Certification active — échéance 18/12/2027RNCP 39988

Technicien du spectacle vivant, spécialité son, lumière ou plateau

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau4 (Bac)
CertificateurTsv
Blocs de compétences6 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 39988

IntituléTechnicien du spectacle vivant, spécialité son, lumière ou plateau
Code RNCPRNCP39988
Niveau de qualificationNiveau 4 (Bac)
CertificateurTsv
Date d'échéance18 décembre 2027
Début des parcours18 décembre 2024
Code NSF323 — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Code ROMEsL1503 — Décor et accessoires spectacleL1504 — Éclairage spectacleL1505 — Image cinématographique et télévisuelleL1506 — Machinerie spectacleL1508 — Prise de son et sonorisation

🎯Objectifs de la certification

Le technicien du spectacle vivant met en œuvre et exploite les matériels techniques (son, lumière, vidéo, décors, structures) nécessaires pour la réalisation de spectacles vivants et événements assimilables (concerts de musique, pièces théâtrales ou chorégraphiques, conférences, discours, manifestations événementielles…).
L'évolution croissante de nouvelles techniques et technologies et le développement de l'automatisation dans le spectacle vivant demandent des compétences de plus en plus précises et pointues.
La grande variété des situations qu'il peut rencontrer dans son travail lui demande d’être à la fois respectueux des consignes du responsable technique, autonome dans les tâches à accomplir, parfois en capacité d'encadrer d'autres membres de son équipe, et à l'écoute des attentes des artistes.

Activités visées

Préparer l'ensemble des éléments techniques à mettre en oeuvre pour répondre aux besoins d'un spectacle (Son, lumière et vidéo, plateau)
Installer et régler les éléments techniques du spectacle (Son, lumière et vidéo, plateau)
Vérifier, entretenir et conditionner le matériel technique (Son, lumière et vidéo, plateau)
Exploiter le système son pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation son)
Exploiter les systèmes lumière et vidéo pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation lumière et vidéo)
Exploiter le système de machinerie pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation plateau)

🧩Les 6 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP39988BC01

Préparer l'ensemble des éléments techniques à mettre en œuvre pour répondre aux besoins d'un spectacle (son, lumière et vidéo, plateau)

Voir les compétences du bloc (5)
  • Identifier les besoins techniques et humains demandés pour l'accueil d'un spectacle ou d'un événement en analysant sa fiche technique afin de les comparer avec les moyens existants.
  • Proposer des adaptations techniques pour mettre en adéquation la demande et les contraintes existantes en tenant compte des moyens alloués.
  • Effectuer un relevé d'implantation technique pour chaque secteur d’activité (son, lumière et vidéo, plateau), en utilisant la bonne nomenclature et en respectant les échelles de représentation pour le retranscrire sur un plan.
  • Établir pour chaque secteur d’activité (son, lumière et vidéo, plateau) une liste de matériel constituant la chaine technologique complète des moyens à mobiliser pour préparer le matériel.
  • Planifier son activité et ses tâches en respectant le planning général auquel il est intégré pour satisfaire au cadre et contexte dans lequel il s’inscrit.
RNCP39988BC02

Installer et régler les éléments techniques du spectacle (son, lumière et vidéo, plateau)

Voir les compétences du bloc (18)
  • Rassembler l'ensemble du matériel technique (avec les accessoires et consommables associés) conformément aux listes de préparation pour en vérifier le bon fonctionnement et effectuer le cas échéant le remplacement des éléments défectueux.
  • Utiliser les EPI nécessaires pour travailler en hauteur en sécurité, en s'assurant de la conformité, de l'état et du bon fonctionnement de chacun des éléments les constituant.
  • Répartir le matériel au plateau en tenant compte des contraintes liées à la coactivité pour préparer son installation.
  • Assembler et installer les différents éléments constitutifs des structures scéniques et de décor en suivant les plans et les notices de montage pour leur pose ou leur suspension aux emplacements prévus pour qu'ils soient fonctionnels et sécurisés.
  • Installer les différents rideaux, tapis et autres éléments de machinerie nécessaires, conformément aux plans, pour masquer les coulisses, les perches et l'arrière-scène (Boite noire).
  • Réaliser la distribution électrique permettant d'alimenter l'ensemble des installations en suivant le synoptique et en s'assurant du bon fonctionnement et de la mise en sécurité du système et des personnes.
  • Installer et câbler les projecteurs, gradateurs et leurs accessoires conformément aux plans (positions, types, quantités) afin qu'ils soient fonctionnels et sécurisés avant leur réglage.
  • Installer et câbler les appareils de vidéo projection et leurs accessoires conformément aux plans (positions, types, quantités) afin qu'ils soient fonctionnels et sécurisés avant leur réglage.
  • Configurer les paramètres des projecteurs et autres appareils de la chaine lumière en paramétrant leurs menus internes pour qu'ils puissent être contrôlés par la console conformément aux plans.
  • Installer et raccorder l'ensemble des éléments de la régie lumière (console, écrans et autres accessoires) et vérifier son fonctionnement pour s'assurer de sa liaison avec les appareils qu'elle pilote en réalisant une série de tests.
  • Installer et raccorder l'ensemble des éléments du poste de contrôle pour la vidéo projection (serveur vidéo, écrans et autres accessoires) et vérifier son fonctionnement pour s'assurer de sa liaison avec les appareils qu'elle pilote en réalisant une série de tests.
  • Préparer et positionner la plateforme de réglage en respectant les notices d'utilisation et les équipements de protection nécessaires pour pouvoir accéder aux appareils lumière et vidéo et en effectuer le réglage.
  • Effectuer le réglage des projecteurs (les orienter et les focaliser), en respectant les consignes de sécurité, pour répondre aux demandes du·de la régisseur·se lumière.
  • Effectuer le réglage de(s) vidéoprojecteur(s) (les orienter et paramétrer les menus internes), en respectant les consignes de sécurité, pour répondre aux demandes du·de la régisseur·se vidéo.
  • Réaliser les repérages des différentes positions et réglages des appareils lumière / vidéo et de leur câblage en effectuant des marquages pour faciliter leur mise / remise en place aux changements de plateaux et les interventions en cas de panne.
  • Installer et câbler les appareils du système son et leurs accessoires conformément aux plans (positions, types, quantités) afin qu'ils soient fonctionnels et sécurisés avant leur réglage.
  • Installer et raccorder l'ensemble des éléments de la régie son (console, périphériques et autres accessoires) et effectuer des essais pour vérifier l'ensemble du système en envoyant des bandes son de test.
  • Démonter l'ensemble du matériel technique en respectant les consignes des régisseurs et les procédures de sécurité pour le ranger / recharger à l'issue de la représentation.
RNCP39988BC03

Vérifier, entretenir et conditionner le matériel technique (son, lumière et vidéo, plateau)

Voir les compétences du bloc (7)
  • Nettoyer le matériel (son, lumière et vidéo, plateau) en éliminant toute saleté et marquage provisoire afin de le maintenir en état de fonctionnement.
  • Vérifier le fonctionnement et la conformité du matériel (son, lumière et vidéo, plateau) en effectuant un contrôle visuel, mécanique, électrique pour pouvoir isoler les éventuels éléments défectueux.
  • Procéder à la réparation ou au remplacement des pièces défectueuses si elles sont disponibles, après analyse des problèmes rencontrés, pour remettre en fonction l'appareil.
  • Assembler par vissage ou soudure les différents éléments nécessaires pour réaliser des câbles son, lumière et électrique en s'assurant de la bonne adéquation entre les types de câbles et de connecteurs et leur utilisation.
  • Consigner les opérations de maintenance effectuées en remplissant le registre d'entretien (papier ou informatique) pour pouvoir suivre l'historique du matériel et commander les pièces détachées non disponibles.
  • Ranger l'ensemble du matériel après les opérations de maintenance, en conditionnant le matériel fonctionnel dans les caisses et les endroits dédiés afin qu'il soit prêt pour une future utilisation.
  • Isoler les déchets, après les opérations de maintenance, en les triant par typologie pour les évacuer en filière de réemploi ou de recyclage.
RNCP39988BC04

Exploiter le système son pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation)

Voir les compétences du bloc (13)
  • Paramétrer les différents appareils réseau du système de sonorisation (consoles, switch, boitiers de scène) en personnalisant les menus pour qu'ils puissent communiquer entre eux.
  • Organiser la console son numérique en personnalisant les menus pour pouvoir accéder rapidement aux fonctions souhaitées.
  • Installer et câbler les boitiers de direct et les micros sur leurs supports en fonction de leur type et utilisation pour qu'ils captent efficacement le son des instruments ou voix auxquels ils sont dédiés et conformément à la feuille de patch pour les relier aux boitiers de scène et consoles son.
  • Affecter l'ensemble des éléments du système son aux entrées / sorties de la console en paramétrant les menus internes pour pouvoir les contrôler conformément à la feuille de patch.
  • Tester chaque élément de la chaine du son pour s'assurer que l'ensemble du système de sonorisation soit opérationnel en vérifiant son fonctionnement et son affectation avec l'aide de techniciens et de bandes son et procéder aux éventuelles modifications ou remplacements nécessaires après avoir diagn
  • Assister le régisseur son à paramétrer les égaliseurs et filtres audio à l'aide d'un micro de mesure et d'un analyseur de spectre pour équilibrer l'ensemble des fréquences du système de diffusion.
  • Effectuer les réglages de la console son pendant les balances, sous la responsabilité du régisseur son, pour répondre aux besoins des artistes en traduisant techniquement leurs demandes et en tenant compte d'une éventuelle situation de handicap.
  • Adapter, modifier, remplacer le matériel et la connectique son pendant la balance pour résoudre les problèmes rencontrés en respectant les consignes du régisseur son.
  • Réaliser les repérages des différentes positions et réglages des micros, enceintes et instruments et de leur câblage en effectuant des marquages pour faciliter leur mise / remise en place aux changements de plateaux et les interventions en cas de panne.
  • Vérifier avec le régisseur son chaque élément du système de sonorisation au plateau en testant chaque micro et retour, avant l'entrée du public, pour s'assurer du bon déroulement du spectacle.
  • Gérer la console son pendant un spectacle pour restituer les différents réglages effectués pendant les répétitions en faisant preuve de réactivité pour pallier les imprévus inhérents au spectacle vivant, sous la responsabilité du régisseur son.
  • Signaler à le régisseur tout dysfonctionnement constaté des appareils de sonorisation ou demande des artistes (pendant le spectacle), afin de pouvoir intervenir rapidement pour y remédier en suivant les consignes reçues.
  • Effectuer les changements de plateaux, en repositionnant les micros, en les réglant, en modifiant le patch et en effectuant les tests nécessaires avec le régisseur son pour que le système soit fonctionnel.
RNCP39988BC05

Exploiter les systèmes lumière et vidéo pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation)

Voir les compétences du bloc (14)
  • Paramétrer la console lumière en personnalisant les menus pour préparer les espaces de travail selon les consignes du régisseur lumière.
  • Réaliser un patch électronique sur la console, après avoir vérifié la commande de chaque appareil depuis la console lumière et établi leur concordance avec les circuits du plan lumière (feuille de patch), afin que chaque appareil soit contrôlé conformément aux circuits indiqués sur le plan lumière.
  • Préparer des “masters“ sur la console en enregistrant des groupes de circuits pour faciliter la réalisation de la conduite lumière.
  • Préparer des palettes sur la console en enregistrant les positions, couleurs et autres paramètres choisis pour les projecteurs asservis pour faciliter la construction de la conduite lumière.
  • Modifier la forme de l'image projetée pour l'adapter à la taille et à la forme de l'écran de projection en utilisant les fonctions dédiées du logiciel de régie vidéo.
  • Assigner à des touches physiques les actions, en fonction des indications de la conduite liées à la lecture des médias vidéo, pour réaliser le lancement, la pause, l'arrêt et les effets de fondus.
  • Paramétrer le logiciel vidéo en organisant les médias pour qu'ils soient diffusés dans leur ordre chronologique d'apparition, après les avoir importés sur le média serveur.
  • Construire les différents états lumineux à la console lumière, et les sauvegarder en suivant les consignes du régisseur lumière pour construire une séquence correspondant aux différents événements du spectacle (conduite lumière) et demandes des artistes, en tenant compte d'une éventuelle situation h
  • Réaliser et enregistrer la conduite vidéo (ordre, durée, transitions, effets…) pour construire une séquence correspondant aux différents événements du spectacle et demandes des artistes , en tenant compte d'une éventuelle situation handicap.
  • Adapter, modifier, remplacer le matériel et la connectique lumière et vidéo pendant les répétitions pour résoudre les problèmes rencontrés en respectant les consignes des régisseurs
  • Vérifier le bon fonctionnement de chaque élément des dispositifs lumière et vidéo en faisant défiler chaque effet pour s'assurer du bon déroulement du spectacle avant l'entrée du public.
  • Gérer la console lumière pendant un spectacle pour restituer la conduite réalisée pendant les répétitions en faisant preuve de réactivité pour pallier les imprévus inhérents au spectacle vivant, sous la responsabilité du régisseur lumière.
  • Gérer le logiciel vidéo pendant un spectacle pour restituer la conduite réalisée pendant les répétitions en faisant preuve de réactivité pour pallier les imprévus inhérents au spectacle vivant, sous la responsabilité du régisseur lumière.
  • Signaler aux régisseurs tout dysfonctionnement constaté des appareils lumière et vidéo ou demande des artistes pendant le spectacle, afin de pouvoir intervenir rapidement pour y remédier en suivant les consignes reçues.
RNCP39988BC06

Exploiter le système de machinerie pendant les répétitions et le spectacle (spécialisation)

Voir les compétences du bloc (9)
  • Ranger les caisses de transport une fois vidées et autres éléments non utilisés en les disposant à un emplacement déterminé avec le régisseur plateau pour qu'elles ne gênent pas les équipes.
  • Sécuriser les zones dangereuses et les accès au plateau pour les techniciens et les artistes en réalisant un balisage du matériel et des accès pour éviter tout risque d'accident lors des déplacements humains et matériels.
  • Effectuer les petites adaptations / réparations nécessaires des éléments de décor à l'aide d'outillage manuel ou électroportatif afin de les rendre opérationnels et de les sécuriser.
  • Habiller les éléments techniques visibles en disposant des panneaux, tissus et rideaux pour les dissimuler au public.
  • Manœuvrer les différents éléments de machinerie, de structures et de décor, pendant les réglages et les répétitions, en respectant les consignes du régisseur plateau et demande des artistes, en tenant compte d'une éventuelle situation handicap pour les disposer aux positions souhaitées.
  • Réaliser le repérage des différentes positions du décor et autres éléments de machinerie en effectuant des marquages pour faciliter leur remise en place après déplacement.
  • Préparer le plateau avant l'entrée du public pour s'assurer du bon déroulement du spectacle en vérifiant que chaque élément de machinerie, structure et décor est bien sécurisé, fonctionnel et à sa position de départ, et que le plateau est propre.
  • Positionner les différents éléments de machinerie et décors pendant le spectacle, en respectant les réglages validés lors des répétitions, et en suivant les consignes du régisseur plateau pour assurer le bon déroulement du spectacle.
  • Signaler aux régisseurs tout dysfonctionnement constaté au plateau ou demande des artistes pendant le spectacle, afin de pouvoir intervenir rapidement pour y remédier en suivant les consignes reçues.

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Toute entreprise, association, établissement public :
- exploitant une salle de spectacle vivant
- produisant ou organisant des spectacles vivants
- prestataire technique pour des spectacles vivants

Types d'emplois accessibles

Technicien son, assistant son
Technicien lumière, assistant lumière, électricien de spectacle
Technicien plateau, machiniste de spectacle, technicien structures

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Tsv — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Tsv) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 39988 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 6 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39988 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 18 décembre 2027, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.