📋L'essentiel de la fiche RNCP 41947
| Intitulé | Sciences et techniques des activités physiques et sportives : management du sport (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41947 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Cy Cergy Paris Universite +34 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion312 — Commerce, vente335 — Animation sportive, culturelle et de Loisirs |
| Code ROMEs | E1107 — Organisation d'évènementielG1204 — Éducation en activités sportivesG1403 — Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique |
🎯Objectifs de la certification
La licence est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Elle prépare à la poursuite d'études en master comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Les secteurs du sport, des organisations sportives et du management connaissent aujourd’hui de fortes évolutions liées à la diversification des publics, au développement des pratiques à des fins de santé et de bien-être, ainsi qu’aux enjeux de transition écologique et d’inclusion. Ces mutations renforcent les besoins en professionnels capables d’encadrer des activités physiques et sportives adaptées, de gestion et de coordination des organisations sportives, de développement d'actions et d'événements sportifs.
Dans ce contexte, les organisations recherchent des intervenants polyvalents disposant de compétences opérationnelles pour analyser, développer et coordonner des structures sportives ou artistiques, incluant le management de projets et l’encadrement de séances d’activités physiques pour tout public.
La Licence "STAPS : management du sport" vise à répondre à ces besoins en attestant des compétences nécessaires pour intervenir dans les secteurs du sport, des loisirs et de l’animation socioculturelle.
Les diplômés peuvent exercer des activités d’encadrement sportif ou d’animation, de conception et mise en œuvre des projets œuvrant pour le développement de l’activité physique, sportive, éducative ou culturelle.
À l’issue du diplôme, ils accèdent notamment à des fonctions de chargés de développement sportifs, de responsables et de gestionnaires administratifs ou de projets de structures. Le diplôme permet également de préparer les concours de la fonction publique d'Etat et Territoriale dans le sport.
Activités visées
Dans un cadre éthique, réglementaire et sécuritaire, les activités sont :
- Analyse de la situation d’une collectivité ou d’une organisation centrée sur les activités physiques et/ou sportives dans une perspective managériale ou de développement - Développement de projets de management ou de développement de structures ou d’organisations centrées sur les activités physiques, sportives et artistiques - Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public - Management de projets sportifs et/ou événementiels
- Coordination d'une structure d’Activités Physiques, Sportives, Artistiques et accompagnement de sa stratégie de développement
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Évaluer la situation d’une collectivité ou d’une organisation centrée sur les activités physiques et sportives dans une perspective managériale ou de développement
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser une culture approfondie des activités physiques et sportives au service de l’analyse et du développement de projets. - Analyser la situation d’une collectivité ou d’une organisation centrée sur les activités physiques et sportives, en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinair
Concevoir des projets de structures ou d’organisations centrées sur les activités physiques, sportives et artistiques
Voir les compétences du bloc (1)
- Concevoir et formaliser des projets d’action pour dynamiser une structure ou transformer une situation diagnostiquée, en tenant compte des contraintes climatiques, énergétiques et environnementales. - Mobiliser des analyses sociologiques, scientifiques, démographiques, marketing, économiques, politi
Encadrer des séances d’activité physique, sportive, artistique ou adaptée, destinées à tous les publics, y compris ceux à besoins spécifiques, dans une visée de santé, de bien-être ou de performance
Voir les compétences du bloc (1)
- Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations. - Encadrer une séance collective et/ou individuel
Coordonner des projets sportifs et/ou événementiels
Voir les compétences du bloc (1)
- Concevoir un projet événementiel sportif en l’adaptant aux contraintes et risques climatiques, énergétiques et environnementaux. - Promouvoir le projet et organiser l’accueil des publics en toute sécurité et confort, en tenant compte des conditions d'accessibilité et des handicaps. - Gérer les resso
Coordonner une structure d’activités physiques, sportives et artistiques et accompagner sa stratégie de développement
Voir les compétences du bloc (1)
- Accompagner la stratégie de développement de la responsabilité sociétale des organisations (RSO) / responsabilité sociétale des entreprises (RSE) et la décliner en plans d'action opérationnels. - Mettre en œuvre le projet de la structure en mobilisant les outils dédiés (marketing, ressources humaine
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- R-93 : Activités sportives, récréatives et de loisirs
- R-94 : Activités des organisations associatives - G-47 : Commerce de détails à l’exception des automobiles et des motocycles.
- N-79.9 : Autres services de réservation connexes
Dans le secteur public, privé associatif et privé marchand ayant pour objectif le management, la gestion, le développement ou la commercialisation dans le secteur sportif : - Associations, associations sportives, fédérations - Structures privées de services et commercialisation de produits sportifs - Collectivités territoriales - Services d’État (Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports (DRAJES), Service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (SDJES), Ministères)
Les diplômés pourront également exercer comme entrepreneur.
Types d'emplois accessibles
- Chargé de développement sportif, commercial d’une structure dans le secteur sportif - Chargé de mission dans toute structure en lien avec l’activité physique, sportive ou commerciale - Responsable, gestionnaire administratif de toute structure sportive - Chargé de projet, événementiel, coordonnateur d’équipe
Après concours : - Conseiller technique sportif (professorat de sport) - Conseiller d’éducation populaire et de jeunesse (CEPJ)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Cy Cergy Paris Universite — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41947 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41947 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sciences et technologies (fiche nationale) RNCP 39690
- Sciences pour l'ingénieur (fiche nationale) RNCP 38980
- Sciences pour la santé (fiche nationale) RNCP 41277
- Sciences sanitaires et sociales (fiche nationale) RNCP 39696
- Sciences sociales RNCP 40625
- Sciences sociales (fiche nationale) RNCP 39695
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.