📋L'essentiel de la fiche RNCP 39489
| Intitulé | Sciences du numérique et sport (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39489 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ecole Normale Superieure de Rennes +5 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques200 — Technologies industrielles fondamentales326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielK2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivantM1403 — Études et prospectives socio-économiquesM1805 — Études et développement informatiqueM1810 — Production et exploitation de systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Conception de projets autour de l’activité physique et du sport - Sélection, élaboration et mise en œuvre d’outils et de méthodes pour l’analyse de l’humain en mouvement - Exploitation et traitement des données - Modélisation de données expérimentales - Visualisation et restitution des données - Conception de solutions numériques pour le sport
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Identifier les besoins et contraintes de la pratique sportive
Voir les compétences du bloc (2)
- Conduire une veille technologique sur les innovations numériques dans le sport
- Identifier les caractéristiques d'une activité sportive (facteurs de risque et de performance) et ses contraintes pour réaliser des mesures et des évaluations adaptées au contexte de pratique - Discriminer les besoins spécifiques des pratiquants afin d'assurer une évaluation pertinente et adaptée à
Mesurer, analyser, modéliser l’humain en mouvement
Voir les compétences du bloc (1)
- Comprendre et analyser un système dans sa globalité et sous différents points de vue (électronique, biomécanique, énergie, physiologie, traitement du signal) pour répondre à une problématique visée - Choisir, adapter et mettre en œuvre des outils et des méthodes de mesure afin de recueillir des donn
Analyser et visualiser des données sportives
Voir les compétences du bloc (1)
- Concevoir une base de données en veillant à ce que les données collectées et stockées soient représentatives en évitant les biais de sélection et de non-réponse, afin de garantir l'objectivité et la validité des analyses (à l’aide de différentes méthodes telles que les plans d’expériences, les échan
Concevoir des solutions numériques pour le sport
Voir les compétences du bloc (1)
- Concevoir un système d’interaction humain-machine afin de pouvoir acquérir l’ensemble des données nécessaires à la simulation d’une situation sportive et restituer des retours multi-sensoriels à l’utilisateur - Développer des solutions numériques en utilisant les langages de programmation les plus a
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Compléter ici codes NAF :
- M 72.00 - Recherche et développement expérimental interdisciplinaires - M74.90 - Autres services spécialisés, scientifiques et techniques n.c.a. - J 62.01 - Services de programmation informatique - J 63.10 - Traitement de données, hébergement et activités connexes ; portails internet - O 84.11 - Services d’administration générale, économique et sociale
- R 93.19 - Autres activités liées au sport
Types d'emplois accessibles
- Analyste de données sportives (Sport data analyst) - Analyste de la performance sportive - Développeur d’applications numériques pour le sport et l’activité physique (Computer scientist in Sport) - Ingénieur R&D (R&D engineer) - Ingénieur d’étude dans un laboratoire académique - Manager d’une cellule d’optimisation de la performance au sein de clubs professionnels ou amateurs ou de fédérations sportives (Performance monitoring manager) - Responsable innovation dans des structures sportives - Développeur de solutions immersives (réalité virtuelle et augmentée) à destination des fans et des adeptes de sport (fan experience)
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole Normale Superieure de Rennes — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39489 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39489 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sciences du vivant (fiche nationale) RNCP 38672
- Sciences économiques et sociales (fiche nationale) RNCP 39001
- Sciences et culture du visuel (fiche nationale) RNCP 41860
- Sciences et génie des matériaux (fiche nationale) RNCP 38708
- Sciences et numérique pour la santé (fiche nationale) RNCP 36050
- Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement (fic… RNCP 39195
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.