📋L'essentiel de la fiche RNCP 42433
| Intitulé | Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers spécialité Génie biologique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42433 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 112 — Chimie-biologie, biochimie118 — Sciences de la vie200 — Technologies industrielles fondamentales |
| Code ROMEs | D1407 — Relation technico-commercialeH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
Le paysage de la biotechnologie est fleurissant. D’ici 2030, les biotech pourraient générer un chiffre d’affaires annuel de 40 milliards d’euros, ainsi que 130.000 emplois supplémentaires dont une majorité seront hautement qualifiés. Dans le cadre du plan de relance, c’est plus de 20 milliards d’euros qui seront injectés sur 4 ans pour les organismes de recherche et d’innovation (France biotech 2021).
C’est dans ce contexte que s’inscrit cette certification d’ingénieur du Conservatoire national des arts et métiers dans la spécialité « génie biologique » dont l’objectif est de certifier des ingénieurs polyvalents capables de concevoir, initier et conduire des projets innovants relatifs aux biotechnologies et aux bio-industries afin de répondre aux attentes des acteurs industriels de la biotech.
Activités visées
L’ingénieur disposant de la certification Ingénieur du CNAM dans la spécialité génie biologique a vocation à assurer les activités suivantes :
* Conception et application d’un protocole expérimental in vitro ou in vivo
* Analyse d’un besoin client de bio-production et/ou de bio-analyse
* Conception, mise en œuvre, test et validation d’une solution technique innovante de production (protéine recombinante, métabolite d’intérêt, solutions bio-analytiques, etc.) répondant au besoin d’un client/collaborateur
* Conception et pilotage d’études pré-cliniques d’évaluation d’un candidat médicament en pharmacodynamie, pharmacocinétique et toxicologie
* Analyse, interprétation et communication de résultats expérimentaux
* Communication en situation professionnelle
* Planification et coordination de l’équipe projet et des éventuelles ressources internes et externes mobilisées pour la réalisation d’un projet en Recherche et Développement
* Réalisation d’une veille informationnelle, méthodologique, technologique et réglementaire.
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir, réaliser un protocole biologique expérimental vitro ou vivo, analyser et interpréter les résultats obtenus
Voir les compétences du bloc (4)
- Documenter un sujet biologique en identifiant, sélectionnant et analysant de façon critique diverses ressources spécialisées
- Concevoir, organiser et réaliser un protocole expérimental dans le respect des règles de sécurité, d’éthique, de gestion du temps et de qualité des résultats produits
- Appliquer les principaux outils descriptifs mathématiques et statistiques afin de décrire, exploiter, analyser et présenter à l’écrit comme à l’oral des résultats expérimentaux de façon appropriée
- Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire.
Concevoir et mettre en œuvre des systèmes de bio-production et/ou de bio-analyse
Voir les compétences du bloc (5)
- Répondre à un cahier des charges (demande client, développement produit, validation réglementaire, etc…) dans le domaine de la bio-production et/ou de bioanalyses (exemple : production de protéine recombinante, analyse les effets environnementaux de la pollution, du traitement des eaux usées, des OG
- Appliquer les bases conceptuelles et pratiques d’ingénierie des génomes afin de transformer dans les cellules afin qu’elles produisent les produits souhaités par le client
- Mettre en oeuvre des outils mathématiques et de simulations numériques pour modéliser des systèmes de culture cellulaire
- Appliquer les bases conceptuelles et pratiques des méthodes spectrométriques destinées à la bio-analyse
- Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire.
Développer, piloter, valoriser des projets innovants en industries de santé
Voir les compétences du bloc (4)
- Piloter des projets de recherche préclinique dans leur globalité en intégrant le management des risques et la qualité
- Concevoir, conduire des études de pharmacocinétique et déterminer à partir des résultats obtenus les principaux paramètres pharmacocinétiques
- Mettre en œuvre les principaux outils descriptifs mathématiques et statistiques afin de décrire, exploiter, analyser et présenter à l’écrit comme à l’oral des résultats expérimentaux de façon appropriée
- Interagir, communiquer et travailler en équipe, éventuellement dans un contexte international et pluridisciplinaire
Manager une équipe en charge de travaux en industrie de la santé
Voir les compétences du bloc (6)
- Maîtriser les technologies de base utilisées en industrie de la santé
- Utiliser les différents registres d’expression écrite et orale de la langue française et communiquer de façon claire et non-ambiguë à l’écrit comme à l’oral, dans au moins une langue étrangère
- Justifier et restituer un travail scientifique ou technique en adaptant sa communication en fonction du contexte socio-culturel et du niveau de compétences techniques de ses interlocuteurs et communiquer, à l’oral et à l’écrit y compris dans un contexte international
- Conduire, coordonner et encadrer des équipes pluridisciplinaires et/ou internationales, internes et externes à l’entreprise
- Former ses collaborateurs aux technologies en industrie de la santé
- Communiquer efficacement, favoriser le développement de la motivation, gérer les conflits.
Mettre en place une veille technologique et réglementaire dans les domaines du génie biologique
Voir les compétences du bloc (3)
- Identifier les principales sources d’information professionnelle, scientifique, technique et leurs vecteurs de diffusion au regard de la problématique posée
- Maîtriser les technologies de base utilisées en industrie de la santé
- Conduire une recherche documentaire en rapport avec un thème scientifique et/ou technique.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
* Industries pharmaceutiques
* Industries chimiques
* Industries agroalimentaires
* Industries cosmétiques
* Industries toxicologiques
* Secteur de la bio-informatique
* Secteur de l’environnement
Types d'emplois accessibles
* Ingénieur en biologie
* Chef de projet en biologie
* Responsable études sécurité biologique
* Ingénieur en recherche et développement
* Ingénieur méthodes et industrialisation
* Ingénieur responsable de production
* Ingénieur qualité
* Ingénieur chef de produit et marketing
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42433 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42433 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.