📋L'essentiel de la fiche RNCP 42406
| Intitulé | Installations frigorifiques et de conditionnement d'air (Fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42406 |
| Niveau de qualification | Niveau 6 (Bac+3/4) |
| Certificateur | Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche +2 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 31 août 2031 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSF | 227 — Energie, génie climatique |
| Code ROMEs | D1407 — Relation technico-commercialeF1106 — Ingénierie et études du BTPH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielI1306 — Installation et maintenance en froid, conditionnement d'air |
🎯Objectifs de la certification
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Le secteur du froid est présent dans de nombreux domaines : industrie alimentaire, santé, confort des bâtiments, commerce… Ce domaine est caractérisé par des technologies en constante évolution et des normes environnementales nombreuses et de plus en plus rigoureuses. Si la recommandation de l’ADEME de juin 2024 rappelle qu’il est prioritaire de mener des actions de réduction des besoins en froid (ce qui est l’objet d’autres diplômes, notamment la licence professionnelle "Performance énergétique et environnementale des bâtiments"), les diplômés de la licence professionnelle « Installations frigorifiques et de conditionnement d’air » deviendront des professionnels qualifiés capables de prendre en charge l’ensemble des paramètres nécessaires à la conception ou à l’amélioration de systèmes de production et distribution de froid en veillant à utiliser les systèmes actifs les plus respectueux de l’environnement..
Activités visées
- Veille technologique dans le domaine du froid et du conditionnement d’air
- Conception et mise en place d’installations de conditionnement d’air, de froid industriel ou commercial - Rédaction d’un cahier des charges selon le projet client - Exploitation et maintenance d’installations frigorifiques et de conditionnement d’air - Recherche d’optimisation et d’efficience d’installations énergétiques - Relations commerciales liées au domaine énergétique : achats de matériaux, conseils au client concernant son projet / ses besoins, … - Transmission des savoirs et compétences acquis dans le cadre de modules de formation
- Animation et gestion d’équipes de travaux ou de maintenance dans le domaine de l’énergétique.
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Utiliser les outils numériques de référence
Voir les compétences du bloc (1)
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Voir les compétences du bloc (1)
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Voir les compétences du bloc (2)
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Voir les compétences du bloc (3)
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professi
Gérer, dimensionner et adapter des processus de production
Voir les compétences du bloc (12)
- Réaliser une étude énergétique à partir d’un cahier des charges
- Mettre en œuvre un projet de chauffage, de ventilation et traitement de l’air, de climatisation, de froid industriel et commercial
- Proposer des systèmes de climatisation réduisant au maximum la consommation énergétique, l’augmentation des îlots de chaleur et intégrant les systèmes actifs les plus respectueux de l’environnement faisant appel aux énergies renouvelables
- Choisir les fluides frigorigènes adaptés à l’installation et minimisant les impacts environnementaux
- Déployer des systèmes de régulation de contrôle et de gestion à distance
- Calculer les coûts de fonctionnement d’une installation énergétique et proposer des solutions d’optimisation et de récupération de chaleur.
- Organiser la vérification des installations selon la règlementation en vigueur
- Veiller à la conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
- Appliquer les règlementations spécifiques au domaine (vérification des installations de froid, F-Gas…)
- Détecter les sources de dysfonctionnement et de pannes
- Proposer des solutions adaptées aux règles de conservation des aliments (température, hygrométrie)
- Prévoir des solutions alternatives dans le cas d’installations de froid industriel
Manager, animer une équipe et garantir la sécurité
Voir les compétences du bloc (5)
- Constituer et animer une équipe de travaux ou de maintenance selon la législation du travail et les procédures établies en entreprise, répartir les tâches selon les compétences, habilitations et capacités de chacun
- Faire respecter les normes juridiques et les principes Qualité Hygiène Sécurité et Environnement
- Animer des sessions de formation
- Vérifier l’état des équipements et outils selon les normes de sécurité
- Gérer un incident en sécurisant le site et fournir les premiers secours si nécessaire
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Codes NAF :
C33 : Réparation et installation de machines et d'équipements
28.25 Fabrication d'équipements aérauliques et frigorifiques industriels
71.12B Ingénierie, études techniques : l'élaboration de projets faisant appel aux techniques de la climatisation, de la réfrigération, de l'assainissement et de la lutte contre la pollution, au génie acoustique, etc.
43.22.12 Travaux d’installation de chauffage, ventilation, climatisation pour la partie « ventilation, climatisation »
Types d'emplois accessibles
- Technicien en bureau d’études - Responsable et gestionnaire d’installations - Chargé d’affaires - Technico-commercial spécialisé - Agent d'encadrement de maintenance froid et climatisation - Chef d'équipe de maintenance en froid et climatisation - Technicien d'études BTP
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ministere de l'enseignement Superieur et de la Recherche — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42406 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42406 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Instrument RNCP 36945
- Intelligence artificielle RNCP 42263
- Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques (fiche nationale) RNCP 40056
- Intervention sociale : accompagnement social (fiche nationale) RNCP 40059
- Intervention sociale : développement social et médiation par le sport (fiche nationale) RNCP 41945
- Intervention sociale : développement social et médiation par le sport (fiche nationale) RNCP 35951
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.