📋L'essentiel de la fiche RNCP 41866
| Intitulé | Technicien constructeur bois |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41866 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSF | 234 — Travail du bois et de l'ameublement |
| Code ROMEs | F1503 — Réalisation - installation d'ossatures boisH2206 — Réalisation de menuiserie bois et tonnellerieH2209 — Intervention technique en ameublement et bois |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du baccalauréat professionnel "Technicien constructeur bois" intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en œuvre des ouvrages de structure, d’ossature et de charpente réalisés en bois et composants dérivés.
Activités visées
Au sein de l’entreprise, en atelier et sur chantier, son activité consiste à : - Préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et des normes de la construction bois et des contraintes de l’entreprise. - Réaliser les ouvrages selon les techniques et procédés courants de préfabrication et de mise en œuvre de la charpente et de la construction bois. - Organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d’un chantier de construction bois dans le cadre d’une équipe de plusieurs ouvriers et compagnons professionnels.
🧩Les 14 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
RNCP41866BC01
Analyse technique d’un ouvrage
Voir les compétences du bloc (1)
- Décoder et analyser les données de définition - Choisir, adapter et justifier des solutions techniques - Établir les plans d’exécution d’une partie d’ouvrage ou d’un élément - Établir les quantitatifs de matériaux et composants
RNCP41866BC02
Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier
Voir les compétences du bloc (1)
- Décoder et analyser les données opératoires - Décoder et analyser les données de gestion - Établir le processus de fabrication et de mise en œuvre sur chantier - Établir les documents de suivi de réalisation
RNCP41866BC03
Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise
Voir les compétences du bloc (1)
- Animer une équipe - Animer les actions qualité et sécurité - Communiquer avec les différents partenaires - Rendre compte d'une activité
RNCP41866BC04
Fabrication d’un ouvrage
Voir les compétences du bloc (1)
- Organiser et mettre en œuvre les postes de travail. - Préparer les matériaux, produits et composants. - Rechercher les caractéristiques dimensionnelles et géométriques des éléments - Conduire les opérations de taillage et d’usinage. - Installer les postes de travail et les outillages. - Conduire les
RNCP41866BC05
Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier
Voir les compétences du bloc (1)
- Relever et réceptionner une situation de chantier - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages - Implanter, répartir et approvisionner sur chantier - Conduire les opérations de levage de structures et d'ossatures - Poser, installer l
RNCP41866BC06
Mathématiques
Voir les compétences du bloc (1)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; - Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ; - Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calcu
RNCP41866BC07
Physique-chimie
Voir les compétences du bloc (2)
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; - Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental
- Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ; - Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ; - Communiquer : rendre compte
RNCP41866BC08
Economie-gestion
Voir les compétences du bloc (1)
- Comprendre et analyser une situation d'entreprise ; - Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ; - Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ; - Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée
RNCP41866BC09
Prévention santé environnement
Voir les compétences du bloc (1)
- Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ; - Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention ; - Proposer une solution pour résoudre un problème ; - Argumenter un choix ; - Communiquer à l'
RNCP41866BC10
Langue vivante
Voir les compétences du bloc (2)
- Compétences de niveau B1+ du CECRL : - Comprendre la langue orale ; - Comprendre un document écrit ; - S'exprimer à l'écrit ; - S'exprimer à l'oral en continu ; - Interagir à l'oral ;
- dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
RNCP41866BC11
Français
Voir les compétences du bloc (1)
- Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ; - Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires ; - Maîtriser la lecture et exercer son esprit critique ; - Adapter sa lecture à la diversité des textes ; - Mettre en perspective des connaissances et des expériences.
RNCP41866BC12
Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
Voir les compétences du bloc (1)
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) ; - S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géograp
RNCP41866BC13
Arts appliqués et cultures artistiques
Voir les compétences du bloc (5)
- Compétences d'investigation - Rechercher, identifier et collecter des ressources documentaires ; - Sélectionner, classer et trier différentes informations ; - Analyser, comparer des œuvres ou des produits et les situer dans leur contexte de création ; - Établir des convergences entre différents doma
- Compétences d'expérimentation - Respecter une demande et mettre en œuvre un cahier des charges simple
- Établir des propositions cohérentes en réponse à un problème posé et réinvestir les notions repérées dans des références.
- Compétences de réalisation Opérer un choix raisonné parmi des propositions et finaliser la proposition choisie.
- Compétences de communication - Choisir des outils adaptés ; - Établir un relevé, analyser et traduire graphiquement des références et des intentions ; - Justifier en argumentant, structurer et présenter une communication graphique, écrite et/ou orale.
RNCP41866BC14
Education physique et sportive
Voir les compétences du bloc (1)
- Développer sa motricité ; - S'organiser pour apprendre et s'entraîner ; - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter; - Construire durablement sa santé ; - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire du baccalauréat professionnel Technicien constructeur bois exerce son activité dans les entreprises artisanales ou industrielles qui fabriquent et installent des ouvrages de structure, d’ossature et de charpente en bois et dérivés dans les domaines du bâtiment, de l’habitat et de l’environnement.
Types d'emplois accessibles
Les appellations les plus courantes de l’emploi et du niveau de qualification sont : - Compagnon professionnel en charpente ou construction bois - Charpentier ou constructeur bois qualifié - Technicien d’atelier ou de chantier en charpente ou construction bois
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ministere de l'education Nationale et de la Jeunesse) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 41866 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 14 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41866 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2027, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.
🔗Autres certifications RNCP
- Technicien constructeur bois RNCP 37916
- Technicien d'assistance en informatique RNCP 36440
- Technicien d'équipement et d'exploitation en électricité RNCP 36433
- Technicien d'études du bâtiment RNCP 39033
- Technicien d'exploitation et de maintenance d'électrotechnique RNCP 40634
- Technicien d'exploitation et de maintenance de systèmes énergie propulsion RNCP 41523
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.