📋L'essentiel de la fiche RNCP 37970
| Intitulé | Programme grande école |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37970 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Superieur de Gestion +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 312 — Commerce, vente313 — Finances, banque, assurances, immobilier314 — Comptabilite, gestion |
| Code ROMEs | D1406 — Management en force de venteM1204 — Contrôle de gestionM1205 — Direction administrative et financièreM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1705 — Marketing |
🎯Objectifs de la certification
Le titulaire du diplôme de l’ISG, Grade de Master est un manager disposant de compétences stratégiques en gestion (RH, Finance, Marketing et Communication), d’une expertise technologique et d'une compréhension des transformations de l'environnement des organisations. Ces compétences lui permettent d'évoluer à des postes de direction dans les fonctions centrales des entreprises, grandes et petites, en France commet à l'étranger. Grâce à son ouverture au monde et à l'acquisition de double-compétences (notamment tech), le titulaire du diplôme de l’ISG est capable d’accompagner la transformation des organisations vers de nouveaux modèles économiques intégrant les évolutions technologiques, sociétales, économiques, environnementales et réglementaires de l'environnement.
Activités visées
Le titulaire du diplôme est amené à exercer les activités suivantes :
* Définition et mise en œuvre de la stratégie d’une entreprise (création, développement, international…)
* Analyse, pilotage et planification de son activité
* Management d’équipe et de projet
* Conseil dans divers domaines d’expertise (organisation, finance, marketing…)
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Analyser des environnements complexes afin de formuler des orientations stratégiques et un plan opérationnel approprié
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser la conjoncture économique et géopolique et en évaluer l'impact sur l'activité et la stratégie de l'entreprise;
- Analyser les évolutions de l'environnement juridique afin d'en déduire les conséquences sur l'activité et le modèle économique de son organisation;
- Produire une veille concurrentielle afin d'appréhender les impacts sectoriels de tendances (sociétales, environnementales, marché...) observées sur son marché, en France comme à l'international;
- Développer une vision systémique de l'entreprise (finance, RH, marketing, communication, supply-chain, production…) afin de décliner la stratégie en plan d'actions fonctionnel;2
- Identifier les forces, faiblesses, menaces et opportunités de l'entreprise.
Concevoir et mettre en oeuvre des outils de pilotage d'activité et de performance
Voir les compétences du bloc (4)
- Elaborer et suivre des KPIs appropriés à son métier (RH, marketing, communication, finance, supply chain, audit et contrôle);
- Concevoir et utiliser des outils de reporting permettant d'assurer le suivi de l'activité;
- Concevoir des process de gestion des risques;
- Mobiliser des outils théoriques pour concevoir des solutions de gestion pertinentes.
Maîtriser les outils et les techniques d'analyse de données, en adoptant notamment une démarche de recherche scientifique, pour accompagner la prise de décision dans toutes les fonctions de l'entreprise et résoudre des problématiques complexes
Voir les compétences du bloc (8)
- Collecter, sélectionner, traiter et interpréter les données financières, comptables, marketing de son entreprise ou de son environnement pour émettre des recommandations d'action;
- Evaluer la pertinence et la fiabilité des données, des outils d'analyse et le réalisme des hypothèses et mesurer les risques associés à l'analyse des données;
- Evaluer la qualité de l'information produite par le SI;
- Contrôler les données de business units et assurer la diffusion de tableaux de bord (power BI);
- Proposer et résoudre des modèles d'analyse des données, notamment en appliquant des méthodes de data science;
- Interpréter les résultats de publications techniques (rapports d'institutions internationales, de services d'études ou de centres de recherche);
- Réaliser une recherche bibliographique, combiner plusieurs documents (dont articles scientifiques) pour produire une synthèse raisonnée et les mettre en perspective avec une problématique d'entreprise;
- Mener un travail de recherche.
Elaborer et déployer une politique de conformité réglementaire, sociétale et environnementale et construire une démarche qualité
Voir les compétences du bloc (6)
- Identifier les éléments réglementaires liés à l'activité et les sources juridiques de référence;
- Anticiper les changements réglementaires et adapter les pratiques au nouveau contexte;
- Contribuer à la définition de la stratégie RSE de l'entreprise et planifier les actions pour sa mise en oeuvre;
- Intégrer le développement durable dans la formulation d'une stratégie et de plans d'actions pour toute fonction de l'entreprise;
- Concevoir et déployer une politique RH intégrant le handicap et les questions d'égalité et de diversité;
- Mettre en oeuvre et piloter des projets de certification qualité.
Gérer des projets et des équipes dans l'intérêt de toutes les parties prenantes
Voir les compétences du bloc (6)
- Animer et motiver une équipe en faisant preuve de leadership;
- Organiser le travail d'équipe en optimisant les compétences disponibles;
- Contribuer au développement et à la formation de son équipe;
- Gérer les conflits individuels et collectifs;
- Intégrer dans la pratique professionnelle des usages et fonctionnements nouveaux et une culture numérique afin d'optimiser son action et celles de ses équipes;
- Anticipier ses besoins futurs de compétences et de formation.
Maîtriser les outils numériques et les mobiliser au service du traitement d'une problématique de gestion
Voir les compétences du bloc (5)
- Maîtriser les outils CRM pour suivre son activité;
- Suivre les analytics afin de tracer les parcours client et les comportements utilisateurs;
- Concevoir avec les équipes techniques et marketing de nouveaux services digitaux;
- Maîtriser les systèmes d'information (RH, client, comptable, supply chain);
- Intégrer l'utilisation des outils numériques dans les fonctions de l'entreprise pour optimiser les process et le temps.
Communiquer en contexte professionnel interculturel
Voir les compétences du bloc (8)
- Communiquer efficacement en français et en anglais, à l'écrit et à l'oral;
- Produire des rapports professionnels;
- Communiquer avec des interlocuteurs étrangers, en tenant compte des spécificités culturelles;
- Intégrer les codes de l'entreprise dans la communication interne et externe;
- Convaincre et négocier;
- Adapter la forme et le contenu de la communication au canal (physique, digital);
- Communiquer dans des environnements pluridisciplinaires;
- Concevoir et animer des outils de communication physiques et digitaux.
Entreprendre et concevoir des solutions innovantes pour répondre aux transformations économiques, sociétales et environnementales
Voir les compétences du bloc (5)
- Expérimenter et contribuer à faire émerger des démarches créatives, individuelles et collectives;
- Développer un esprit critique pour repenser les pratiques et les outils existants;
- Expérimenter les étapes d'un projet entrepreneurial;
- Evaluer et gérer le risque de mise en place de solutions nouvelles;
- S'adapter dans un contexte en mutation et mettre en oeuvre des solutions pertinentes dans un environnement nouveau.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire du diplôme peut travailler dans tout secteur d’activité et notamment :
* Le commerce et la distribution
* Les services aux entreprises (Etudes, conseil, audit)
* La banque et les assurances
* l'industrie
* Les transports
* Les médias
Types d'emplois accessibles
Le titulaire du Diplôme de l’ISG, grade de Master, y occupe des fonctions d’encadrement telles que : entrepreneur, directeur administratif et financier, audit et contrôleur de gestion, direction marketing, direction import-export, direction des ressources humaines, consultant, manager d’une Business Unit …
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Superieur de Gestion — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37970 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37970 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.