Certification active — échéance 31/08/2031RNCP 42703

Ingénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Toulouse, spécialité génie mécanique

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurInstitut National des Sc…
Blocs de compétences5 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 42703

IntituléIngénieur diplômé de l'Institut national des sciences appliquées de Toulouse, spécialité génie mécanique
Code RNCPRNCP42703
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurInstitut National des Sciences Appliquees de Toulouse (INSA) +1 co-certificateur
Date d'échéance31 août 2031
Début des parcours1er septembre 2026
Code NSFs250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite251 — Mécanique générale et de précision, usinage253 — Mécanique aéronautique et spatiale
Code ROMEsH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de production

🎯Objectifs de la certification

Le secteur scientifique, technologique et économique du génie mécanique a connu, depuis la révolution industrielle, des transformations profondes et doit aujourd’hui relever des défis majeurs, à la fois technologiques, industriels et sociétaux. L’ingénieur INSA en génie mécanique s’inscrit au cœur de ces enjeux : transition énergétique vers des systèmes plus sobres et décarbonés (optimisation des procédés industriels, énergies renouvelables, efficacité énergétique) ; transition écologique et gestion durable des ressources (écoconception, recyclage, économie circulaire, réduction de l’empreinte environnementale des produits) ; mobilités intelligentes et durables (développement de solutions innovantes pour les transports, véhicules autonomes, nouvelles architectures mécaniques) ; révolution numérique (intégration de l’industrie 4.0, modélisation avancée, jumeaux numériques, intelligence artificielle appliquée à la mécanique) ; sécurité et fiabilité des systèmes (gestion des risques industriels, santé au travail, conformité aux normes QHSE) ; et enfin, innovation et compétitivité industrielle (ruptures technologiques, matériaux intelligents, robotique).
La certification en génie mécanique de l’INSA Toulouse prépare des ingénieurs généralistes capables de relever les défis des transitions numérique, énergétique et écologique, ainsi que ceux des nouvelles mobilités. Elle s’articule autour de deux orientations :
- Ingénierie mécanique (IM) : conception et industrialisation de composants et systèmes mécaniques. - Ingénierie systèmes (IS) : définition, conception et intégration de systèmes mécatroniques complexes.
La formation couvre des domaines clés : écoconception, mécanique numérique, fabrication avancée, mécatronique et mécanique des fluides/énergétique. Elle forme des ingénieurs polyvalents, dotés de compétences scientifiques, techniques et humaines, prêts à occuper des postes à responsabilité dans un environnement international et en constante évolution.

Activités visées

Analyse des cahiers des charges Conception de pièces de structure pour tous les équipements mécaniques Modélisation numérique des pièces Essais techniques des prototypes Contrôle des systèmes de production et de gestion de l'énergie Pilotage d’un projet en contexte collaboratif et pluridisciplinaire Écoconception de systèmes à dominante mécanique Relations avec clients Relations avec fournisseurs Management d’ équipe Modélisation numérique de systèmes fluides Recherche et développement Optimisation de pièces, de systèmes, de production Gestion qualité Analyse de cycle de vie Gestion / planification de maintenance Développement de prototype et industrialisation de produits ou systèmes à dominante mécanique Gestion / planification de la fin de vie (dont recyclage) de produits Chiffrage de projets, de produits à dominante mécanique Reporting et communication souvent en contexte international et multiculturel

🧩Les 5 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP42703BC01

Analyser et modéliser des systèmes mécaniques

Voir les compétences du bloc (1)
  • Définir les scénarii dimensionnement d’un système technique Appliquer les modèles d’estimation et de simulation de composants ou d’ensemble de composants technologiques Analyser les flux d’énergie et d’information d’un système mécanique Contrôler la commande des actionneurs électromécaniques Modélis
RNCP42703BC02

Concevoir et dimensionner, développer et mettre en œuvre des systèmes mécaniques

Voir les compétences du bloc (7)
  • Définir une procédure de dimensionnement et d’optimisation
  • Implémenter les calculs dans un environnement numérique
  • Ecoconcevoir un système mécanique et tenant compte du cycle de vie et du PLM
  • Appliquer les notions de base de la fiabilité et des plans d'expérience
  • Dimensionner analytiquement ou numériquement un organe ou un système mécanique
  • Faire des dimensionnements simples de structures composites et choisir un couple matériaux/procédés pour une application donnée.
  • Concevoir un réducteur à engrenages
RNCP42703BC03

Concevoir, mettre en œuvre et contrôler des systèmes de production et de gestion de l'énergie

Voir les compétences du bloc (5)
  • Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique de gestion de l’énergie
  • Appliquer les bases des systèmes de production d’énergie thermique et des machines associées
  • Analyser un phénomène dans lequel interviennent des fluides réels (visqueux). Mener une simulation avec le code Fluent
  • Dimensionner et optimiser des machines à flux continu de masse (compresseurs, turbines...) et des machines à vapeurs condensables (machines à vapeur, machines frigorifiques...)
  • Dimensionner une machine thermique pour répondre à un cahier des charges spécifiant la puissance demandée.
RNCP42703BC04

Gérer un outil de production

Voir les compétences du bloc (10)
  • Conduire, planifier, organiser une production en relation avec l’industrie 4.0
  • Définir les moyens industriels mis en œuvre et le type
  • Définir les outils nécessaires au pilotage : Product Lifecycle management (PLM), Enterprise Ressource Planning (ERP), Système de Gestion de Données Techniques (SGDT), Manufacturing Execution System (MES), lean management
  • Identifier les modèles méthodes et outils de Gestion de la production (GP), Supply Chain Management (SCM), et ordonnancement utiles à l’avancée du projet
  • Recourir aux principales techniques de Contrôle Non Destructif
  • Paramétrer la coupe des métaux
  • Optimiser une opération d’usinage en Usinage Grande Vitesse (UGV).
  • Concevoir des bruts de pièces.
  • Élaborer une gamme d’obtention de brut et concevoir les outillages nécessaires après analyse de leur coûts et performances
  • Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie
RNCP42703BC05

Conduire un projet de génie mécanique en contexte collaboratif et pluridisciplinaire (des systèmes)

Voir les compétences du bloc (11)
  • Gérer un projet collaboratif à dominante mécanique
  • Communiquer, échanger avec des experts métiers des différents domaines
  • Appliquer l’ingénierie des modèles et des exigences.
  • Proposer et évaluer des concepts et architectures, fonctionnels, logiques et technologiques
  • Appliquer la Property Modelling Method sur un projet
  • Représenter le réel avec les outils adaptés : croquis, plan 2D, maquette numérique, réalité augmentée…
  • Mener un projet de recherche ou en collaboration avec des chercheurs
  • Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes.
  • Intégrer les problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes
  • Rendre compte à l’écrit et à l’oral du travail effectué auprès de décideurs, d’experts ou de professionnels non experts du domaine.
  • Exploiter les notions de sûreté de fonctionnement, de fiabilité, de maintenance et de risque, ainsi que les organisations, métiers, méthodes et activités constitutives à leurs mises en œuvre

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

transports aériens, terrestres, maritimes, spatiaux biens de consommation production, gestion et transformation de l’énergie agroalimentaire métallurgie sidérurgie électronique informatique télécommunications industrie chimique, plastique...

Types d'emplois accessibles

ingénieur R & D ingénieur calcul ingénieur bureau d’études et conception chef de projet ingénieur architecte des systèmes ingénieur en ingénierie des exigences ingénieur développement de systèmes/équipements complexes ingénieur en intégration, vérification, validation, qualification

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut National des Sciences Appliquees de Toulouse (INSA) — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Institut National des Sciences Appliquees de Toulouse (INSA)) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 42703 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 5 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42703 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2031, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 24 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.