Programme Grande Ecole — RNCP 37969

📋L'essentiel de la fiche RNCP 37969

Intitulé	Programme Grande Ecole
Code RNCP	RNCP37969
Niveau de qualification	Niveau 7 (Bac+5)
Certificateur	Ipag +2 co-certificateurs
Date d'échéance	31 août 2026
Début des parcours	1^er septembre 2023
Code NSFs	310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion310m — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion315n — Etudes et prévisions, établissement de stratégies
Code ROMEs	K1802 — Développement localM1204 — Contrôle de gestionM1301 — Direction de grande entreprise ou d'établissement publicM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1503 — Management des ressources humaines

🎯Objectifs de la certification

Le titulaire du diplôme Programme Grande École de l’IPAG Business School est un manager responsable, agile, innovant et polyvalent, doté d’une culture internationale, lui permettant d’exercer des fonctions de direction de projet et/ou d’encadrement d’équipe.
Embrassant une perspective transversale, interactive et continuellement apprenante, il gère une structure dans la diversité de ses dimensions. Il en dirige les activités stratégiques et en coordonne le déploiement opérationnel, en veillant à travailler avec les différents services de l’entreprise (marketing, finance, ressources humaines, logistique, production…) et en interagissant, à bon escient, avec les différentes parties prenantes internes et externes.
Il établit, suit et actualise un système d’indicateurs permettant de piloter la performance globale de la structure. Il détecte, décrypte et gère les problèmes rencontrés et élabore, en interaction avec les équipes, des solutions réalistes (pertinentes, praticables, économiquement viables et socialement / environnementalement acceptables). Il anime, coordonne et contrôle les activités des membres de son équipe et veille à leur développement professionnel et à leur employabilité durable.
Il conduit la politique de veille de sa structure, lui permettant de suivre (voire d’anticiper) les évolutions de son domaine d’activité, de ses métiers et de ses modèles socio-organisationnels et économiques, en vue d’élaborer des ajustements utiles et viables. Il adhère à une conception humaniste et pragmatique du management et promeut une démarche stratégique d’agilité, d’inclusion et d’efficience.

Activités visées

* Diagnostic d’entreprise et élaboration des orientations stratégiques d’une entreprise (d’une entité ou d’ une équipe), au regard du contexte (écosystémique, institutionnel, juridique et réglementaire, socioéconomique…);
* Définition des objectifs prioritaires et planification stratégique d’une entreprise;
* Management opérationnel d’une entreprise (d’une entité ou d’une équipe);
* Élaboration et pratique d’un modèle agile et inclusif de management et d’approches innovantes d’ organisation du travail;
* Respect des principes éthiques, déontologiques et de responsabilité sociale et environnementale en entreprise;
* Pilotage et monitoring de la performance globale (économique, sociale, environnementale…) de l’ entreprise;
* Supervision et mise en œuvre d’un projet complexe : du design à l’étude de faisabilité, de l’animation et à l’évaluation;
* Mise en œuvre opérationnelle d’un projet et élaboration des solutions (techniques, économiques, socioorganisationnelles… ) adéquates;
* Définition et mise en place des procédures et outils de gestion (administrative, sociale, financière et comptable) d’une entreprise, d’une entité ou d’un projet.

🧩Les 4 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP37969BC01

Élaborer une stratégie d’ entreprise et en piloter la déclinaison opérationnelle, en veillant à renforcer l'alignement de l'entreprise et son efficience, ainsi que l’employabilité durable de ses équipes.

Voir les compétences du bloc (7)

1 : Comprendre l’organisation et le fonctionnement d’une entreprise et cerner les traits saillants de son environnement, en mobilisant les fondamentaux des sciences des organisations.
2 : Identifier et anticiper les changements (institutionnels, légaux, socio-économiques, géopolitiques, technologiques…) susceptibles d’ impacter l’entreprise et son écosystème, tout en cultivant son esprit critique et sa capacité de distanciation réflexive.
3 : Adopter une posture éthique et disposer des compétences socio-organisationnelles nécessaires à une intégration professionnelle réussie dans les équipes de travail.
4 : Produire et présenter des livrables professionnels, permettant de répondre à des enjeux d’ entreprise de moyenne complexité, en faisant usage des technologies adéquates.
5 : Contribuer à l’élaboration d’une stratégie d’entreprise, en veillant à sa pertinence, à sa praticabilité et son acceptabilité ; mobiliser les outils du diagnostic stratégique, de l’audit social et de la prospective organisationnelle pour définir un plan d’action réaliste, adapté à la structure e
6 : S’approprier la méthodologie de management de projet et être capable de conduire des projets transformationnels.
7 : Fédérer et animer le tissu social de l’entreprise, son réseau de parties prenantes, ses instances de gouvernance et ses équipes, afin de concourir à une croissance durable et inclusive.

RNCP37969BC02

Contribuer au changement organisationnel et sociétal en entreprise et manager les équipes de manière éthique, agile et inclusive.

Voir les compétences du bloc (5)

1 : Identifier les principaux enjeux éthiques en contexte professionnel et les problématiques charnières en matière de responsabilité sociale et de développement durable en entreprise (ex. gouvernance éthique, management inclusif des équipes, égalité (des droits, de traitement et des chances) et non
2 : Respecter les principes d’ éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale dans son cadre de travail.
3 : Détecter les situations à risque et y faire face en déployant des efforts de régulation et de négociation, en fédérant les équipes et en adoptant un style de leadership agile, mobilisateur et responsabilisant.
4 : Concevoir, piloter, mettre en œuvre et/ou évaluer une démarche (stratégique et transformationnelle) de diversité, d’ inclusion et de Responsabilité sociale et environnementale en entreprise ; participer à sa déclinaison dans son propre domaine de compétences (son « métier »), dans un cadre struc
6 : Analyser de manière rétrospective, critique et réflexive ses pratiques professionnelles dans une visée d’amélioration continue.

RNCP37969BC03

Maîtriser les méthodes, outils et techniques socles de la gestion des affaires ainsi que le développement des compétences « métier ».

Voir les compétences du bloc (6)

1 : Mobiliser des savoirs, des méthodes, des techniques et des outils hautement spécialisés, afin de réaliser les missions inhérentes à son champ de compétences, à son métier et/ou à sa fonction.
2 : Conjuguer savoirs, savoir-faire et savoir-être afin d’ exécuter ses missions et apporter des contributions novatrices, tout en s’ inscrivant dans une perspective réflexive et apprenante.
3 : Suivre, monitorer et /ou évaluer la pertinence et la performance des outils d’aide à la décision, de pilotage et gestion de projet ainsi que de reporting
4 : Auditer, évaluer et mesurer les risques (associés à l’ activité de l’entreprise et/ou au projet porté) et en prenant en compte aussi le management des systèmes d’ information.
5 : Posséder et mobiliser les compétences comportementales nécessaires à soutenir un système d’interactions professionnelles qualitatives et efficaces dans des contextes de complexité, et à stimuler l’innovation
6 : Maîtriser les technologies et outils numériques les plus avancés et adaptés à son cadre d’activité, afin de mener à bien ses missions.

RNCP37969BC04

Maîtriser et mobiliser (de manière pertinente et efficiente) des méthodes et des outils sophistiqués de pilotage de la performance, pour faire face à des situations complexes.

Voir les compétences du bloc (3)

1: Maîtriser et mobiliser les méthodes, techniques et outils adéquats pour définir les orientations financières d'une structure ou d’un projet ; superviser les procédures de gestion financière mises en place ; suivre le déploiement de la stratégie financière de la structure ; évaluer la rentabilité
2 : Concevoir et superviser les procédures et les outils adéquats au pilotage de la performance.
3 : Évaluer la pertinence, l’acceptabilité et la praticabilité (y compris en termes d’ accessibilité par des collaborateurs en situation de handicap) des outils de pilotage de la performance, en vue d’ améliorer le suivi des politiques organisationnelles, leur efficience et leur impact.

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Secteur industriel (énergie, infrastructures, médical/pharmaceutique, automobile…)
Secteur bancaire et assurantiel
Secteur du conseil et des services aux entreprises
Secteur public (collectivités locales, administrations, entreprises publiques…)
Secteur de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle
Secteur des transports.

Types d'emplois accessibles

Responsable/directeur d’unité
Responsable/directeur de service
Manager de projet / chef de projet dans les domaines de l’innovation, de la R&D et de la RSE
Responsable / manager de diversité, de la Responsabilité sociale ou du Développement durable
Responsable ‘Transition énergétique/écologique’
Responsable de formation
Directeur / manager de projets de transformations
Responsable ‘pilotage du changement’

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ipag — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.

Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.

Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.

Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.

BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.

Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

❓Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?

Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ipag) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).

La certification RNCP 37969 est-elle éligible au CPF ?

Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.

Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?

Oui. La fiche comporte 4 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.

Jusqu'à quand la fiche RNCP 37969 est-elle valable ?

La fiche est active jusqu'au 31 août 2026, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

🔗Autres certifications RNCP

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.