📋L'essentiel de la fiche RNCP 39789
| Intitulé | Arts, lettres et civilisations (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39789 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +18 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 130 — Spécialités littéraires et artistiques plurivalentes131 — Français, littérature et civilisation française136 — Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationE1105 — Coordination d'éditionE1108 — Traduction, interprétariatK2401 — Recherche en sciences de l'homme et de la société |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Identification et analyse des différences culturelles, d’origine internationale, nationale, régionale, organisationnelle ou professionnelle - Pratique de plusieurs langues vivantes - Analyse des phénomènes interculturels - Analyse et interprétation de textes et de contenus complexes - Rédaction, relecture et diffusion d’articles, de communiqués de presse, de rapports, d’études et de textes pour différents types de médias et différentes situations professionnelles - Veille éditoriale et suivi de l’actualité des publications en vue de la rédaction d’articles et de compte rendu critiques - Récupération de données - Fouille de données - Analyse des données pour produire des connaissances - Participation à des projets de valorisation culturelle et patrimoniale. - Recherche, traitement et analyse de sources et d’informations nécessaires à l’écriture d’enquêtes, de documentaires, d’interviews
- Utilisation de techniques et outils d’édition, de diffusion et de médiation des créations littéraires - Organisation et présentation d’événements littéraires, artistiques, culturel - Production et analyse de contenus audiovisuels
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Analyser et mettre en perspective des productions dans le domaine de la littérature, des arts et de la culture
Voir les compétences du bloc (2)
- Interpréter des textes et des œuvres complexes, issues de différentes aires géographiques, linguistiques et culturelles (de l’Antiquité à l’époque moderne) en mobilisant différentes approches herméneutiques et théories critiques, et en croisant savoirs esthétique, historique, rhétorique, linguistiqu
- Mobiliser des connaissances avancées en littérature, théories littéraires et esthétiques dans une perspective critique ou créative. - Exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche concernés. - Mobiliser des co
Produire des contenus écrits en français ou dans une langue étrangère, à forte valeur ajoutée et dans différents formats médiatiques
Voir les compétences du bloc (2)
- Rédiger, dans des styles et formats adaptés, une diversité de textes (dossiers, rapports, notes de synthèse, comptes rendus, articles et documents de format long), en mobilisant son expertise en langue française ou dans une langue étrangère et dans un style personnel et distinctif. - Mobiliser des t
- Diffuser des textes en utilisant les logiciels de traitement de texte et d’édition, et en s’adaptant au format numérique (sites web, réseaux sociaux, blogs) - Rédiger un scénario, imaginer et développer des univers fictionnels pour les industries culturelles - Contribuer à l’adaptation d’œuvres litt
Elaborer et médiatiser des contenus en français ou dans une langue étrangère en les adaptant à une diversité de publics
Voir les compétences du bloc (1)
- Définir le dispositif (médias et supports de communication) le plus adapté en fonction du contenu et du public visé - Diffuser des contenus en les adaptant au format numérique (sites web, réseaux sociaux, blogs, video). - Organiser et animer des rencontres et débats littéraires et culturels, et en a
Produire et diffuser de nouveaux savoirs ou une création originale impliquant la littérature, les arts, l’écriture
Voir les compétences du bloc (3)
- Concevoir et mener à bien un projet de recherche en littérature, en mobilisant des méthodes de recherche, de recueil et d’analyse de données dans des domaines spécifiques liés aux corpus littéraires
- Identifier et utiliser de manière informée les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) - Établir un état de l’art et exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référe
- Concevoir et mener à bien un projet original d’écriture créative ou de production artistique et audiovisuelle
Recueillir, compiler et analyser des données
Voir les compétences du bloc (1)
- Repérer des données disponibles et savoir les récupérer techniquement pour les constituer en corpus - Savoir procéder à une fouille de données, faire un pré-traitement et un traitement pour les rendre analysables - Savoir identifier les observables pertinents par rapport aux besoins
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
J : Information et communication
O : Administration publique
P : Enseignement
R : Arts, spectacles et activités récréatives
Types d'emplois accessibles
- Journaliste culturel - Agent littéraire, conseiller littéraire - Critique de littérature, d’art, de cinéma, de théâtre… - Rédacteur en langues étrangères ou régionales - Animateur scientifique et culturel - Responsable ou Chargé de projets culturels - Chargé de mission dans les collectivités - Chargé de projets de coopération européens et transfontaliers - Chargé de partenariats et de valorisation de la recherche - Responsable d’édition dans des maisons d’édition, des entreprises et des institutions culturelles - Médiateur culturel - Médiateur (vulgarisation scientifique, diffusion pédagogique) - Rédacteur (multimédia, technique, etc.) - Chargé de communication - Traducteur/interprète
Sous réserve de réussite au concours, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Enseignant titulaire dans l’Éducation nationale
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39789 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39789 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Arts, littératures, langages (fiche nationale) RNCP 39407
- Atelier costume RNCP 41957
- Audiovisuel, médias interactifs numériques, jeux (fiche nationale) RNCP 38202
- Automatique et systèmes électriques (fiche nationale) RNCP 39060
- Automatique, robotique (fiche nationale) RNCP 38686
- Bio-géosciences (fiche nationale) RNCP 38963
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.