📋L'essentiel de la fiche RNCP 40333
| Intitulé | Métiers de l'industrie : mécatronique, robotique (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40333 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +24 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales201 — Technologies de commandes des transformations industrielles |
| Code ROMEs | H1208 — Intervention technique en études et conception en automatismeH1210 — Intervention technique en études, recherche et développementH1404 — Intervention technique en méthodes et industrialisationI1302 — Installation et maintenance d'automatismes |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Les entreprises recherchent l'amélioration de leur productivité grâce au développement de systèmes automatisés innovants qui augmentent l’efficacité des processus industriels tout en réduisant les coûts de production.
Aussi, d'une part le secteur est face à une demande croissante de professionnels qualifiés pour l’industrie 4.0, nécessitant l’intégration de réseaux de capteurs et l’interconnexion des composants entre eux et avec les couches supérieures du système d'information des usines, ainsi que le déploiement de systèmes d'analyse et d'aide à la décision basés sur l'intelligence artificielle.
D'autre part, les solutions proposées doivent être optimisées sur le plan technico-économique, en minimisant les ressources utilisées et en maximisant la rentabilité des installations :
- Assurer une meilleure efficacité énergétique en intégrant des technologies visant à réduire l’empreinte carbone des systèmes industriels (suivi de consommation et optimisation des usages). - Favoriser des choix techniques respectueux des principes du développement durable en anticipant la fin de vie des équipements.
- Limiter les pannes et prolonger la durée de vie des machines, contribuant ainsi à la réduction des déchets industriels par une maintenance préventive et l’optimisation des processus.
Par une approche multidisciplinaire alliant mécanique, électronique, informatique industrielle et régulation, et grâce à une veille sur les innovations technologiques, les titulaires de la licence professionnelle Métiers de l'industrie : mécatronique, robotique sont à même, de concevoir, programmer, mettre en service et optimiser des systèmes d’automatisation et de robotique, dans un objectif de performance industrielle et de réduction des impacts environnementaux. Ils s'insèrent notamment dans les secteurs agro-alimentaire, manufacturier, pharmaceutique et automobile.
Activités visées
- Conception et développement de systèmes automatisés en tenant compte des contraintes techniques et environnementales - Configuration et programmation des robots pour réaliser des tâches tout en assurant la qualité et la sécurité - Collecte des données dans l'outil de production ou en utilisant un réseau Internet des objets (IoT) en vue d'assurer la maintenance des équipements, l'optimisation ou la surveillance (monitoring) énergétique de l'outil de production - Installation et paramétrage de matériel d'automatisation ou d'autres éléments de l'installation (vérin, moteur, distributeur, transmetteurs, capteurs, régulateurs, système de vision) - Rédaction de documentation technique et de manuels d'utilisation des systèmes d’automatisme et de robots - Support technique auprès des utilisateurs du système d’automatisme, qu’il s’agisse de clients industriels externes ou d’utilisateurs internes
🧩Les 9 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Étudier la faisabilité et concevoir des systèmes d'automatisation pour des machines
Voir les compétences du bloc (2)
- Réaliser une analyse fonctionnelle à partir d’un cahier des charges et l’étude de faisabilité qui en découle tant sur le plan technique qu’économique - Rédiger des spécifications techniques d'automatismes pour permettre le codage des différents éléments du système - Choisir l’architecture de communi
- Proposer et mettre en œuvre des solutions de régulation permettant de maîtriser les grandeurs physiques dont dépend la qualité du produit - Prendre en compte les aspects économiques, réglementaires et environnementaux dans le choix des solutions proposées
Implanter la programmation de l’automate et du robot
Voir les compétences du bloc (2)
- Configurer le réseau d'automatisme et ses composants d'interconnexion en respectant les règles de cybersécurité
- Déployer et modifier des supervisions industrielles - Programmer les automates, robots, PC industriels, capteurs intelligents (Internet des objets - IoT) et Interface Homme Machine pour optimiser les performances du système - Vérifier par simulation, tests, calculs, les fonctionnalités et les caract
Effectuer et vérifier les réglages de mise en service des systèmes d’automatisation
Voir les compétences du bloc (1)
- Vérifier le programme d'automatisation du robot par une série de tests sur la plateforme d'essais sur site - Effectuer les réglages de mise en service et la calibration des dispositifs et ajuster les trajectoires du robot pour assurer leur validité en conditions réelles - Compléter la documentation
Assurer le support technique et le contrôle qualité d’un système de production
Voir les compétences du bloc (3)
- Récolter des données en mettant en place des réseaux de capteurs IoT (Internet des objets) pour surveiller l’outil de production - Réaliser l’archivage de données de la supervision industrielle
- Utiliser les données issues des capteurs IoT et de la supervision industrielle pour détecter une dérive de production et en analyser les causes, afin d’optimiser la production ou la consommation énergétique des installations - Exploiter des modèles d’intelligence artificielle pour détecter des anoma
- Anticiper l'obsolescence des composants et proposer un plan de rénovation en prenant en compte la fin de vie des composants d’automatisme utilisés - Proposer et mettre en oeuvre des actions d’amélioration du système en s’appuyant sur une veille technologique
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- C33 Réparation et installation de machines et d’équipement - C29 Industrie automobile
- C28 Fabrication de machines spéciales - C10 Industrie alimentaire - C21 Industrie pharmaceutique - C24 Industrie métallurgique - B71-12 Ingénierie, études techniques
Secteurs agro-alimentaire, manufacturier, pharmaceutique et automobile
Types d'emplois accessibles
- Roboticien, Technicien supérieur en robotique - Automaticien, superviseur automaticien
- Technicien supérieur en conception de systèmes automatisés - Technicien supérieur automaticien d'études, développement, conception - Technicien supérieur de maintenance systèmes automatisés et robotisés - Technicien supérieur installation lignes de production automatisées et robotisées
- Assistant chef de projets automatisme / robotique - Technicien supérieur en rénovation technique (rétrofit) et modernisation d’installations ou d’équipements automatisés - Technicien supérieur spécialisé en système de production numérique
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40333 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40333 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Métiers de l'industrie : métallurgie, mise en forme des matériaux et soudage (fiche na… RNCP 40808
- Métiers de l'information : archives, médiation et patrimoine (fiche nationale) RNCP 40295
- Métiers de l'information : métiers du journalisme et de la presse (fiche nationale) RNCP 40296
- Métiers de l'information : veille et gestion des ressources documentaires RNCP 40307
- Métiers de l'informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux (fi… RNCP 40102
- Métiers de l'informatique : applications web (fiche nationale) RNCP 40106
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.