance des projets digitaux afin d’identifier des actions d’amélioration
RNCP36552BC06
Piloter et coordonner des équipes projet pluridisciplinaires et internationales
Voir les compétences du bloc (2)
- C24. Coordonner et fédérer des équipes pluridisciplinaires (IT et métiers) et internationales autour du projet en intégrant la complexité du leadership en environnement interculturel afin d’instaurer un environnement propice à la réussite du projet
- C25. Transmettre une vision et adapter sa communication (verbale et non verbale) en analysant les contextes socio-professionnels et interculturels (nationaux et internationaux) afin de convaincre et fédérer autour d'un projet
RNCP36552BC07
Développer sa connaissance de soi et du marché de l’emploi pour la fonction et le secteur d’activité visé
Voir les compétences du bloc (4)
- C26. Identifier et analyser ses valeurs professionnelles, ses centres d'intérêt, ses préférences, ses compétences, ses convictions, ses aptitudes afin de décider de son parcours professionnel
- C27. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- C28. Sélectionner les outils adaptés aux méthodes de recrutement (CV, lettre de motivation, outils réseau, pitch, entretiens, « assessments ») afin de susciter l’intérêt du recruteur
- C29. Analyser les spécificités et évolutions des métiers et des secteurs visés, l'environnement économique et l'état du marché du travail afin de construire son projet professionnel personnel
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les diplômés sont embauchés par un grand nombre d'entreprises de secteurs très variés :
* Conseil
* Entreprise technologique : Informatique / ESN / Internet / Télécommunication/ E-commerce
* Industries : Luxe, Chimie, Pharmacie, Automobile, Agroalimentaire
Types d'emplois accessibles
Les titulaires de la certification occupent des fonctions suivantes :
* Consultant
* Chef de projet IT
* Fonctions commerciales (Business developer, Ingénieur d’affaires, Key account manager)
* Responsable Marketing et/ou Communication digital
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 36552 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 7 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 36552 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2026, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.
🔗Autres certifications RNCP
- Diplôme d’études supérieures en tech et management (TEMA) RNCP 42260
- Diplôme d’études supérieures spécialisées en développement des entreprises et transfor… RNCP 39484
- Diplôme d’études supérieures spécialisées en développement des entreprises et transfor… RNCP 42681
- Diplôme d’études supérieures spécialisées en management international RNCP 37684
- Diplôme d’études supérieures spécialisées en management par l’innovation (DESSMI) RNCP 37475
- Diplôme d’expertise comptable (DEC) RNCP 41385
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.