📋L'essentiel de la fiche RNCP 38318
| Intitulé | Laboratoire contrôle qualité |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38318 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire |
| Date d'échéance | 1er janvier 2029 |
| Début des parcours | 1er janvier 2024 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales221 — Agro-alimentaire, alimentation, cuisine |
| Code ROME | H1503 — Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle |
🎯Objectifs de la certification
Le technicien de laboratoire exerce des activités de contrôle et d’analyse dans des entreprises, des laboratoires de contrôle privés ou publics et dans des organismes et/ou laboratoires de recherche fondamentale ou appliquée (INRA, Ecoles Vétérinaires ou d’Agronomie...). Les secteurs suivants sont concernés :- Agriculture- Industries agroalimentaires- Environnement- Industrie chimique- Industrie pharmaceutique- Santé animale - Industrie cosmétique. Selon sa taille et son champ d’activités, une entreprise peut posséder son propre laboratoire d’analyses. Les structures qui n’ont pas la taille critique suffisante pour disposer d’une telle entité font appel à des laboratoires de contrôle publics ou privés qui opèrent, le plus souvent, en tant que prestataires de service et interviennent également pour assurer certains contrôles officiels (laboratoires nationaux de référence).
Le technicien de laboratoire peut exercer son activité dans plusieurs structures : - une entreprise de l’agrofourniture ou de l’agroalimentaire,une structure positionnée dans les secteurs de la chimie,pharmacie, cosmétique ou dans le domaine de l’environnement..., - un laboratoire d’analyses public ou privé intervenant dans les différents secteurs mentionnés ci-dessus ou encore chargé d’analyses médicales ou vétérinaires ainsi que d’environnement : sol, eau, air..., - un organisme de contrôle,- moins fréquemment, un laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée. Il participe aux activités d’analyse et de contrôle de l’entreprise sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique tout en étant responsable de son poste de travail. Le degré de spécialisation de ses tâches est lié à la nature et à la dimension de l’entreprise.
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme participe aux activités d’analyse et de contrôle sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique, le responsable du laboratoire. Il organise son travail dans le respect des procédures en vigueur et veille à la salubrité de son poste.
Il réalise des prélèvements, analyse les échantillons obtenus, interprète les résultats et rédige les compte-rendus et conclusions de ses observations.
Il doit se conformer à des protocoles opératoires stricts et appliquer les procédures, notamment dans le cadre des démarches « Qualité ».
Méticuleux et adaptable, il connaît les normes et réglementations en vigueur dans son domaine.
Dans le cadre de son activité, le titulaire de l’emploi: 1- Il gère et organise son travail 1.1- Il organise son travail au sein du laboratoire afin de mener à bien les différentes tâches conformément aux protocoles et procédures en vigueur, dans le respect des délais impartis
1.2- Il assure l’entretien du matériel et équipements du service 1.3 Il participe à la gestion des consommables 1.4 Il contribue à une activité de veille sur les techniques, méthodes et appareillages 1.5 Il participe à la mise en oeuvre et au suivi de la démarche “Qualité”
2- Il met en oeuvre des activités d’analyse et de contrôle 2.1- Il réalise (ou reçoit) des prélèvements d’échantillons et les conditionne 2.2- Il prépare les opérations d’analyse en fonctions des instructions et modes opératoires fournis 2.3- Il assure les opérations d’analyse dans le respect des instructions reçues et des règles d’hygiène et de sécurité 2.4- Il remet en état son espace de travail 2.5- Il respecte les procédures de gestion des déchets : tri, stockage, élimination, décontamination…)
3- Il rend compte de ses activités et des résultats de ces dernières 3.1- Il informe sur son activité, en particulier lors d’un changement de personnel au poste de travail 3.2- Il collecte les résultats (intermédiaires et finaux) sur les documents adaptés (cahier de laboratoire, fiche de suivi, informatisée ou non…) 3.3- Il interprète les résultats et fournit, après calculs appropriés, une synthèse de ces derniers en tenant compte des risques d’erreur 3.3- Il renseigne tous les documents permettant d’assurer la traçabilité 3.4- Il note tous toutes les dérives et incidents éventuels ; le cas échéant, il peut proposer des actions correctives. 3.5- Il rédige et met en forme un compte-rendu d’analyses et le communique à son responsable 3.6- Il assure le classement et l’archivage des résultats d’analyses
4- Il participe aux activités de la vie professionnelle et sociale 4.1- Il s’informe sur le fonctionnement de l'entreprise (objectifs, fonctions, organisation, position sur le marché, difficultés économiques éventuelles...) et sur les relations de l'entreprise avec ses partenaires (fournisseurs,clients…) et situe la place de son activité dans l'entreprise et la place d l'entreprise dans la filière 4.
🧩Les 8 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Voir les compétences du bloc (1)
- Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique - Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre - Exploiter la modélisation d’un phénomène
Débattre à l’ère de la mondialisation
Voir les compétences du bloc (1)
- Analyser l’information - Élaborer une pensée construite - Formuler un point de vue argumenté et nuancé
Développer son identité culturelle
Voir les compétences du bloc (1)
- Exprimer ses aspirations dans une culture commune - Positionner son projet professionnel - Communiquer avec le monde
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Voir les compétences du bloc (1)
- Développer un mode de vie actif et solidaire - Mettre en oeuvre un projet collectif - Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
Situer les activités d’analyse et de contrôle dans leur contexte et raisonner le choix des méthodes et des appareillages
Voir les compétences du bloc (8)
- Décrire les secteurs et les filières associées
- Présenter les activités techniques des différents secteurs
- Identifier les besoins de contrôle
- Identifier le but et l’objet de l’analyse
- Présenter les principes généraux des méthodes d’analyses biochimiques, biologiques et microbiologiques
- Présenter les principes généraux des méthodes d’analyses physiques et chimiques
- Identifier les critères d’évaluation des méthodes
- Justifier les choix techniques retenus
Situer l’activité des laboratoires dans leur contexte socioprofessionnel et communiquer en situation professionnelle et contribuer à la gestion et au fonctionnement du laboratoire dans le respect des procédures et des règles
Voir les compétences du bloc (12)
- Présenter le contexte socioprofessionnel du laboratoire
- Présenter les différentes situations d’exercice du métier (secteurs et profils de postes au sein du laboratoire)
- Présenter les critères de performance technico-économiques du laboratoire
- Se référer au droit social en lien avec son emploi
- Communiquer des résultats oralement et par écrit
- Transmettre des informations aux collaborateurs
- Rédiger un compte rendu
- Signaler les dysfonctionnements
- Assurer le bon fonctionnement des appareils de mesure dans le cadre de la fonction métrologique
- Entretenir le matériel et les équipements
- Contribuer à la mise en place des procédures et au suivi de la démarche qualité
- Réaliser une veille sur les méthodes, les techniques et appareillages
Réaliser les analyses physico-chimiques, biochimiques, microbiologiques et biologiques adaptées aux objectifs retenus dans le respect des procédures et des règles en matière de santé, de sécurité au travail et d’environnement
Voir les compétences du bloc (6)
- Planifier les opérations d’analyse en fonction des instructions et des modes opératoires
- Organiser son travail dans le cadre des procédures en vigueur
- Réaliser les analyses physico-chimiques et biochimiques
- Réaliser les analyses microbiologiques et biologiques
- Traiter les résultats des analyses
- Réagir en cas de dysfonctionnement dans la mise en œuvre du protocole ou en cas de résultat anormal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Voir les compétences du bloc (1)
- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titulaire de ce diplôme exerce son activité dans les laboratoires d’analyses ou de recherche des entreprises agroalimentaires et de l’agrofourniture, des organismes publics ou privés de contrôle (sanitaires, alimentaires, vétérinaires…).
Types d'emplois accessibles
Technicien analyse-contrôle-chimie, Technicien de laboratoire, Technicien de contrôle, Technicien d’analyses, Agent de laboratoire, Laborantin
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'agriculture et de la Souverainete Alimentaire — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38318 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38318 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Libraire RNCP 38301
- Libraire RNCP 41840
- Logisticien en transport routier et marchandises dangereuses RNCP 38340
- Logistique RNCP 38302
- Maçon RNCP 38303
- Maintenance des installations oléohydrauliques et pneumatiques RNCP 36332
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.