📋L'essentiel de la fiche RNCP 39281
| Intitulé | Sciences de l'eau (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39281 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Mines Telecom - Direction Generale +15 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 113g — Sciences (biologie-géologie) de l'environnement, des écosystèmes116g — Chimie de l'eau et de l'environnement, chimie de la santé341 — Aménagement du territoire, urbanisme |
| Code ROMEs | A1204 — Protection du patrimoine naturelA1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturelH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsK1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK1802 — Développement local |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Préservation et valorisation des milieux aquatiques sur un territoire
- Gestion des hydrosystèmes et des zones humides
- Ingénierie de la restauration des milieux et de la ressource en eau
- Modélisation hydrologique et hydraulique
- Déploiement de dispositif d’assainissement - Aménagement hydraulique, génie végétal
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Expérimenter et diagnostiquer les hydrosystèmes
Voir les compétences du bloc (1)
- Mettre en place une stratégie d’échantillonnage adaptée - Choisir et utiliser les outils d’investigation, de prospection et de surveillance des eaux - Acquérir les données et mesures dans l’environnement et en laboratoire - Observer, décrire et caractériser l’état hydrologique, biogéochimique et éco
Interpréter et caractériser les hydrosystèmes
Voir les compétences du bloc (1)
- Contextualiser l’échantillon dans son environnement - Utiliser les outils statistiques descriptifs et prendre en compte les incertitudes et biais - Savoir tester la représentativité des échantillons - Interpréter et analyser les données géologiques, géochimiques, écologiques et environnementales - F
Modéliser et représenter les hydrosystèmes
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils des systèmes d’information géographique et de télédétection - Utiliser les outils numériques et traitement d’images - Cartographier les aléas, enjeux et risques liés à la gestion des ressources en eau - Proposer des scénarii de gestion et collaborer à leur mise en place - Analyse
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- E : Production et distribution d'eau ; assainissement ; gestion des déchets et dépollution - O : Services d’administration publique - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
72.1 – recherche-développement en sciences physiques et naturelles - P : 85 Services de soutien à l’enseignement
Types d'emplois accessibles
Sous réserve, le cas échéant, de réussir les concours de la fonction publique ou de satisfaire aux modalités de recrutement propres aux organismes publics :
- Hydrogéologue dans des organismes de recherche (de type Bureau de recherches géologiques et minières (BRGM), Centre national de la recherche scientifique (CNRS), Intitut de recherche pour le développement (IRD), Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (INRAE), dans les agences de l’eau, dans l’administration publique en charge de la transition écologique et services décentralisés de l’Etat, dans des bureaux d’études et cabinets d’études spécialisées, et dans des entreprises privées - Hydrologue dans les services décentralisés de l’Etat (Direction régionale de l'environnement, de l'aménagement et du logement (DREAL), Direction départementale des territoires (DDT)), les agences de l’eau, les organismes de recherche, l’Office français de la biodiversité (OFB), les offices de l’eau, les syndicats d’aménagement de cours d’eau et de bassins hydrologiques - Ingénieur d’études en hydrogéologie, hydrologie dans des organismes de recherche (de type BRGM, CNRS, IRD, INRAE…), dans les agences de l’eau, dans l’administration publique en charge de la transition écologique et services décentralisés de l’Etat, dans des bureaux d’études et cabinets d’études spécialisées, et dans des entreprises privées - Spécialiste des questions environnementales et des risques liés à l’eau (inondation, pollution, sécheresse) - Chargé d’études / de mission / chef de projet en environnement, qualité des eaux et du milieu - Conseiller en qualité des milieux aquatiques dans les services décentralisés de l’Etat, les associations, les bureaux d’études spécialisés - Animateur de bassin versant dans des colle
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Mines Telecom - Direction Generale — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39281 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39281 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Sciences de l'océan, de l'atmosphère et du climat (fiche nationale) RNCP 39509
- Sciences de l’éducation et de la formation (fiche nationale) RNCP 38156
- Sciences de l’information et des bibliothèques (fiche nationale) RNCP 38199
- Sciences de l’univers et technologies spatiales (fiche nationale) RNCP 36843
- Sciences de la matière (fiche nationale) RNCP 38707
- Sciences de la mer (fiche nationale) RNCP 38563
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.