📋L'essentiel de la fiche RNCP 40936
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Institut Polytechnique UniLaSalle, spécialité Génie de l'environnement |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40936 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut Polytechnique Unilasalle |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 113g — Sciences (biologie-géologie) de l'environnement, des écosystèmes343 — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement343n — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement (conception) |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industrielsH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1501 — Direction de laboratoire d'analyse industrielleH1502 — Management et ingénierie qualité industrielle |
🎯Objectifs de la certification
UniLaSalle est une École d'ingénieur dédiée aux métiers de l’environnement. Elle forme et certifie des ingénieurs en Génie de l’environnement qui participent au développement d’activités industrielles, associatives et territoriales avec un souci de moindre impact sur l’environnement. Les règlementations d’origine européenne ou nationale renforcent progressivement les exigences de respect de l’environnement au niveau des entreprises industrielles ou de service, et au niveau des acteurs publics (État, collectivités territoriales) : gestion de l’eau, des déchets, qualité de l’air et des sols, changement climatique, économies d’énergie, décarbonation des activités, mise en place d’une économie circulaire et résiliente, développement durable et responsabilité sociétale… De plus, la société civile est en attente d’actions et de résultats concrets : elle questionne la responsabilité sociétale des entreprises et des organisations (RSE/RSO). Il y a un besoin d’ingénieurs capables de participer à la transition écologique et énergétique encouragée au niveau national et international, et nécessaire à la pérennité de l’activité économique. La certification d’Ingénieur en Génie de l’Environnement vise des professionnels qui permettront aux entreprises et aux collectivités, quel que soit leurs champs d’action, d’atteindre l’éco-efficience.
Activités visées
* Identification et évaluation des phénomènes liés aux pollutions des milieux et à la dégradation des écosystèmes ;
* Gestion des impacts environnementaux liés aux activités humaines par des actions de prévention, réduction, traitement et compensation ;
* Établissement d'un diagnostic de performances des procédés de dépollution (procédés chimiques, physico-chimiques, microbiologiques ou procédés de phyto-remédiation) ;
* Conception, dimensionnement et mise en œuvre de solutions techniques de préservation de l'environnement ;
* Exploitation des unités industrielles dans le domaine du traitement des pollutions ou des déchets ;
* Évaluation des impacts environnementaux d'une activité, d'un produit, d'un territoire ;
* Conception, mise en œuvre et évaluation des démarches de management environnemental des entreprises et collectivités, visant la réduction des impacts environnementaux des activités et des produits, pilotage de projet et des démarches de certification, notamment les certifications de la famille ISO 14000 ;
* Gestion de projet de développement appliqué à l'évolution technique et l'innovation ou à l'entrepreneuriat dans le cadre du développement durable ;
* Amélioration et optimisation des performances environnementales des organisations, développement des responsabilités sociétales des entreprises et des organisations.
🧩Les 6 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Identifier et évaluer les phénomènes liés à la pollution des milieux et à la dégradation des écosystèmes
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser la demande et l’ensemble des caractéristiques des écosystèmes pour un contexte industriel ou socio-économique
- Expérimenter et mettre au point des protocoles de recherche et de mesure de polluants produits par les activités humaines
- Appliquer les outils scientifiques et techniques aux milieux et aux écosystèmes, en ayant tout à la fois une vision systémique « macro » des enjeux environnementaux, économiques et sociétaux du développement durable et une vision précise « micro » des interactions biologiques et chimiques.
- Mettre au point et utiliser des méthodologies d’évaluation d’impacts environnementaux adaptées aux enjeux de l’étude.
- Réaliser une veille sur les actualités de recherches scientifiques et techniques, les prospections, le contexte national et international.
- Restituer les résultats sous forme de note de synthèse, d’une présentation orale ou autre support au commanditaire de l’étude.
Etablir un diagnostic de performances des procédés de dépollution : procédés chimiques, physico-chimiques, microbiologique ou procédés de phyto-rémédiation
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser le fonctionnement des exploitations industrielles.
- Interagir avec des spécialistes d’autres disciplines pour comprendre la problématique de l’exploitation.
- Identifier les partenaires pertinents à intégrer aux diagnostics.
- Caractériser des procédés de dépollution d’effluents ou de milieux (air, eau, sol), en mobilisant les compétences scientifiques de base (chimie, biologie, physique) en lien avec des techniques de spécialité (génie des procédés).
- Utiliser des outils de test, des méthodes scientifiques et numériques, expérimenter, évaluer les performances des procédés. Appliquer ou adapter les méthodes sur des cas provenant de la recherche ou de cas industriels.
- Réaliser une veille technique et réglementaire, tant au niveau international (union européenne, accords internationaux) que national et local (agences de l’eau, régions, bassins versants).
Concevoir, dimensionner, et mettre en œuvre des solutions techniques de préservation de l’environnement
Voir les compétences du bloc (5)
- Concevoir, concrétiser, tester, valider, puis déployer des procédés de dépollutions ou d’évitement de pollutions, des moyens d’économie d’énergie de bâtiments ou d’installations industrielles, des installations d’énergies renouvelables, et plus généralement des solutions de préservation de l’environ
- Concevoir et mettre en œuvre une démarche d’écologie industrielle et territoriale.
- Réaliser une veille sur les évolutions techniques et règlementaires, récentes et à venir.
- Adapter les solutions aux enjeux du développement durable sur les 3 volets environnementaux, sociaux, économiques ; aux enjeux propres à l’entreprise concernée ; aux attentes et exigences de société qu’elles soient locales (riverains, règlementation locale) ou de grande ampleur (enjeux sociétaux int
- S’agissant d’installations mises en œuvre puis exploitées généralement par de multiples acteurs, prendre en compte l’aspect santé sécurité au travail et la responsabilité associée, en s’adaptant à la législation du pays de déploiement.
Exploiter des unités industrielles dans le domaine de l’environnement ou tout autre secteur d’activités
Voir les compétences du bloc (7)
- Manager des équipes, gérer des budgets et des projets, concernant des stations de traitement d’eaux usées urbaines, des centres de tri et de valorisation de déchets, des installations de dépollution spécialisée, des parcs d’énergie renouvelable (éolien, solaire, biomasse, …).
- Collaborer, travailler en équipe, communiquer en français ou en anglais, entrainer, avoir du leadership, pour atteindre des objectifs communs.
- Adopter une posture réflexive sur ses pratiques managériales et humaines, pour avoir un encadrement pérenne dans un esprit de Responsabilité Sociétale des Entreprises et des Organisations (RSE/RSO), et une ouverture internationale permet de piloter des exploitations à l’étranger aussi bien qu’en Fra
- Se tenir en veille règlementaire et technique, assumer des responsabilités juridiques d’Installations généralement Classées pour la Protection de l’Environnement (statut ICPE).
- Entreprendre (y compris en intrapreneuriat), anticiper, innover.
- Tenir compte des enjeux, tant « macro » du développement durable que « locaux » des riverains ou élus locaux.
- Porter des responsabilités de direction, notamment en matière de sécurité au travail, s’agissant de manager des équipes dans un milieu technique parfois dangereux (chimie, microbiologie, installations de grande ampleur, ...).
Evaluer les impacts environnementaux d’une activité, d’un produit, d’un territoire
Voir les compétences du bloc (6)
- Intégrer les enjeux de l’évaluation environnementale du commanditaire.
- Mettre au point et d’utiliser des méthodologies d’évaluation environnementale variées, parfois connues et éprouvées (analyse de cycle de vie, bilan carbone, …), parfois en cours d’innovation ou d’exploration (écologie industrielle et territoriale, analyse de cycle de vie territorialisée, …).
- Adapter et appliquer ces méthodologies à un produit, une activité, un site, un territoire.
- Prospecter, innover, se tenir en veille, chercher.
- Identifier des pistes d’écoconception.
- Organiser la mise en œuvre de la communication environnementale la plus adaptée au produit ou service éco-conçu, à destination d’experts ou d’un public non spécialiste.
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les démarches de management environnemental des entreprises et collectivités, visant la réduction des impacts environnementaux des activités et des produits et conduire des projets et des démarches de certifications
Voir les compétences du bloc (5)
- Conduire, manager, en général de manière transverse, des processus d’amélioration continue Qualité, Hygiène, Sécurité/Santé, Environnement) (QHSE) ou Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE), dans tout organisme désireux de réduire ses impacts environnementaux et sociaux.
- Manager, collaborer, travailler en équipe, communiquer, entrainer, avoir du leadership, pour atteindre des objectifs communs. Avoir une posture managériale réflexive et exemplaire.
- S’adapter aux évolutions règlementaires et aux enjeux sociétaux, les concilier avec les impératifs économiques et les enjeux propres de l’entreprise.
- Appliquer des systèmes de management intégré, améliorer la durabilité des démarches, tenir compte des évolutions des systèmes normatifs de management (familles ISO 14000, ISO 26000, ISO 45000, ISO 50000, ISO 9000).
- Entreprendre pour développer, déployer ou innover, aussi bien à une échelle locale qu'internationale.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les grands domaines d’application visés sont :
* La prévention et le traitement des pollutions de l’eau, de l’air, des sols,
* La gestion des déchets,
* La production industrielle,
* Le génie civil, le bâtiment,
* L’énergétique.
Les titulaires de la certification s’intègrent dans tout type de structure, et en particulier au sein des :
* Bureaux d’études, sociétés de conseil et vérification déployant une activité en lien avec la protection de l’environnement : respect de la réglementation, conduite de projets environnementaux, …
* Entreprises éco-industrielles : les entreprises spécialistes des services à l’environnement notamment dans les secteurs du traitement de l’eau ou de la gestion des déchets
* Entreprises industrielles de tout secteur d’activité engagées dans des démarches de management environnemental
* Organismes publics ou associatifs, chargés de mettre en œuvre la politique environnementale ou de diffuser les bonnes pratiques environnementales
* Collectivités territoriales dans les services techniques ou administratifs dédiées à la gestion de l’environnement
Types d'emplois accessibles
L’entrée dans la vie professionnelle s’opère sur des postes d’ingénieur d’études ou de chargé de mission en lien avec les problématiques environnementales, puis évolue vers des responsabilités différentes selon les secteurs d’activité.
* En bureaux d’études, les responsabilités évoluent vers des postes de chargés de clientèles ou de responsable d’équipes
* En entreprise éco-industrielle, les fonctions assurées peuvent être celles de responsables sur des fonctions techniques, des postes d’ingénieur d’affaire, des postes de responsables de sites ou responsables d’exploitation
* En entreprise industrielle les fonctions sont celles de responsable environnement, responsable développement durable, ou de responsable hygiène qualité sécurité environnement
* En collectivité territoriale les fonctions sont celles de responsables de services techniques en lien avec la gestion environnementale.
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut Polytechnique Unilasalle — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40936 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40936 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'aéronautique et de l'espace, spécialité Gé… RNCP 42696
- Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'agriculture - JUNIA, spécialité Paysage RNCP 40735
- Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'électronique de Paris RNCP 39445
- Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'informatique, de modélisation et de leurs… RNCP 41246
- Ingénieur diplômé de l'Institut supérieur d'informatique, de modélisation et de leurs… RNCP 42097
- Ingénieur diplômé de l'Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace RNCP 39141
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.