📋L'essentiel de la fiche RNCP 40820
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de- France, spécialité Mécanique et Energétique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP40820 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Institut National des Sciences Appliquees Hauts-de-France +1 co-certificateur |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 115 — Physique200n — Conception de produits (sans autre indication); design industriel220 — Spécialités pluritechnologiques des transformations |
| Code ROMEs | H1203 — Conception et dessin produits mécaniquesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH2502 — Management et ingénierie de production |
🎯Objectifs de la certification
La certification ingénieur de l’INSA Hauts-de-France spécialité Mécanique et Energétique est une spécialité historique depuis son origine en 1979, qui n’a eu de cesse de se réinventer et d’évoluer afin de s’adapter aux enjeux sociétaux tout en considérant les exigences du marché du travail actuel et à venir. Dans un monde où la réalité des changements climatiques qui s’imposent à nous est de plus en plus palpable et qui a vu une nouvelle ère numérique s’ouvrir et bouleverser nos vies, la place de l’ingénieur dans notre société se devait d’être questionnée voire remise en cause.
La demande actuelle d'ingénieurs en capacité d'intervenir en phases amont du cycle de vie d’un produit dans les secteurs de l’énergie, du transport et du bâtiment pour y pratiquer une ingénierie durable et une technologie responsable demeure particulièrement forte avec une augmentation des projets de recrutement de plus de 25 % depuis 2013. Les départs en retraite qui s’ajouteront au besoin de nouveaux emplois devraient amener le nombre de postes d'ingénieurs et cadres techniques de l’industrie à pourvoir à 160 000. Cette tendance est nationale, et ces profils sont particulièrement recherchés puisqu’un recruteur sur deux déclare éprouver des difficultés à l’embauche. Au niveau mondial, la pertinence de tels profils est désormais reconnue tel que l’indique le 2ème rapport de l’UNESCO sur l’ingénierie daté de Mars 2021 qui souligne la place centrale de l’ingénieur au service du développement durable.
La certification vise donc à produire des acteurs de la transition énergétique, rompus à la mise en place de démarches d’innovation et de créativité ainsi qu’à l’usage du numérique sous tous ses aspects.
Forte de sa situation géographique privilégiée au cœur de l’Europe, d’un réseau à l’international patiemment développé qui a fait sa réputation, et portée par une industrie locale dynamique et en pleine mutation c’est très légitimement que l’INSA Hauts-de-France au travers de la spécialité Mécanique Énergétique continue de diplômer des ingénieurs hautement qualifiés disposant d’une formation scientifique et technique large leur permettant de développer des compétences qu'ils mettent en œuvre afin d'élaborer, améliorer et optimiser des processus de production ou d’exploitation en proposant des solutions innovantes à forte valeur ajoutée.
Ils sont à même de traiter des problématiques complexes où interagissent la technique et l'humain. Ils ont le sens des responsabilités et gèrent rapidement des projets ou des équipes dans un souci de réussite et d'efficacité, dans le respect de l’éthique et des problématiques économiques, sociales et environnementales. Ils jouent le rôle d’animateurs au sein de leur structure en faisant preuve d’esprit d’initiative. Leur ouverture d'esprit et leur culture internationale et multiculturelle leur permettent en outre de travailler dans des secteurs et fonctions variés et évolutifs.
Activités visées
Les ingénieurs issus de la spécialité Mécanique - Énergétique sont à même d’exercer leurs métiers en phase amont sur des projets industriels, principalement en R&D et en bureau d’études, sans toutefois non plus exclure les secteurs de la production, technico-commerciaux, voire de la maintenance. Les principales activités visées portent sur :
* Conduire des projets, manager une équipe et animer le bureau d’études.
* Concevoir et finaliser de nouveaux produits ou de nouvelles technologies et faire évoluer ceux déjà existants en utilisant des outils de Conception Assistée par Ordinateur (CAO) et de prédimensionnement, dans un objectif de développement commercial et d'innovation en milieu industriel tout en respectant les nomes et les contraintes environnementales.
* Participer activement à la recherche, à la conception, au dimensionnement, à l’optimisation de systèmes mécaniques innovants en développant des simulations et en analysant les résultats obtenus
* Mettre en place des expérimentations pour déterminer des propriétés physiques, valider un prototype ou valider le jumeau numérique.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires et communiquer aussi bien en contexte national qu’international, en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise
Voir les compétences du bloc (8)
- Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelle
- Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes.
- Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects réglementaires…
- Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale
- Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d'innovation et de créativité
- Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté de pédagogie et de concision
- Soutenir un échange courant et/ou technique en langue anglaise dans un contexte international et multiculturel
- Effectuer une recherche documentaire
Concevoir un système Mécanique-Énergétique
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser les besoins, spécifier et formaliser des exigences (cahier des charges fonctionnels)
- Mettre en œuvre des méthodologies de créativité et d'innovation favorisant l'émergence de concepts nouveaux (métaplan, benchmarking, brainstorming, …)
- Établir une preuve de viabilité d'un concept (prototypage, …)
- Prédéfinir un système en intégrant les exigences préalablement identifiées
- Formaliser des solutions au moyen de représentations spécifiques (utilisation de modeleurs volumiques, représentations de plans normés, Bond graph, schémas cinématiques,…)
- Identifier et intégrer les contraintes spécifiques à la réalisation (notions de APEF, …)
Modéliser, dimensionner et optimiser un système Mécanique-Énergétique
Voir les compétences du bloc (5)
- Analyser la problématique et définir les objectifs de l’étude (amélioration du comportement, réduction de masse, diminution des impacts environnementaux, …)
- Définir une méthodologie de résolution (choix de modèles, stratégie de maillage, ...) et le formalisme associé
- Modéliser un système (MEF, MVF, ...) et résoudre le problème associé
- Analyser et vérifier la pertinence des résultats
- Valider les modèles au regard de cas de référence existants et proposer des pistes d'amélioration ou d’optimisation
Expérimenter un système Mécanique-Énergétique
Voir les compétences du bloc (4)
- Définir et mettre en œuvre un protocole expérimental
- Analyser et critiquer les résultats expérimentaux
- Valider la démarche expérimentale au regard de cas de référence existants, assurer la corrélation expérimentation/modélisation
- Conclure la démarche expérimentale en formalisant des livrables : lois de comportement (comportement matériaux, thermique, ...), propriétés matériaux, …
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Le titre d'ingénieur de l'INSA Hauts-de-France spécialité Mécanique – Énergétique permet aux diplômés d’intégrer les secteurs d’activités suivants :
* Transport : Industrie et Services
* Energie - Environnement
* Société de Conseil - Bureau d’études
* Technologies de l’Information et de la Communication
* R&D - Autres activités scientifiques et techniques
* Métallurgie
Au sein de ces secteurs d’activités, les ingénieurs évoluent dans les services suivants majoritairement en phase amont :
* Recherche et développement
* Étude - Conseil
* Production, Exploitation, Méthodes
* QHS, Environnement, Normalisation, Certification
* Commercial, Administration, Gestion financière
Types d'emplois accessibles
•Ingénieur automobile, •Ingénieur aéronautique, •Ingénieur ferroviaire, •Ingénieur énergies renouvelables •Ingénieur R&D, •Ingénieur innovation, •Ingénieur bureau d’études, •Ingénieur méthodes, •Ingénieur d’essais, •Ingénieur d’affaires, •Ingénieur qualité, •Chef de projet, •Aérodynamicien, •Acousticien, •Thermicien, •Ingénieur en métallurgie, •Ingénieur calcul, •Ingénieur conception, •Ingénieur de production mécanique, •Ingénieur matériaux, •Ingénieur procédés, •Ingénieur métrologie, •Ingénieur structures
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut National des Sciences Appliquees Hauts-de-France — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 40820 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40820 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spéc… RNCP 40816
- Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spéc… RNCP 40818
- Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spéc… RNCP 40817
- Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spéc… RNCP 40821
- Ingénieur diplômé de l'Institut Polytechnique des Sciences Avancées RNCP 40956
- Ingénieur diplômé de l'Institut Polytechnique UniLaSalle, spécialité Génie de l'enviro… RNCP 40936
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.