📋L'essentiel de la fiche RNCP 37592
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’université des Antilles, spécialité Environnement et matériaux |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37592 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite des Antilles |
| Date d'échéance | 30 septembre 2027 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 111 — Physique-chimie224 — Matériaux de construction, verre, céramique225 — Plasturgie, matériaux composites |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsK2304 — Revalorisation de produits industriels |
🎯Objectifs de la certification
Le développement durable (DD) et sa mise en œuvre s’avère être une priorité compte-tenu des risques liés au changement climatique, avec un besoin de compétences spécifiques applicables dans la zone caraïbe qui rencontre des problématiques cruciales des environnements insulaires, soumis aux conditions et aléas climatiques tropicaux.
Les acteurs du monde économique, conscients des enjeux sociaux-écologiques qu’il faut mettre en place, expriment un besoin en compétence dans les secteurs de l’ingénierie de l’économie circulaire (éco-matériaux, recyclage, conception, gestion des déchets, …) et des matériaux de construction durables. Le DD de nos territoires est aussi lié à la mise en place d’une politique de maitrise et de gestion des risques au sein d’une entreprise ou des collectivités et nécessite une approche Qualité Hygiène Sécurité et Environnement (QHSE).
L’ingénieur Environnement et Matériaux a les compétences liées à la Conception de matériaux (traditionnels ou innovants), à leur Durabilité, à leur Recyclage et à leur Maintenance avec une attention particulière pour les matériaux dans la construction. L’ingénieur de l’Université des Antilles est donc en mesure d’exercer une activité de recherche, d’étude technique ou de management de projet dans un contexte caribéen et international en tenant compte des enjeux liés au développement durable. Par ailleurs compte-tenu de l’étroitesse du tissu industriel local, la formation des ingénieurs comporte aussi un volet spécifique d’entreprenariat orienté vers la création d’entreprises innovantes.
Activités visées
Au sein des entreprises et des collectivités locales, l’ingénieur Environnement et Matériaux de l’Université des Antilles est capable de :
Gérer des projets en prenant en compte les principes du DD dans le domaine des matériaux
Mettre en place des stratégies dans le domaine de la qualité, de l’hygiène, sécurité et environnement
Élaborer et Sélectionner des matériaux respectueux de l’environnement (agro matériaux, matériaux issus du recyclage…) pour une utilisation donnée
Conduire une politique de recyclage et de gestion des déchets
Mener une activité de recherche en lien avec l’environnement et les matériaux
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre la transition écologique dans un contexte entrepreneurial dans le domaine des matériaux et de l’environnement
Voir les compétences du bloc (7)
- Conduire un projet dans le domaine des matériaux en tenant compte des législations environnementales (internationales, nationales, régionales) et en y intégrant les différentes sources de financement
- Évaluer et contrôler les impacts environnementaux d'une activité
- Identifier et prévenir les risques d’une activité de production en prenant en compte les procédures qualité, santé et sécurité au travail
- Mettre en œuvre une démarche d’éco-conception en considérant l’ensemble du cycle de vie et en évaluant les différents impacts environnementaux et sociaux
- Utiliser les outils financiers et les règles de gestion comptable pour créer une activité innovante dans le domaine des matériaux
- Diriger une équipe (prendre des responsabilités, avoir l’esprit d’équipe, savoir gérer un conflit, respecter connaitre les codes d’éthique) dans un contexte national et international (Caraïbes, Europe et Amériques) en intégrant les particularités culturelles et les différentes réglementations
- Lire et rédiger une documentation en anglais et communiquer en anglais et en espagnol
Analyser et caractériser les propriétés des matériaux (polymères, métaux, composites, ciments, agro matériaux et matériaux issus du recyclage)
Voir les compétences du bloc (4)
- Identifier, sélectionner les différentes techniques de caractérisation dans le but d’analyser, avec un esprit critique, les propriétés physico-chimiques des matériaux
- Mettre en œuvre une chaine de mesure automatisée pour l’acquisition de données expérimentales
- Enregistrer et traiter les données acquises a l’aide d’outils numériques en vue d’une interprétation critiques des résultats
- Analyser et évaluer la durabilité des matériaux (matériaux de construction, biomasse, déchets...) vis-à-vis des conditions climatiques (corrosion, oxydation, usure, vieillissement) en vue d’optimiser leurs utilisations
Sélectionner des matériaux pour une application donnée (bétons, composites, ciments, enrobés, bois)
Voir les compétences du bloc (8)
- Concevoir et modéliser des structures en tenant compte des propriétés mécaniques
- Rédiger ou répondre à un cahier des charges permettant de sélectionner un matériau pour une application donnée en tenant compte des contraintes environnementales (ressources disponibles, géolocalisation) et économiques en lien avec les acteurs locaux et les objectifs de développement des territoires
- Optimiser le choix d’un matériau pour une application donnée en fonction des ressources disponibles, du coût, du bilan carbone et des risques des territoires
- Relier la microstructure et les défauts des matériaux à leur mode d'élaboration, de mise en forme et déduire les conséquences sur les propriétés d'usage
- Développer de nouvelles procédures de conception innovantes en intégrant les aspects normatifs et les principes du développement durable
- Choisir et mettre en œuvre des procédés de traitement éco respectueux pour augmenter la durabilité des matériaux
- Participer au pilotage d’un projet de conception de structure répondant à un cahier des charges spécifiques en y intégrant des matériaux durables et en coordonnant les différents acteurs
- Utiliser les outils numériques pour créer des conceptions 2D et 3D et réaliser en équipe ces conceptions en atelier.
Gérer les déchets et les valoriser par la création de nouveaux matériaux
Voir les compétences du bloc (6)
- Utiliser ou élaborer des bases de données permettant de créer des outils numériques afin d’identifier, d’évaluer le gisement et valoriser les différents types de déchets déchets en lien avec les déchèteries et les ressourceries des territoires
- Connaitre les aspects réglementaires et financiers ainsi que les acteurs dans le domaine afin de mettre en place une politique de traitement des déchets respectant les enjeux socio-écologiques
- Analyser le cycle de vie d’un matériau ou d’un objet afin d’optimiser sa réutilisation dans le cadre du développement de l’économie circulaire à l’échelle du territoire
- Connaître les différents procédés et équipements de tri et de traitement des déchets (valorisation matière, organique, énergétique)
- Concevoir des matériaux issus de la valorisation des déchets
- Diriger une équipe et travailler dans un environnement pluridisciplinaire pour une valorisation optimale des déchets des territoires
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs de l’Université des Antilles travaillent dans des bureaux d’études, des PME et industries dans le secteur des « matériaux », de la « gestion des déchets et de l’environnement » et de « l’hygiène, qualité et sécurité au travail ». Ils s’insèrent aussi bien dans le secteur public (collectivités, services publics) que privé.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d’étude, ingénieur consultant, chargé d’affaire, chargé de mission pour la gestion des déchets, chargé de mission transition énergétique et écologique chef de projet, chef d’exploitation, responsable des services déchets dans le domaine de la construction, Ingénieur HSE ou QHSE
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite des Antilles — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37592 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37592 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de Télécom Nancy de l'université de Lorraine RNCP 41166
- Ingénieur diplômé de Télécom Nancy de l'université de Lorraine, spécialité cybersécurité RNCP 40421
- Ingénieur diplômé de Télécom Paris de l'Institut Mines-Télécom RNCP 41274
- Ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg de l'Université de Strasbourg RNCP 38219
- Ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg de l'Université de Strasbourg, spécia… RNCP 37950
- Ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg de l'université de Strasbourg, spécia… RNCP 38319
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.