📋L'essentiel de la fiche RNCP 38764
| Intitulé | Management et Sciences de l'Ingénieur |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38764 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Centrale Lille Institut +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 110 — Spécialités pluri-scientifiques200 — Technologies industrielles fondamentales310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion |
| Code ROMEs | H1102 — Management et ingénierie d'affairesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1207 — Rédaction techniqueH1403 — Intervention technique en gestion industrielle et logistiqueH1404 — Intervention technique en méthodes et industrialisation |
🎯Objectifs de la certification
La certification du Grade de licence en Management et Sciences de l’Ingénieur a pour finalité de certifier des assistants ingénieurs capables de travailler dans un environnement multiculturel en France ou à l’international et d’être opérationnels dans la gestion et le développement de projets technologiques qui servent la société en particulier par la prise en compte des problématiques liées au développement durable . Disposant d’un socle solide de compétences scientifiques et d’une bonne connaissance de l’entreprise, les certifiés maîtriseront les techniques de gestion de projet technologique et seront capables d’apporter leur expertise vers une transformation durable et/ou digitale d’une chaîne de production. Ils pourront estimer l’impact environnemental en recueillant des données et en les analysant et pourront proposer et développer des axes d’amélioration.
Activités visées
1. Analyse des résultats commerciaux, mise en place d'outils de suivi et de prévisions
2. Etudes de marché, veilles concurrentielles, recommandations stratégiques et plan d’action commercial
3. Audits, analyses et études énergétiques
4. Définition de l'ensemble des phases du projet : mise en œuvre des recommandations
5. Organisation d’une ligne de production et gestion des flux logistiques
6. Identification des risques environnementaux et propositions d’améliorations
7. Organisation et pilotage des campagnes de tests
8. Optimisation des outils d’analyse et mise à disposition des données aux équipes utilisatrices
9. Encadrement d’équipes
10. Analyse des résultats et propositions de pistes d'optimisation
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Maîtriser les outils numériques métiers et les processus industriels
Voir les compétences du bloc (4)
- Utiliser les outils numériques métiers en appliquant les règles de sécurité informatique et en respectant la protection des données
- Extraire les données nécessaires à l'analyse, maîtriser la qualité des données et structurer les données
- Analyser les données et réaliser des tableaux de bord et outils de reporting
- Mobiliser des ressources technologiques et industrielles : utiliser des logiciels spécifiques et des machines et outils industriels en respectant les contraintes de sécurité
Communiquer à l'écrit et à l'oral dans un environnement interdisciplinaire et multiculturel
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- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale pour communiquer des informations ou des solutions de manière efficace.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë en anglais et dans une autre langue
- Communiquer des informations, idées, problèmes et solutions de manière efficace avec la communauté des ingénieurs et la société en général.
- Développer une argumentation avec un esprit critique et systémique pour justifier les décisions d’orientation face aux enjeux environnementaux et sociétaux
Se positionner vis à vis d'un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (4)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte et identifier le processus de production, de diffusion, de valorisation des savoirs et s’engager dans un apprentissage tout au long de sa vie.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Identifier et savoir valoriser ses compétences et savoir mettre en valeur son profil lors d’un processus de recrutement
Agir en responsabilité au sein d'une entreprise
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- Situer son rôle et sa mission au sein d'une entreprise et être capable de mesurer l'impact de ses décisions vis-à-vis de de l'environnement (climat, biodiversité,...)
- Comprendre et respecter les principes d’éthique, d'inclusion et de responsabilité environnementale, sociétale tout en valorisant la diversité.
- Travailler de manière efficace dans un contexte professionnel national ou international
- Collaborer en tant qu’individu et membre d’une équipe multiculturelle de manière efficace
Acquérir et maîtriser les compétences techniques en vue de leur application au travers d’une démarche scientifique.
Voir les compétences du bloc (4)
- Identifier et formuler des problèmes complexes dans le cadre de la gestion de projets techniques en utilisant les outils existants permettant de mesurer leurs impacts et leurs corrélations entre entreprise et environnement.
- Maîtriser les sciences fondamentales et appliquées en vue de la compréhension des contours de projets technologiques
- Mettre en application une démarche scientifique à partir du développement d’études scientifiques
- Gérer des activités ou projets en relation avec leur domaine d’étude en sélectionnant les méthodes analytiques en lien avec les études expérimentales
Développer une démarche de recherche dans un cadre professionnel
Voir les compétences du bloc (4)
- Assurer une veille technologique, une collecte de données fiables, l'utilisation de base(s) de données spécifique(s) au domaine d’étude
- Appréhender les menaces, opportunités, tendances et les risques potentiels (économiques, industriels, organisationnels et de gestion)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique différentes sources d'information dans son domaine de spécialité ;analyser, benchmarker et synthétiser ces études en vue de leur exploitation.
- Développer une approche multi-disciplinaire et multi-compétences dans le cadre d'application professionnel
Gérer des projets technologiques et économiques durables
Voir les compétences du bloc (4)
- Appliquer des techniques et utiliser les outils requis en gestion de projets à caractère technologique
- Prioriser les différentes étapes d’un projet et produire un reporting, respecter les règles, codes de bonnes pratiques, réglementations, d’hygiène et de sécurité.
- Identifier les transitions possibles de projets existants afin d'améliorer leur durabilité et leur intégration dans des modèles économiques vertueux
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité sur la gestion d’un projet
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les titulaires de la certification peuvent notamment exercer dans les secteurs industriels et éventuellement dans le secteur du conseil.
Types d'emplois accessibles
- Business Analyst
- Business Manager
- Chargé d'affaires
- Chef de produit digital
- UX designer
- Ingénieur efficacité énergétique
- Consultant en organisation
- Data analyst
- Engineer
- Chef de projet informatique décisionnelle
- ingénieur de production industrielle
- Gestionnaire chaine logistique
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Centrale Lille Institut — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38764 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38764 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Management global et coopérations interculturelles RNCP 41010
- Management Technologique RNCP 41051
- Manager dans l'Hôtellerie Restauration RNCP 36267
- Manager en exploitation du spectre électromagnétique RNCP 38341
- Manager International RNCP 41048
- Manager opérationnel de projet en design et communication RNCP 42250
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.