La certification RS 6773 — code officiel RS6773 — « Exercer une fonction tutorale en entreprise et organisation apprenante » est enregistrée au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences par Discovia. Elle atteste d'une compétence complémentaire à un métier : voici l'essentiel pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.
📋L'essentiel de la fiche RS 6773
| Intitulé | Exercer une fonction tutorale en entreprise et organisation apprenante |
|---|---|
| Code RS | RS 6773 RS6773 |
| Répertoire | Répertoire spécifique (certifications et habilitations) |
| Type d'enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Certificateur | Discovia |
| Date d'échéance | 1er octobre 2027 |
| Date limite de délivrance | 1er avril 2028 |
| Date de décision | 1er octobre 2024 |
| Code NSF | 333 — Enseignement, formation |
🎯Objectifs et contexte de la certification
Le tutorat en entreprise est en pleine mutation et nécessite de nouvelles compétences clés. Le rôle et les activités du tuteur ont été enrichis récemment, notamment par le décret du 28 décembre 2018 reconnaissant le caractère formatif des actions de formation en situation de travail (AFEST). Les tuteurs accompagnent désormais les retours réflexifs des apprenants et jouent un rôle d'interface avec les différentes parties prenantes internes (RH, collectif de travail...) et externes (centres de formation, prescripteurs...).
De par sa position spécifique, le tuteur-accompagnateur est un acteur clé dans la politique d'apprenance de l'entreprise ou de l'organisation apprenante. Il assure l'actualisation des pratiques, contribue à l'évolution des outils et méthodes de formation en situation de travail, et développe son autonomie dans ce processus de professionnalisation.
Cette certification se situe dans le prolongement de l'expérimentation Reconnaître pour VAlider (REVA), en préparant notamment les tuteurs au travail de l'expérience. Elle s'articule autour de trois activités constitutives majeures :
1. Organisation de l'accueil et accompagnement à l'intégration de l'apprenant
2. Accompagnement du développement des compétences de l'apprenant
3. Actualisation permanente des connaissances et compétences du tuteur-accompagnateur, et de son entreprise ou organisation apprenante
🧩Compétences attestées
Une certification du Répertoire spécifique ne comporte pas de blocs de compétences : elle s'obtient dans sa globalité. Le référentiel ci-dessous liste les compétences que le candidat doit démontrer à l'évaluation.
A1.C1 Planifier et préparer l’accueil de l’apprenant, en mobilisant les ressources humaines et les moyens matériels requis, afin de lui garantir un accès de qualité à un environnement ou un espace de travail adapté à ses contraintes ou spécificités (physiques, pédagogiques…).
A1.C2 Accompagner l’intégration de l’apprenant en lui fournissant les clés de compréhension relatives à la culture, aux valeurs, aux codes et procédures qui conditionnent son environnement professionnel, afin d’assurer une prise de fonction effective et durable.
A2.C1 Structurer une progression pédagogique multimodale (savoirs et savoir-faire), en mobilisant toutes les parties prenantes (RH, OF, formateurs AFEST…), afin d’assurer la traçabilité et le suivi d’un parcours individualisé.
A2.C2 Aménager une situation de travail adaptée à la progression de l’apprenant, en recourant aux équipements, ressources et supports nécessaires, afin d’assurer le développement de ses compétences
A2.C3 Accompagner un retour réflexif individuel ou collectif, via la problématisation des mises en situations, afin de faire prendre conscience des savoirs acquis dans l’activité.
A2.C4 Assurer et ajuster la progression de l’apprenant en réalisant des évaluations à visées formatives et / ou certificative, afin de mesurer et de capitaliser les acquis de formation.
A3.C1 Contribuer au développement du système de suivi et de traçabilité conformément aux normes et standards en vigueur (internes et/ou externes), afin de satisfaire aux exigences règlementaires, notamment de l’AFEST.
A3.C2 Assurer le développement des connaissances et compétences du tuteur-accompagnateur en pratiquant l’autoévaluation, l’analyse et l’ajustement de sa pratique, afin de contribuer activement aux exigences d’amélioration continue de l’entreprise ou de l’organisation (assurance qualité).
A3.C3 Collecter les informations du terrain nécessaires au processus d’apprenance de l’entreprise ou de l’organisation, en identifiant des pratiques et données émergentes afin de participer à la croissance du capital de compétences critiques et expertes de l’entreprise ou de l’organisation.
🎓Prérequis
À l'entrée en formation
Expérience professionnelle minimale de deux ans dans le secteur concerné.
🚪Voies d'accès à la certification
Le certificateur a déclaré 2 voies d'accès. Pour un organisme de formation, la voie « formation continue » est celle des sessions inter/intra financées par le CPF, les OPCO ou France Travail.
Jury : Président de DISCOVIA ou son représentant, ainsi que deux professionnels externes à l'organisme de formation.
Jury : Président de DISCOVIA ou son représentant, ainsi que deux professionnels externes à l'organisme de formation.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et l'évaluation de cette certification supposent une habilitation délivrée par Discovia — modalités sur la fiche officielle France Compétences et sur le site du certificateur.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO). Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Référencer l'action sur EDOF. Une formation menant à une certification RS active est éligible au CPF : votre offre doit être rattachée à la fiche RS 6773 sur Mon Compte Formation, avec un passage effectif de la certification.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ces parcours courts certifiants.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Pour une formation courte certifiante comme celle-ci, il automatise :
❓Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une certification RS et une certification RNCP ?
La certification RS 6773 est-elle éligible au CPF ?
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Jusqu'à quand la fiche RS 6773 est-elle valable ?
Quels sont les prérequis pour entrer en formation ?
🔗Autres certifications du Répertoire spécifique
- Gestion du phénomène de la violence RS 6744
- Initier à l'équitation éthologique RS 6752
- Manager en entreprise (BADGE CGE) RS 6743
- Mener un projet RSE / RSO RS 6738
- Perfectionner en équitation éthologique RS 6753
- Piloter la transformation et le changement en s’appuyant sur la performance collective RS 6759
Source des données : France Compétences — Répertoire spécifique des certifications et habilitations (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 8 septembre 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.