📋L'essentiel de la fiche RNCP 40194
| Intitulé | Tailleur de pierre / Appareilleur monuments historiques |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40194 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSF | 232v — Arts de la pierre |
| Code ROME | F1612 — Taille et décoration de pierres |
🎯Objectifs de la certification
Le BP "tailleur de pierre / appareilleur monuments historiques (TPAMH)" est une certification en taille de pierre pour la restauration des monuments patrimoniaux, axée sur la technologie, les tracés d’éléments d’architecture du patrimoine, la stéréotomie, l'histoire de l'art et de l’architecture.
Activités visées
Les activités du tailleur de pierre détenteur du BP "TPAMH" portent sur la réalisation d’ouvrages de taille de pierre avec des outils traditionnels mais aussi sur l’utilisation de technologies numériques, conformément à l’éthique et à la réglementation en vigueur pour la restauration des monuments historiques.
Ces activités concernent la taille de modénatures, de motifs et les appareillages les plus complexes : - Analyse préliminaire et diagnostique d’un dossier d’intervention - Analyse architecturale sur site - Élaboration de solutions de restauration - Organisation et mise en place du chantier - Encadrement sur le chantier ou en atelier - Mise en œuvre - Relevé d’un ouvrage - Mise au net d’un calepin d’appareil - Préparation de la taille manuelle de pierre - Taille manuelle de pierre.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyse du projet de restauration d’un monument historique
Voir les compétences du bloc (2)
- Analyser un projet d’intervention
- Élaborer des solutions de restauration
Organisation et gestion d'une restauration d'un monument historique
Voir les compétences du bloc (1)
- Organiser et gérer une restauration - Sécuriser une intervention - Encadrer une équipe sur le chantier ou en atelier - Assurer une mise en œuvre
Relevé et calepinage d'appareil d'une partie de monument historique
Voir les compétences du bloc (1)
- Relever un ouvrage - Mettre au net un calepin d’appareil
Taille manuelle des pierres d'un monument historique
Voir les compétences du bloc (1)
- Préparer la taille manuelle - Tailler la pierre manuellement
Mathématiques
Voir les compétences du bloc (2)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; - Analyser / raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; - Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ;
- Utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; - Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; - Communiquer : rendre co
Expression et connaissance du monde
Voir les compétences du bloc (1)
- Produire et analyser des discours de nature variée ; - Produire et analyser des supports utilisant des langages différents ; - Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser ces discours et ces supports ; - Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents p
Physique-chimie
Voir les compétences du bloc (1)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; - Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; - Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représen
Langue vivante
Voir les compétences du bloc (1)
- Compétences du niveau « B1 + » du CECRL. - S’exprimer oralement en continu ; - Interagir oralement en langue étrangère ; - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire de la spécialité "tailleur de pierre / appareilleur des monuments historiques" du brevet professionnel peut exercer au sein d’entreprises qualifiées ou spécialisées en taille de pierre pour la restauration de tous monuments historiques et du patrimoine bâti de ses origines à nos jours.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire de la spécialité "tailleur de pierre / appareilleur monuments historiques" du brevet professionnel accède à plusieurs niveaux de responsabilité en fonction de la taille de l’entreprise qualifiée « monuments historiques » qui l’emploie, et des opportunités qui s’offrent à lui.
Le titulaire de la spécialité "tailleur de pierre / appareilleur monuments historiques" du brevet professionnel peut exercer les emplois suivants :
Après l’obtention du diplôme :
- tailleur de pierre hautement qualifié intervenant pour la restauration des monuments historiques ; - appareilleur qualifié pour la restauration des monuments historiques.
Après une expérience professionnelle, évolution professionnelle vers les métiers de : - Appareilleur hautement qualifié ; - Chef d’équipe d’un chantier de taille de pierre des monuments historiques ; - Chef de chantier de taille de pierre des monuments historiques ; - Conducteur de travaux de taille de pierre ; - Responsable d’une entreprise de taille de pierre en monuments historiques.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40194 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40194 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Technicien animalier en unité d'expérimentation RNCP 38315
- Technicien ascensoriste (service et modernisation) RNCP 39192
- Technicien conseil vente en alimentation (produits alimentaires et boissons) RNCP 35185
- Technicien conseil vente en alimentation (produits alimentaires et boissons) RNCP 41938
- Technicien conseil vente en animalerie RNCP 38856
- Technicien conseil vente univers jardinerie RNCP 41062
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.