📋L'essentiel de la fiche RNCP 40302
| Intitulé | Métiers de l'industrie : conception de produits industriels (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40302 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +21 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 décembre 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2025 |
| Code NSFs | 220 — Spécialités pluritechnologiques des transformations250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite251 — Mécanique générale et de précision, usinage |
| Code ROMEs | H1203 — Conception et dessin produits mécaniquesH1210 — Intervention technique en études, recherche et développementH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1404 — Intervention technique en méthodes et industrialisation |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
La licence professionnelle Métiers de l'industrie : conception de produits industriels s’inscrit dans une dynamique où les compétences techniques, réglementaires et de gestion sont essentielles pour répondre aux besoins en constante évolution des industriels, marqués par des transformations technologiques, environnementales et économiques majeures.
Elle s’appuie sur des enquêtes et consultations professionnelles, les évolutions réglementaires et technologiques et la transformation des besoins en emplois.
Les diplômés de cette licence professionnelle occupent des postes de cadres intermédiaires capables d’assurer la conception, l’optimisation et l’industrialisation de produits ou processus dans des domaines variés (industrie, automobile, aéronautique, énergie, agriculture).
Activités visées
- Conception et fabrication de produits industriels assistée par ordinateur (CAO/FAO)
- Gestion de projet technique dans un objectif d’optimisation et d’amélioration des produits/procédés - Réalisation et exploitation de tests, d’essais et de contrôles en fabrication - Réalisation de maquettes numériques et visualisations 3D
- Suivi des modifications et mises à jour des plans en fonction des retours clients ou des contraintes techniques - Détermination et calcul des contraintes fonctionnelles, physiques, dimensionnelles, structurelles ou géométriques de pièces - Suivi qualité, contrôle, réglementation et rédaction de documentation technique - Encadrement d’équipes d’opérateurs et de techniciens - Collaboration avec les équipes d'ingénierie pour développer des solutions innovantes - Assistance technique en interne et auprès des clients
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Concevoir des produits innovants dans le respect du cahier des charges fonctionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Étudier la faisabilité du projet et élaborer des propositions techniques, technologiques, environnementales et sociétales - Concevoir, adapter et encadrer la fabrication un produit industriel en mobilisant les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique, de l’électricité et de l’électroniq
- Assurer une performance optimale du produit ou du processus en prenant en compte les enjeux technologiques, environnementaux et économiques - Travailler en mode collaboratif et interdisciplinaire avec les différents acteurs du projet (bureau d’études, méthode et production, qualité, achats, clients,
Assurer le suivi qualité/contrôles pour l'amélioration des produits
Voir les compétences du bloc (2)
- Planifier, suivre, superviser et coordonner un projet en mobilisant les outils de gestion de projet - Réaliser des analyses et simulations numériques pour améliorer la performance du produit et pour valider ou adapter ses hypothèses - Tester et améliorer les produits via des prototypes, essais et re
- Sensibiliser et former les équipes aux bonnes pratiques environnementales et éthiques dans le développement de nouveaux produits - Minimiser l’empreinte carbone en intégrant les principes de l’éco-conception et de l’analyse du cycle de vie (ACV)
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
C : Industrie manufacturière C-22.2 : Fabrication de produits en plastique
C-24 : Métallurgie C-25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
C-28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. C-29 : Industrie automobile C-30 : Fabrication d’autres matériels de transport C-32 : Autres industries manufacturières
Types d'emplois accessibles
- Chargé de projet en conception / fabrication de produits industriels (mécanique, plasturgie, automatismes…) - Assistant chef de produit - Assistant responsable d’industrialisation et de production, de projets d’études, contrôle - qualité - fiabilité - Conseiller technique méthodes en industrie - Technicien supérieur en bureau d’études méthode et industrialisation, essais et tests
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40302 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40302 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industrie… RNCP 40815
- Métiers de l'industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux (fiche… RNCP 40334
- Métiers de l'industrie : gestion de la production industrielle (fiche nationale) RNCP 40300
- Métiers de l'industrie : industrie aéronautique (fiche nationale) RNCP 40231
- Métiers de l'industrie : industrie navale et maritime (fiche nationale) RNCP 40510
- Métiers de l'industrie : logistique industrielle (fiche nationale) RNCP 40438
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.