📋L'essentiel de la fiche RNCP 42569
| Intitulé | Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Chimie |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP42569 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2026 |
| Code NSFs | 116f — Chimie des matériaux et des métaux ; Chimie des processus industriels ; Chimie des produits alimentaires222 — Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)222r — analyse chimique, contrôle de laboratoire des industries chimiques, contrôle industriel des médicaments |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1501 — Direction de laboratoire d'analyse industrielleH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
La branche des industries chimiques pharmaceutiques et cosmétiques, ainsi que celles des domaines de l’agroalimentaire, de l’environnement, des matériaux et des sciences du vivant, connaît depuis plusieurs années de nombreuses évolutions liées notamment à des enjeux de d’innovation et compétitivité, d’environnement, de sécurité et de réglementation. Aujourd’hui, ces industries doivent impérativement intégrer dans leurs processus de recherche et d’innovation, les mécanismes mis en jeu au niveau moléculaire et analyser les composés présents dans tous types de matrices. Ceci implique des connaissances et compétences en chimie, formulation, analyse et bioanalyse. Dans ces différentes industries, la polyvalence est au cœur de l’organisation du travail afin d’améliorer la productivité, la performance et la qualité. La pluridisciplinarité est également un facteur clé de mobilité professionnelle.
La certification diplôme des ingénieurs chimistes capables de concevoir et conduire toutes opérations de mise au point de produits, de formulation, de procédés, de synthèses et d’analyses chimiques et biologiques dans différents environnements professionnels (laboratoires académiques, start-up, groupes industriels). Ils sont aussi capables de concevoir et de mettre au point des substances et des formules plus écologiques, plus sécuritaires moins énergivores, moins persistantes dans l’environnement et d’utiliser de nouvelles techniques associées à la transition numérique dans l’élaboration des substances et produits.
Activités visées
L’ingénieur du Conservatoire national des arts et métiers spécialité chimie intervient dans toutes les phases de projets et plus particulièrement la conception et le développement de nouveaux produits et des procédés de synthèse, leur formulation et la conception, la mise au point et le développement d’analyses. L’ingénieur diplômé pourra développer et mettre en œuvre des dispositifs de contrôle qualité, évaluer et gérer les risques en matière d’environnement et des conditions de sécurité en laboratoire comme en milieu industriel.
* Identification et modélisation des principales étapes d’un processus de conception et analyse chimiques
* Analyse et définition des besoins des industries et des laboratoires chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementaux
* Conception des programmes, produits ou technologies innovantes répondant aux besoins des industries et des laboratoires chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques et aux enjeux environnementaux
* Élaboration de solutions techniques et technologiques répondant aux besoins des industries et des laboratoires chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementaux
* Mise en œuvre des solutions techniques proposées conformément au cahier des charges et aux spécifications techniques
* Pilotage et animation des réunions du groupe projet pluridisciplinaire (chimistes, analystes, juristes, financiers, commerciaux, experts en propriété intellectuelle, ressources humaines)
* Réalisation et exploitation d'une veille technologique et communication à l’écrit et à l’oral en situation professionnelle
* Management d’équipe de collaborateurs et de projet.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Animer une équipe de scientifiques et techniciens en charge de la résolution de problématiques pluridisciplinaires dans les industries chimiques et les laboratoires d’analyse
Voir les compétences du bloc (3)
- Utiliser les outils des sciences de l’ingénieur, notamment mathématiques, biologiques, statistiques, informatiques pour analyser et diagnostiquer les problématiques dans les métiers de la chimie et des sciences analytiques
- Mobiliser les ressources scientifiques issues notamment des sciences mathématiques, biologiques, statistiques, informatiques pour mettre en place des plans d’actions multi disciplinaires dans les métiers de la chimie et des sciences analytiques
- Manager, animer et communiquer en utilisant les outils du management d’équipe : organiser, piloter et évaluer le travail des collaborateurs.
Analyser et définir des besoins en produits, formules et procédés nouveaux ou améliorés ou méthodes d’analyse des industries et des laboratoires chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementaux
Voir les compétences du bloc (3)
- Effectuer une veille concurrentielle et technologique en consultant les bases de données scientifiques et propriétés intellectuelles (et un benchmarking métier) en vue d'identifier les évolutions du marché en matière de nouvelles molécules, d’optimisation de produits chimiques existants (mé
- Assurer une veille sur l’évolution des réglementations (qualité, sécurité, hygiène, développement durable, environnement...) en vue de proposer des solutions techniques cohérentes avec les règlementations
- Rédiger des documents et faire des présentations orales en utilisant les outils de communication écrite et orale afin de communiquer avec différents interlocuteurs dont les cultures professionnelles peuvent être notoirement différentes.
Concevoir des programmes, produits ou technologies innovantes répondant aux besoins des industries et des laboratoires chimiques et d’analyse, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementaux
Voir les compétences du bloc (5)
- Créer et mettre en place des outils de suivi de la progression du projet de recherche développement et pré industrialisation (planning prévisionnel, ressources et équipiers nécessaires aux projets, identification des étapes de décisions Go / no Go)
- Concevoir des programmes de recherche et développement collaboratifs (internes, externes, sous-traitants, fournisseurs, académiques, etc.) intégrant les aspects scientifiques, techniques, de propriété intellectuelle, économiques, règlementaires, de durabilité, d’éthique et de qualité
- Établir des cahiers des charges et des spécifications techniques pour répondre qualitativement et quantitativement à la commande visant à concevoir de nouveaux produits, à optimiser des produits existants et des méthodes d’analyse
- Animer et piloter des réunions de conception avec les professionnels des autres secteurs de l'entreprise (juristes, financiers, commerciaux, experts en propriété intellectuelle, ressources humaines) et coopérer avec les ingénieurs de la spécialité afin de concevoir des projets de recherche in
- Entreprendre et innover en utilisant les bases de l’entrepreneuriat et du management de l’innovation.
Réaliser et mettre en oeuvre des solutions techniques et technologiques répondant aux besoins des industries et des laboratoires chimiques et d’analyse, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementaux
Voir les compétences du bloc (6)
- Identifier et mettre en œuvre des méthodes modernes, innovantes (fondamentales ou appliquées) et pertinentes de synthèse, de formulation, d’analyse et de caractérisation répondants aux normes et règlementations pour répondre aux besoins
- Mesurer, analyser, interpréter et valider les résultats afin de vérifier la pertinence des solutions mises en œuvre pour vérifier la conformité du produit
- Rédiger des protocoles d’études, les rapports scientifiques et les procédures pour conclure sur la pertinence de la solution mise en œuvre et tracer la démarche scientifique et technique utilisée
- Transférer les dossiers techniques, dossiers risques et environnementaux, qualité pour les étapes d’industrialisation, transfert de technologie, formation des opérationnels de production
- Valoriser les résultats obtenus : communiquer et exposer les résultats sous forme de rapports techniques, de présentations orales, de publications scientifiques et participer à la réalisation d’études de brevetabilité et à l’élaboration des brevets
- Mettre en œuvre et piloter une démarche de projet dans un contexte de recherche, de développement ou d'industrialisation en utilisant les bases du management de projet.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Industries chimiques, pharmaceutiques et parachimiques
Fonction publique et territoriale
Industries Agro-alimentaires
Industries de la métallurgie
Services ingénierie et Études techniques
Santé, biomédical
Eau, déchets, gestion des déchets.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur production ou exploitation
Ingénieur en maintenance
Ingénieur essais
Ingénieur qualité
Ingénieur sécurité.
Ingénieur recherche & développement.
Ingénieur études, méthodes et conseils techniques.
Ingénieur enseignement et recherche publique.
Ingénieur technico-commercial
Responsable Marketing ou Relations clients.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 42569 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42569 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Chimie RNCP 39802
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Énergétique RNCP 39054
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité énergétique RNCP 42416
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Environnem… RNCP 42434
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Environnem… RNCP 39140
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Génie biol… RNCP 39664
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 7 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.