📋L'essentiel de la fiche RNCP 39464
| Intitulé | Sciences des religions et sociétés (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39464 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Htes Etudes en Sciences Sociales +6 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 120 — Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit126 — Histoire127 — Philosophie, éthique et théologie |
| Code ROMEs | E1103 — CommunicationK1207 — Intervention socioéducativeK1601 — Gestion de l'information et de la documentationK2106 — Enseignement des écolesK2401 — Recherche en sciences de l'homme et de la société |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Conception et mise en oeuvre de projets d'animation dans des institutions religieuses ou laïques
- Conduite d’actions pédagogiques et éducatives auprès de publics ou d'institutions afin de contribuer à renforcer la cohésion sociale / Médiation sociale et culturelle - Enseignement et transmission à des étudiants/élèves selon les avancées de la recherche et les programmes d'enseignement nationaux - Accompagnement de personnes lors de circuits touristiques ou de visites de sites afin de leur faire découvrir le patrimoine religieux
- Réalisation de travaux de recherche fondamentale et appliquée portant sur les faits religieux et la laïcité - Production et édition de contenus (écrits analytiques et scientifiques) portant sur les faits religieux et la laïcité - Recherche et gestion des sources et des informations documentaires selon les besoins de la structure - Expertise sur les faits religieux dans leur rapport à la laïcité - Mise en œuvre d’une démarche d’enquête et de recherche, conduite d’entretiens sur des phénomènes impliquant le religieux - Conseil pour l’analyse de situations sociales portant des déterminations religieuses - Contribution au dialogue entre religion et société
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Situer une recherche ou une enquête dans la longue durée de l’histoire des différentes religions et de leurs recompositions contemporaines
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et caractériser les principales religions à partir de leurs textes fondateurs et de leur vocabulaire - Analyser de manière réflexive et distanciée le développement historique des principales religions ainsi que les mutations du religieux à différentes échelles (locale, nationale, européen
Expertiser de manière scientifique et non-confessionnelle des faits religieux ou se revendiquant du religieux
Voir les compétences du bloc (1)
- Produire un discours analytique sur le fait religieux, en distinguant démarche confessionnelle et démarche scientifique - Mener une enquête de terrain auprès d'un groupe religieux - Analyser les stratégies discursives à l’œuvre dans les discours religieux ou se revendiquant du religieux
Analyser des discours et pratiques religieuses en lien avec le cadre juridique des formes de laïcité
Voir les compétences du bloc (1)
- Mettre en évidence les fonctions culturelles, sociales et politiques des religions - Historiciser et identifier les règles juridiques de la laïcité en France - Spécifier les enjeux liés à la laïcité en contexte scolaire, péri-scolaire - Contextualiser les pratiques qui se revendiquent du religieux e
Contribuer à produire et à diffuser de nouveaux savoirs sur les religions et la laïcité
Voir les compétences du bloc (1)
- Établir un état de l’art et exploiter scientifiquement des sources, en identifiant et en utilisant de manière informée les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) et en respectant les normes de rédaction et
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- O : Administration publique O84.12.14 : Tutelle des services récréatifs, culturels et religieux - P : Enseignement - S : Autres activités de services S94.9 : Services fournis par d’autres organisations associatives S94.91 : Activités des organisations religieuses
- J : Information et communication J58.1 : Édition de livres et périodiques et autres activités d'édition
- R : Arts, spectacles et activités récréatives R91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles R91.03 : Services de gestion des sites et monuments historiques et attractions touristiques similaires - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques M72.20 : Recherche et développement en Sciences Humaines et Sociales
Types d'emplois accessibles
- Intervenant dans les associations socioculturelles et socioéducatives - Conseiller sur le religieux ou l’interreligieux dans monde de l’entreprise, de l’administration ou de l’éducation spécialisée - Médiateur
- Référent laïcité dans une entreprise ou un organisme public - Rédacteur et/ou éditeur de contenus spécialisés - Chargé mission/de promotion du patrimoine
Sous réserve de réussite au concours, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Cadre de la fonction publique
- Agent de développement culturel local - Enseignant
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Htes Etudes en Sciences Sociales — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39464 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39464 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sciences du bois (fiche nationale) RNCP 42413
- Sciences du langage (fiche nationale) RNCP 38696
- Sciences du médicament et des produits santé (fiche nationale) RNCP 38985
- Sciences du numérique et sport (fiche nationale) RNCP 39489
- Sciences du vivant (fiche nationale) RNCP 38672
- Sciences économiques et sociales (fiche nationale) RNCP 39001
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.