📋L'essentiel de la fiche RNCP 38188
| Intitulé | Producteur audiovisuel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38188 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ina +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2026 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 323p — Organisation, gestion323s — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle |
| Code ROME | L1302 — Production et administration spectacle, cinéma et audiovisuel |
🎯Objectifs de la certification
Le producteur audiovisuel est un professionnel polyvalent, capable de gérer toutes les étapes de la production audiovisuelle, depuis la planification initiale jusqu'à la diffusion finale. Il doit avoir de solides compétences techniques, de gestion de projet ainsi qu'une excellente capacité à communiquer et à collaborer avec les différents intervenants.
La certification Producteur Audiovisuel de l’INA, permet d’attester les compétences, du niveau 7 sur l’enregistrement des fiches RNCP et le niveau Grade Master des différents candidats. Cette certification tient compte de la réalité professionnelle et des nouveaux enjeux du producteur Audiovisuel. Elle s’appuie sur un terrain professionnel et expérimental de l’INA et de diverses entreprises de production, au niveau national et international.
Le secteur de l'audiovisuel est en pleine expansion, stimulé par l'apparition de plateformes de streaming et une demande accrue de contenus de qualité et renforce les compétences attendues du producteur sur l’activité de programmation.
L'objectif de cette certification Production Audiovisuelle est de certifier des experts en capacité de gérer la production de contenus audiovisuels. Ce en prenant en compte les enjeux économiques, techniques et artistiques du secteur, notamment les compétences nécessaires en programmation et adaptées aux nouveaux enjeux.
Les diplômés pourront ainsi répondre aux défis posés par l'augmentation des productions de séries, de films d'animation et autres formats innovants, ainsi qu'accompagner le développement des plateformes de diffusion et de distribution numériques.
Activités visées
Le développement créatif et financier de projets audiovisuels
* Étude de la pertinence et de la cohérence artistique d’un projet pour apprécier sa faisabilité et son potentiel commercial
* Elaboration /Montage d’un dossier de production audiovisuelle
* Suivi d’un projet de production audiovisuelle de sa conception à sa diffusion
* Accompagner l’œuvre jusqu’à sa diffusion
Direction de production et/ou de post-production
* Dépouiller le scénario et établir le devis du projet
* Assurer la gestion financière et le management d’équipe durant le tournage
Gestion de l’entreprise de production
* Gérer l’entreprise de production
Distribution / vente commercialisation (France, international)
* Assurer la distribution et/ou la vente de contenus audiovisuel sur le territoire national et/ou international
Programmation, éditorialisation de contenus audiovisuels
* Programmer et éditorialiser des contenus audiovisuels pour tous types de supports, de modes de diffusion en vue de rendre possible la rencontre des œuvres et de leur public.
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (5)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (6)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Développer des projets audiovisuels (Cinéma, programmes de flux et de stocks, projets numériques, transmedia)
Voir les compétences du bloc (10)
- Réaliser un projet d’un point de vue artistique au regard de son positionnement dans le paysage audiovisuel pour évaluer sa faisabilité et son potentiel
- Analyser le scénario, à l’appui de ses forces et ses faiblesses afin de permettre à le/la scénariste et/ou le/la réalisateur/rice de réajuster si besoin le scénario, dans un climat d’écoute respective et favorable à la communication.
- Déterminer la faisabilité technique et financière du projet en identifiant ses partis pris artistiques et leurs implications financières afin d’évaluer le projet.
- Rédiger un dossier de demande d’aide à la production en sollicitant le/les guichets de financements adaptés pour obtenir les financements nécessaires à la réalisation du projet.
- Présenter - “pitcher”- un projet, en français et en anglais à des professionnels de l’audiovisuel en vue d’obtenir des financements nationaux et/ou internationaux (devant des chaînes, de potentiels co-producteurs, des distributeurs)
- Définir avec les auteurs (réalisateur et/ou scénariste) les modalités de collaboration et un calendrier de faisabilité en vue de rédiger un contrat d’option et un contrat d’auteur
- Recruter les professionnels nécessaires à la conduite du projet pour constituer l’équipe (directeur de production et chefs de poste…)
- Définir avec les différents partenaires financiers le cadre de la collaboration (artistiques, juridiques, financières) afin de contractualiser les partenariats.
- S’assurer du respect du calendrier et de la bonne livraison du film (PAD conforme aux exigences des diffuseurs, DCP pour distributeurs et festivals) afin de respecter les engagements de diffusion.
- Organiser la promotion de l'œuvre auprès de l’industrie (festivals, vendeurs et/ou distributeurs) afin d’en assurer la visibilité et la rentabilité.
Diriger la production et/ou de post-production d’un programme audiovisuel
Voir les compétences du bloc (7)
- Procéder au dépouillement du scénario en concertation avec le réalisateur afin de déduire les implications financières
- Identifier les étapes de préparation du tournage à l’aide du planning de la production et du plan de travail, en collaboration avec l’assistant réalisateur ou le réalisateur afin d’organiser le travail et d’anticiper les difficultés.
- Établir le devis à la suite du dépouillement en concertation avec le réalisateur et les différents chefs de poste afin de proposer des coûts adaptés au marché et la durée du tournage.
- Superviser l’administration de la production à l’aide des outils de gestion et de suivi, pour le bon déroulement du tournage.
- Assurer la direction et l’organisation du travail durant le tournage en veillant au respect du droit du travail, de la santé au travail et de l'éco-responsabilité et gérer tous les imprévus (humains, matériel ou techniques) pour le bon déroulement du tournage et la livraison des rushs dans les délai
- Préparer la post-production en lien avec le directeur de post-production afin d’affiner le produit final.
- Rendre les comptes de production de l'œuvre audiovisuelle afin de solliciter les derniers versements des financements acquis.
Gérer l'entreprise de production audiovisuelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Etudier la faisabilité de son projet d'entreprise à l’aide d’une analyse approfondie du marché, de différentes formes juridiques, des ressources et de la rentabilité afin de créer une entreprise en capacité de produire des contenus audiovisuels
- Diriger une entreprise audiovisuelle en s'entourant des personnes compétentes, en lançant des projets innovants et en veillant à mettre à disposition les moyens nécessaires à la production d'œuvres / contenus audiovisuels afin de garantir la pérennité de son entreprise
- Gérer une entreprise audiovisuelle en assurant son suivi juridique, réglementaire et financier pour en garantir la viabilité et le développement
Distribuer et /ou commercialiser des contenus audiovisuels (France, international)
Voir les compétences du bloc (3)
- Estimer le potentiel commercial d’une œuvre audiovisuelle (qualités artistiques et capacité d’une œuvre à trouver son public etc.) au regard de son positionnement dans le paysage audiovisuel en vue d’en assurer la distribution sur le territoire national ou international
- Définir le montant de la cession des droits commerciaux et d’exploitation de l'œuvre avec le producteur en vue de la diffusion du film dans les différents circuits d’exploitation.
- Organiser la sortie d’une oeuvre audiovisuelle et sa promotion en lien avec les différents partenaires en vue d’assurer sa visibilité et de lui faire rencontrer son public
Programmer, éditorialiser des contenus audiovisuels
Voir les compétences du bloc (3)
- Sélectionner les œuvres les plus pertinentes en fonction de la ligne éditoriale du lieu ou support de programmation (cinéma, festival, plateforme, chaîne télévisée, institution patrimoniale), des publics visés et des modes de diffusion, afin d’établir une programmation susceptible de rencontrer son
- Définir avec les ayants droits (producteurs, distributeurs, auteurs) les conditions (juridiques et économiques) de sa diffusion afin de permettre l’exploitation de l’oeuvre dans le respect du droit
- Mettre en place la diffusion de l’oeuvre à l’aide des exigences et plateformes et espaces de diffusion choisies pour qu’elle trouve son public ((éditorialisation, grille de programmation, marketing, événementiel)
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Secteurs d’activité : Audiovisuel
59.1 : Activités cinématographiques, vidéo et de télévision
59.11A : Production de films et de programmes pour la télévision
59.12 : Post-production de films cinématographiques, de vidéo et de programmes de télévision
59.11.21 : Originaux de films cinématographiques, vidéos et programmes de télévision
Section R : Services artistiques et du spectacle et services récréatifs
Types d'emplois accessibles
* Producteur d'œuvres de fiction pour le cinéma et la télévision, de documentaires, d'émissions de flux, de formats et de contenus pour les médias numériques
* Chargé/assistant de production
* Responsable de développement de projets audiovisuels, responsables des coproductions
* Chef de projet vidéo/DVD
* Responsable des acquisitions, pré-acquisitions
* Responsable de distribution cinématographique et audiovisuelle
* Programmateur de chaînes de télévision généraliste ou thématique, de sites Internet, de services de VOD.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ina — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38188 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38188 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Programme Grande Ecole RNCP 41234
- Programme Grande école RNCP 42567
- Programme Grande Ecole RNCP 38092
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- Programme Grande Ecole RNCP 37969
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.