📋L'essentiel de la fiche RNCP 41055
| Intitulé | Manager d'Affaires Internationales et de Projets Innovants |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41055 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +3 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion313 — Finances, banque, assurances, immobilier |
| Code ROMEs | M1205 — Direction administrative et financièreM1301 — Direction de grande entreprise ou d'établissement publicM1302 — Direction de petite ou moyenne entrepriseM1402 — Conseil en organisation et management d'entrepriseM1707 — Stratégie commerciale |
🎯Objectifs de la certification
Dans un environnement toujours plus instable, la capacité à transformer les organisations devient déterminante pour pérenniser et développer les activités. Il s’agit de doter les entreprises des compétences distinctives pour faire l’ingénierie de transformations complexes et conduire des projets de changement. Qu’il s’agisse de faire face à des exigences réglementaires, d’absorber des chocs économiques ou géopolitiques ou de repenser la gestion des opérations et d’innover pour renforcer la compétitivité, les décideurs doivent faire preuve d’agilité, d’anticipation, de leadership pour piloter les activités, manager des équipes multiculturelles et préparer l’avenir. A cette posture ambidextre s’ajoute l’acquisition de nouvelles compétences notamment pour faire bon usage des technologies et inscrire l’organisation dans différents écosystèmes.
Cette certification s’adresse à des cadres expérimentés souhaitant développer les compétences distinctives à l’ingénierie de transformations complexes dans un environnement international.
La certification Manager d'Affaires Internationales et de Projets innovants développe les compétences intellectuelles, comportementales et managériales permettant de diriger des structures ou des projets dans des contextes souvent instables. À travers une approche interdisciplinaire et un accompagnement individualisé, elle prépare les participants à prendre des décisions dans un environnement dominé par l’incertitude, les dilemmes et les paradoxes.
Activités visées
Pilotage stratégique de l’intégration technologique responsable :
* Analyse des impacts technologiques et numériques sur la performance stratégique de l’entreprise
* Déploiement des outils digitaux et de l’IA dans un cadre éthique et responsable
* Évaluation de la pertinence des technologies émergentes au regard des enjeux métiers
Production collaborative de savoirs spécialisés au service du développement et de la création de valeur :
* Production de solutions complexes et innovantes en réponse à des problématiques transversales
* Mobilisation de savoirs avancés dans le cadre de projets collaboratifs à forte dimension stratégique
* Contribution à la construction de connaissances et de réflexions collectives dans des environnements internationaux
Communication interculturelle stratégique et co-construction partenariale :
* Communication stratégique adaptée aux environnements interculturels et géopolitiques
* Transmission d’expertises dans des contextes professionnels et académiques multilingues
* Construction de liens de coopération avec les parties prenantes internes et externes
Ingénierie et conduite systémique et éthique des transformations organisationnelles :
* Elaboration de projets de transformation dans des contextes complexes et évolutifs
* Développement de dispositifs de conduite du changement à forte composante humaine et systémique
* Analyse critique et amélioration continue des pratiques professionnelles dans une logique éthique et durable
Développement et animation d’une vision stratégique partagée en s’appuyant sur une gouvernance vertueuse :
* Construction d’une vision stratégique fondée sur une veille active et un diagnostic partagé
* Déploiement de plans stratégiques porteurs d’innovation et de différenciation
* Animation de réseaux d’acteurs autour de la stratégie via des pratiques de gouvernance
Développement managérial et pilotage opérationnel et stratégique de la performance :
* Élaboration de solutions de gestion intégrées pour optimiser les performances globales
* Déploiement de politiques managériales en réponse à des enjeux organisationnels et structurels
Audit de performance et maîtrise des risques en gestion stratégique :
* Évaluation de l’efficacité des outils de gestion dans des contextes stratégiques complexes
* Analyse des risques et prise de décisions à l’aide de dispositifs de pilotage avancés
Pilotage de la conformité et déploiement de dispositifs de gouvernance responsable :
* Application des normes réglementaires, contractuelles et fiscales dans la gestion d’entreprise
* Intégration de démarches qualité et de dispositifs d’amélioration continue
* Développement d’approches de gouvernance éthique, responsable et inclusive
Développement d’un « leadership distribué » et de la culture organisationnelle dans les dynamiques de changement :
* Animation du collectif et développement du leadership dans les dynamiques de changement
* Accompagnement des équipes dans l’alignement stratégique et la gestion des transformation
🧩Les 10 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Évaluer les enjeux technologiques de l'entreprise pour pérenniser la compétitivité des activités et concevoir des stratégies de déploiement des outils numériques
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier et évaluer les enjeux technologiques, numériques et les opportunités offertes par l'IA responsable, en mobilisant des grilles d’analyse (stratégiques, éthiques et durables), afin de renforcer la compétitivité des organisations.
- Utiliser et déployer auprès des collaborateurs des outils numériques avancés, y compris ceux basés sur l’IA, en s’appuyant sur des pratiques professionnelles dans un ou plusieurs métiers, dans le but d’optimiser les processus et la prise de décision.
- Évaluer la pertinence, la complexité, les impacts éthiques et les limites des technologies et de l’IA, en adoptant une approche critique et responsable, pour éclairer les choix stratégiques des organisations et assurer leur responsabilité sociale.
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés en collaboration avec les partenaires de l'écosystème
Voir les compétences du bloc (6)
- Mobiliser des savoirs spécialisés, dont certains à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, en s’appuyant sur une veille métier et scientifique, afin de fonder une pensée originale et critique.
- Développer une posture critique vis à vis des savoirs, en analysant leurs fondements, usages, limites et implications, dans le but de mieux orienter les choix professionnels, techniques ou scientifiques.
- Résoudre des problèmes complexes, en mobilisant des démarches systémiques et créatives pour développer et intégrer de nouveaux savoirs, de nouvelles procédures, afin d’apporter des solutions pertinentes à des enjeux transversaux.
- Apporter des contributions impactantes et novatrices, en participant activement à des échanges de haut niveau dans des contextes internationaux, dans le but de faire progresser la réflexion, les pratiques ou la recherche dans son domaine.
- Conduire une analyse réflexive et distanciée d’une demande ou d’une situation, en prenant en compte les enjeux, les problématiques, la complexité et les évolutions de la réglementation, afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.
- Collaborer avec des partenaires scientifiques, institutionnels et industriels, en mobilisant des méthodes de travail collaboratif et des compétences transversales, pour s’approprier de nouveaux savoirs et résoudre des problèmes stratégiques et organisationnels complexes.
Appréhender les spécificités des métiers et le contexte (inter)culturel pour communiquer et co-construire avec les parties prenantes
Voir les compétences du bloc (3)
- Analyser de manière critique des ressources spécialisées, en mobilisant des outils de recherche documentaire (réglementaire, prospective, etc.…) et des grilles d’analyse adaptées, afin de documenter rigoureusement un sujet et de synthétiser les données pour leur exploitation professionnelle.
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, en mobilisant des compétences rédactionnelles et orales en français et dans au moins une langue étrangère, dans le but de partager efficacement l’information avec différents publics, dans un cadre professionnel ou académique.
- Appréhender le contexte global, local et les enjeux interculturels, en s’appuyant sur une analyse géopolitique, économique et culturelle des environnements professionnels, afin d’adapter sa communication et ses actions dans l’exercice de ses activités professionnelles
Élaborer et animer un processus de transformation des activités et des pratiques de l'entreprise
Voir les compétences du bloc (6)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes et imprévisibles, en mobilisant des approches stratégiques innovantes et des outils d’aide à la décision et de gestion de crise, afin de répondre de manière adaptée aux enjeux émergents et incertains.
- Assumer des responsabilités au sein d’une équipe, en contribuant aux savoirs et aux pratiques professionnelles, et en analysant la performance collective, dans le but d’optimiser la stratégie et l’efficacité opérationnelle.
- Structurer et conduire un projet pluridisciplinaire et transversal, de la conception à la diffusion, en coordonnant les acteurs, les ressources et les méthodes dans un cadre collaboratif, afin de répondre efficacement à des objectifs complexes et partagés
- Analyser ses actions professionnelles, en mobilisant des outils d’autoévaluation et en s’inscrivant dans une démarche qualité, dans le but d’améliorer en continu sa pratique et son impact professionnel.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale, en s’appuyant sur les cadres réglementaires et les normes en vigueur, afin de garantir une pratique professionnelle responsable et durable.
- Élaborer et promouvoir une doctrine, des méthodes et des pratiques adaptées, en s’appuyant sur une vision systémique de l’organisation et de son écosystème, dans le but de concevoir et d'animer des projets de transformation transversaux et complexes
Élaborer et partager une vision stratégique en management et gestion des entreprises et créer des opportunités de création de valeur
Voir les compétences du bloc (4)
- Réaliser une veille sur les évolutions de son environnement ou de son écosystème, en identifiant les signaux faibles, les tendances et les innovations potentielles à l’aide d’outils de veille stratégique, afin d’anticiper les transformations susceptibles d’impacter la stratégie de l’entreprise.
- Piloter ou co-piloter la construction d’une vision stratégique, en conduisant un diagnostic stratégique et en élaborant un plan stratégique et des plans d’actions adaptés à la structure de l’organisation, dans le but de donner du sens à l'action collective, de fixer des objectifs cohérents, et de ré
- Fédérer et animer les acteurs internes et externes, en mettant en œuvre des dispositifs de gouvernance fondés sur l’éthique et la coopération, afin de développer un réseau propice au déploiement stratégique de l’entreprise.
- Développer et mobiliser sa créativité, en concevant des dispositifs d’innovation exploratoire alignés avec les enjeux sociétaux, dans le but de soutenir des stratégies durables, éthiques et différenciantes pour l’entreprise.
Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises
Voir les compétences du bloc (2)
- Développer des politiques et pratiques favorisant la performance de l’entreprise, en concevant des solutions adaptées aux problématiques identifiées, en mobilisant des outils d’aide à la décision et en définissant des indicateurs de performance dans les différents domaines de la gestion, afin d’opti
- Appliquer et mettre en œuvre des démarches et pratiques de management, en mobilisant les méthodes et concepts les plus innovants dans le domaine du management, dans le but d’améliorer l’efficacité organisationnelle et d’accompagner les transformations stratégiques.
Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion en management et administration des entreprises
Voir les compétences du bloc (2)
- Evaluer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet, en étant capable d’établir et d’analyser les principaux documents de synthèse, et en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, afin d’assurer une gestion efficace et stratégique des projets.
- Auditer, évaluer et analyser les risques associés, en intégrant le management des systèmes d’informations dans tous les domaines de gestion de l’organisation et/ou dans les interactions de l’organisation avec son environnement, dans le but de sécuriser les processus et d’optimiser la prise de décisi
Anticiper les évolutions et mettre en œuvre les normes de qualité et de gouvernance
Voir les compétences du bloc (3)
- Appliquer et respecter les règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales, en mobilisant les cadres juridiques et les obligations réglementaires en vigueur, afin de sécuriser les pratiques professionnelles de l’entreprise.
- Développer des process, des démarches qualité et d’innovation, en s’appuyant sur des méthodes d’amélioration continue adaptées au contexte organisationnel, dans le but d’optimiser les processus internes et la performance globale.
- Promouvoir de nouvelles approches de gouvernance, en intégrant les enjeux sociétaux tels que la RSE, l’ESG, la diversité, les droits humains ou l’équité, afin d’appréhender l’impact des activités de l’entreprise et renforcer sa responsabilité sociétale.
S'appuyer sur la culture de l'organisation pour fédérer les acteurs et accompagner les transformations
Voir les compétences du bloc (4)
- Animer et fédérer des collectifs, en développant son relationnel et son leadership au service de la cohésion et de la dynamique d’équipe, afin de renforcer l’engagement collectif et l’efficacité des actions.
- Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d’affaires, en mobilisant des compétences en communication interpersonnelle, écoute active et gestion des intérêts divergents, dans le but de favoriser la coopération et la prise de décision partagée.
- Gérer l’organisation du travail et les transformations possibles, en s’appuyant sur une vision anticipatrice des besoins et une analyse des enjeux humains et structurels, afin de les aligner sur les orientations stratégiques de l’entreprise.
- Documenter et façonner la culture organisationnelle, en identifiant les valeurs/normes professionnelles et management interculturel, rituels, normes et pratiques clés de l’entreprise, dans le but de créer un environnement propice au développement organisationnel et à la mise en œuvre de la stratégie
Accompagner les comportements et postures au travail
Voir les compétences du bloc (2)
- Piloter son projet de développement personnel, en s’inscrivant dans une démarche réflexive et proactive d’apprentissage continu, afin de s’orienter et progresser dans les métiers dits de gestion/management.
- Développer les compétences comportementales et métiers, en mobilisant des outils d’évaluation, de feedback et d’accompagnement adaptés, afin de renforcer son efficacité professionnelle ou celle de ses équipes.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Tous secteurs
Types d'emplois accessibles
* Direction générale (directeur d'entreprise, directeur d'entité, directeur de filiale, entrepreneur ...)
* Direction opérationnelle (directeur de programme ou de projet, directeur développement, directeur financier, directeur marketing,
directeur des ressources humaines, directeur des opérations, ...)
* Manager d'un centre de profit ou de service.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41055 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41055 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Manager d'unité fonctionnelle et opérationnelle RNCP 42091
- Manager de la performance des organisations par la data RNCP 42296
- Manager international mode et luxe RNCP 37695
- Manager international mode et luxe RNCP 42683
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- Manager mode et luxe RNCP 39424
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.