Certification active — échéance 25/06/2028RNCP 40926

Concepteur - Réalisateur audiovisuel et cinématographique, option production, option image, option post-production

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau6 (Bac+3/4)
CertificateurEcoles Creatives Lyon
Blocs de compétences6 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40926

IntituléConcepteur - Réalisateur audiovisuel et cinématographique, option production, option image, option post-production
Code RNCPRNCP40926
Niveau de qualificationNiveau 6 (Bac+3/4)
CertificateurEcoles Creatives Lyon +3 co-certificateurs
Date d'échéance25 juin 2028
Début des parcours25 juin 2025
Code NSFs320v — Spécialités plurivalentes de la communication323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Code ROMEsL1302 — Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuelL1304 — Réalisation cinématographique et audiovisuelleL1505 — Image cinématographique et télévisuelleL1507 — Montage audiovisuel et post-productionL1509 — Régie générale

🎯Objectifs de la certification

Le secteur du cinéma et de la production audiovisuelle est en constante mutation, avec une demande croissante de professionnels capables de s'adapter à des environnements de production complexes (coproduction internationale, modèle de l’exception culturelle français, production anglo-saxonne) et en perpétuelle évolution (évolutions technologiques, règlementaires et modalités de production). Le marché du cinéma est organisé autour de cinq grands types de structures (structures de production importantes produisant du long métrage, télévision, plateformes, agences publicitaires, indépendants) fonctionnant chacune avec ses propres règles, modalités de travail et codes. Les différentes fonctions proposées y sont très hiérarchisées. En plus de qualités techniques avérées, il est nécessaire de faire preuve de polyvalence et d’adaptabilité au moins sur les premiers postes occupés. En parallèle, une multitude de petites structures de production offrent des services plus larges - films institutionnels, courts-métrages, clips vidéo, nouvelles écritures et transmédia. Les postes proposés reposent sur la polyvalence des compétences.
L'objectif de la certification "Concepteur Réalisateur Audiovisuel et Cinématographique", est d'attester d’une polyvalence dans la conception et la réalisation de projets audiovisuels ou cinématographiques, doublée d’une expertise permettant d’évoluer vers des fonctions de supervision dans la spécialité choisie – Production, Image ou Post-Production. Les certifiés pourront s'insérer sur le marché de l'emploi, en tant que professionnels polyvalents ou experts en charge de tout ou partie d'un projet audiovisuel.

Activités visées

Définition d’un projet audiovisuel ou cinématographique Conception des orientations artistiques d’un projet audiovisuel ou cinématographique Étude de faisabilité de réalisations audiovisuelles ou cinématographiques Définition du plan de travail d’un projet audiovisuel ou cinématographique Recherches et préqualification des lieux et ressources Réalisation de la production visuelle et sonore Édition du projet
Option Production Réalisation du montage financier d’un projet audiovisuel ou cinématographique et préparation des conditions de sa distribution Gestion des ressources humaines et des moyens tout au long de la production d'un film Organisation de la promotion du film
Option Image Préparation des prises de vues et de captation du son d’un tournage audiovisuel ou cinématographique Contrôle de la réalisation des prises de vues d’un tournage audiovisuel ou cinématographique
Option Post-production Coordination et supervision des activités liées aux effets visuels et sonores et à la colorimétrie. Supervision du montage final d’un film Supervision de la finalisation d'un film

🧩Les 6 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40926BC01

Concevoir un projet audiovisuel ou cinématographique à partir d’un cahier des charges

Voir les compétences du bloc (6)
  • Analyser un cahier des charges en définissant les caractéristiques et contraintes de la production, en identifiant les publics visés et en prenant en compte une veille sectorielle afin de s’assurer du respect de chaque critère dans le projet exposé et de sa pertinence au regard des enjeux du secteur
  • Concevoir une idée originale en réponse au cahier des charges, en élaborant un pitch comprenant un synopsis, un message clé, les premières intentions et enjeux artistiques afin d’exposer sa vision du projet.
  • Réaliser une veille technique, artistique et réglementaire dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel, en identifiant les sources et les acteurs clés, et en assurant un suivi des tendances cinématographiques et audiovisuelles afin de proposer la conception de projets en conformité réglementaire e
  • Développer les intentions artistiques, en élaborant notamment des planches de références et en créant des ambiances à partir d’une collecte d’images et de sons, afin de préciser les orientations du projet.
  • Établir une première version du devis, en dimensionnant les besoins humains et matériels de réalisation, en évaluant les coûts, en identifiant les enjeux techniques, afin de s’assurer de la faisabilité financière.
  • Défendre un projet en développant un argumentaire sur son caractère original et sa faisabilité afin de faire valider son lancement.
RNCP40926BC02

Préparer un projet de tournage audiovisuel ou cinématographique, en phase de préproduction

Voir les compétences du bloc (6)
  • Dépouiller le scénario en analysant les séquences, en mesurant les impacts sur les moyens à mobiliser, en anticipant les conditions requises, afin de garantir la faisabilité du projet audiovisuel ou cinématographique.
  • Découper un scénario en analysant chaque séquence à partir d’un séquencier, en recensant les besoins matériels et humains, afin de créer un plan de travail prévisionnel.
  • Développer les projets de mise en scène, en rédigeant les intentions et en créant des storyboards ou photoboards, afin de présenter les plans stratégiques.
  • Sélectionner le ou les lieux de tournage, en effectuant des repérages et en prenant en compte les critères artistiques, les contraintes techniques et logistiques, ainsi que les considérations d'accessibilité, en sollicitant les autorisations de tournage et anticipant des solutions alternatives en ca
  • Définir les besoins humains pluridisciplinaires, en répertoriant les expertises nécessaires à la réalisation du projet, et en prévoyant la mise en place de protocoles dédiés aux personnes en situation de handicap, afin de constituer l’équipe correspondant à l’intention artistique et au plan de produ
  • Établir un calendrier permettant de suivre précisément l'état d'avancement d’un tournage dans chacune de ses phases opérationnelles (montage, tournage, démontage), et de gérer les aléas, afin que le processus de production se déroule efficacement.
RNCP40926BC03

Réaliser un projet audiovisuel ou cinématographique finalisé

Voir les compétences du bloc (5)
  • Réaliser les captations d’images et de son, en utilisant le matériel et les techniques adaptés, dans des environnements variés, en s’assurant du respect du découpage et en assurant des contrôles qualité réguliers, afin de garantir l’obtention d’un résultat conforme aux intentions de réalisation.
  • Réaliser un montage, en sélectionnant les prises d’images les plus pertinentes, en assemblant les éléments captés à partir du scénario, afin de structurer le film en respectant la vision artistique du projet.
  • Créer des effets visuels à partir des images tournées, en les corrigeant par des procédés de trucages numériques, en les complétant selon les intentions du plan, afin de les intégrer au montage final.
  • Réaliser les montages sonores en enrichissant la bande son, en ajoutant différentes pistes enregistrées sur le tournage, en cohérence avec l’articulation et la durée des plans montés à partir du scénario, en évaluant la pertinence des pistes utilisées, afin de proposer une bande son adaptée aux inte
  • Éditer le projet final en adaptant le format à son support (conformation) et en vérifiant l’adéquation de la production aux critères du cahier des charges, en réalisant des contrôles afin d’assurer sa qualité.
RNCP40926BC04

Piloter les enjeux de production d’un projet audiovisuel ou cinématographique (Option : Production) 

Voir les compétences du bloc (7)
  • Réaliser le montage financier d’une production audiovisuelle ou cinématographique, dans le respect de la réglementation, et en tenant compte des contreparties attendues par les financeurs, afin d’assurer la faisabilité et l’équilibre financier du projet.
  • Rechercher des partenaires et des financements à partir du dossier de production, en constituant un plan de financement prenant en compte les critères d’éco-conditionnalité, afin de financer une production audiovisuelle ou cinématographique.
  • Recruter et/ou superviser l’équipe et les prestataires pluridisciplinaires d’un tournage, en organisant les missions dans le respect de la réglementation en vigueur afin d’assurer la qualité et la sécurité des conditions de travail et le bon déroulement du tournage.
  • Coordonner les équipes et la communication au fur et à mesure du déroulement d’un tournage, en assurant la transmission des informations, en résolvant les difficultés et en trouvant des solutions en urgence, afin de rendre possible et de faciliter la réalisation artistique.
  • Gérer le budget de la production d’un film audiovisuel ou cinématographique et notamment d’un tournage, en contrôlant les flux de trésorerie, afin de se maintenir dans l’enveloppe financière, et de produire in fine le bilan financier de la production.
  • Concevoir la communication autour d’un film en élaborant et en mettant à disposition un dossier de présentation complet et visuellement attractif à des fins de diffusion.
  • Organiser des actions et des événements, en ciblant les publics susceptibles de contribuer au financement et à la notoriété.
RNCP40926BC05

Piloter les enjeux d’image d’un tournage de film audiovisuel ou cinématographique (Option : Image)

Voir les compétences du bloc (6)
  • Élaborer un schéma d’implantation, en réalisant les repérages et préparatifs des prises de vues et de son, en évaluant les conditions de lumière naturelle et artificielle envisageables, ainsi que l’acoustique, pour atteindre l'effet désiré.
  • Réaliser les choix techniques et de matériel spécifique, dans le contexte propre au tournage, pour assurer l’aspect opérationnel des prises de vues et de son.
  • Assurer la qualité de l’éclairage de chaque prise de vue lors d’un tournage cinématographique, et notamment le réglage continu de l’éclairage, pour réaliser des prises de vues conformes à l’intention artistique et sans fautes de raccord.
  • Contrôler ou s’assurer de la qualité du cadrage de chaque plan d’un projet cinématographique, en veillant à ce que chacun soit composé de manière esthétique et qu'il corresponde à la vision artistique du réalisateur, pour permettre une narration visuelle adaptée, une esthétique cohérente et obtenir
  • Coordonner les équipes et la communication au fur et à mesure du déroulement d’un tournage, en assurant la transmission des informations, en résolvant les difficultés et en trouvant des solutions en urgence, afin de rendre possible et de faciliter la réalisation artistique.
  • Contrôler la chronologie et la conformité des prises de vues, en supervisant l'activité du scripte, afin d'éviter les faux raccords.
RNCP40926BC06

Piloter les enjeux de post-production d’un projet audiovisuel ou cinématographique (Option : Post-production)

Voir les compétences du bloc (8)
  • Coordonner la conception et la réalisation du motion et du sound design, en incorporant un ensemble de médias supplémentaires afin de stimuler l'imagination du spectateur.
  • Coordonner la conception et la réalisation des effets visuels en déterminant et en intégrant les types d’effets spéciaux et adaptés aux enjeux techniques et financiers du film, afin d’enrichir l’expérience cinématographique du spectateur.
  • Arrêter les choix colorimétriques et de texture, en effectuant l’étalonnage, afin d’apporter à l’image d’un film une ambiance et une dimension artistiques supplémentaires.
  • Contrôler le travail méthodologique de sauvegarde, de tri, de rangement et d’import vers un logiciel dédié, des rushes d’un tournage, pour fournir une base de travail efficace en vue du montage.
  • Superviser l’assemblage des éléments visuels et sonores, incluant notamment la composition musicale, la création d'effets sonores, l’ajout d'effets spéciaux, d’incrustation motion design, d’infographie, pour créer une narration visuelle et sonore.
  • Contrôler l’intégration effective et le niveau de qualité de sous-titres et d’une audiodescription, afin de rendre le contenu accessible à davantage de publics.
  • Superviser la conformation en s’assurant de la cohérence du rendu final en fonction du support de diffusion, en vue de sa projection.
  • Coordonner la conception et la réalisation des génériques amont et aval d’un film audiovisuel ou cinématographique, dans le respect des règles de l’art, pour qu’ils correspondent à la vision artistique du film et contribuent à son succès global.

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Le périmètre de la certification comprend en premier lieu le secteur de la production audiovisuelle et celui de la production cinématographique. Cela inclut la télévision, les plateformes de streaming. Au-delà de l’audiovisuel et du cinéma, les postes visés peuvent s’exercer dans d’autres secteurs : la publicité, la communication et le marketing, les jeux vidéo.

Types d'emplois accessibles

Dans le domaine de la réalisation cinématographique, sont visés les postes intervenant sur la préparation et la réalisation d’un film, incluant les expertises mobilisées tout au long du processus de production : - métiers de la réalisation : assistant de réalisation/de mise en scène pouvant évoluer vers des postes de conseiller technique à la réalisation, directeur artistique - métiers de la production : chargé de production, coordinateur de production, régisseur général, administrateur de la production - métiers de l’image : chef opérateur prises de vues (OPV), assistant OPV, cadreur spécialisé, directeur de la photographie - métiers de la post-production : chef monteur, monteur-truquiste, chargé de post-production, lead infographiste, chargé des effets spéciaux Le secteur audiovisuel et cinématographique est très hiérarchisé, l’accès aux postes visés est progressif, conditionné par l’expérience accumulée et l’importance des projets.
Dans le domaine de la réalisation de programmes audiovisuels les appellations métiers et fonctions exercées traduisent une plus grande polyvalence des activités exercées : réalisateur-cadreur-monteur, réalisateur-vidéaste, concepteur vidéo, créateurs de contenus audiovisuels. L’accès à ces emplois est plus rapide.

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecoles Creatives Lyon — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ecoles Creatives Lyon) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40926 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 6 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40926 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 25 juin 2028, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.