📋L'essentiel de la fiche RNCP 41171
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’institut des sciences et techniques des Yvelines de l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, spécialité informatique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41171 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite Versailles St Quentin Yveline |
| Date d'échéance | 31 août 2030 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSF | 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | M1802 — Expertise et support en systèmes d'informationM1803 — Direction des systèmes d'informationM1805 — Études et développement informatiqueM1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'informationM1810 — Production et exploitation de systèmes d'information |
🎯Objectifs de la certification
L’Institut des Sciences et Techniques des Yvelines (ISTY), de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), a pour vocation de certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique, l’informatique pour ce qui concerne cette spécialité. Dans ce cadre, la spécialité Informatique prépare à l’ingénierie des architectures technologiques de l’information et de la communication (IATIC).
Cette spécialité répond aux besoins en recrutement exprimés par les entreprises qui sont soulignés par de nombreuses études. Par exemple, celle du cabinet international de recrutement Michael Page, qui indique que la pénurie de candidats dans la tech va se poursuivre en 2023 et même au-delà. En cause, le manque de profils formés sur ces métiers très recherchés par les grands groupes et les ETI. Autre exemple, l’enquête en 2023 de Pôle Emploi sur les besoins en recrutement des entreprises montre que l'informatique, et plus particulièrement les « Ingénieurs et cadre d'études, R&D en informatique, chef de projets informatique », sont dans le top 10 des profils les plus recherchés hors métiers saisonniers. Le secteur également est en tension avec 69,3% des postes qui sont déclarés en « difficulté d'embauche » par les entreprises. D’après une enquête de Numeum, le syndicat et l’organisation professionnelle de l’écosystème numérique en France, le numérique conserve une croissance soutenue pour l’ensemble du secteur de +6,5% pour l’année 2023 et sa taille dépasse maintenant les 66 Milliards d’€. L'année 2024 marquera un ralentissement de la croissance mais restera dynamique avec +5,8%.
Activités visées
L’ingénieur en informatique conçoit et gère tout ou partie d’un projet informatique, quelle qu’en soit la taille, la complexité et la technicité, et ce dans toutes ses dimensions, y compris internationales. Il assure le maintien en conditions opérationnelles du système informatisé qui en résulte.
Il analyse et formalise les exigences (besoins, contraintes) de traitement de l’information en identifiant les aspects fonctionnels, opérationnels et techniques. Il est force de proposition sur l’amélioration du cahier des charges. Il assure le maintien en conditions opérationnelles du système informatisé qui en résulte.
Il est capable de prendre de la hauteur sur le système dans sa globalité et tient compte des orientations stratégiques et des risques. Il a une approche systémique et industrielle dans une logique qualité, coûts, délais, pérennité, maintenabilité. Il conçoit des solutions dans une démarche de développement durable (économique, environnemental, social/sociétal). Il est capable de communiquer sur le projet face à différents niveaux d’interlocuteurs : une équipe de direction, en précisant les avancées, les difficultés et les enjeux ; l’équipe qu’il coordonne dans le cadre du projet ; le client / fournisseur (interne ou externe). Il détermine les moyens nécessaires à son activité et les communique. Il sait travailler dans un contexte international.
Il applique les compétences acquises dans divers domaines d’application : systèmes d’information d’entreprises ou d’organisations, systèmes de traitement de l’information (systèmes d’exploitation, systèmes de gestion de base de données, développement...), systèmes embarqués, systèmes à objets mobiles et connectés, calcul haute performance, informatique pour les sciences.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir et gérer tout ou partie d’un projet informatique, quels qu’en soient le domaine, la spécificité technique, la taille et la complexité en mobilisant les concepts fondamentaux et les technologies de base du numérique
Voir les compétences du bloc (7)
- Travailler en partenariat avec les métiers de l'entreprise, dans un esprit collaboratif, échanger, analyser et formaliser les exigences (besoins, contraintes) de traitement de l’information en identifiant les aspects fonctionnels, opérationnels et techniques, en étant capable de prendre de la hauteu
- Maîtriser des modèles, concepts et notions fondamentaux de mathématiques, physique, algorithmique, recherche opérationnelle, validation de programme, modélisation et conception fonctionnelle pour construire une démarche scientifique structurée et rigoureuse.
- Mobiliser les sciences et technologie du numérique en réseaux, architecture des ordinateurs, sécurité des systèmes, programmation séquentielle, objet et parallèle, calcul haute performance, système d’exploitation, bases de données, cloud et big data afin de proposer des solutions conformes aux exige
- Concevoir des solutions dans une démarche de développement durable (économique, environnemental, social/sociétal).
- Identifier les impacts des solutions proposées à prendre en compte pour la conduite du changement.
- Anticiper les évolutions potentielles du besoin ou de la solution.
- Se maintenir à l’état de l’art des solutions technologiques et méthodologiques du domaine informatique.
Analyser, concevoir et restituer un cahier des charges fonctionnel et technique d'un système informatisé
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser et identifier les éléments constitutifs d’un logiciel (composants) à conserver, à modifier ou à créer
- Concevoir ou valider un cahier des charges fonctionnel ou technique.
- Développer une vision globale du futur système et prendre du recul sur celui-ci afin de faire des recommandations et/ou des propositions pertinentes pour le cahier des charges.
- Optimiser la conception (déterminer le nombre et l’organisation des interfaces et des composants le plus opportun).
- Analyser un cahier des charges pour définir un plan de travail adapté, puis coordonner une équipe pour mettre en œuvre et superviser le déroulement du plan.
- Restituer et synthétiser un cahier des charges à une équipe de direction, en précisant les avancées, les difficultés et les enjeux.
Contribuer à la création, à l’évolution, aux tests, au déploiement et à la documentation de nouveaux logiciels ou éléments constitutifs de logiciels (composants) pour répondre à l’évolution des technologies et des besoins
Voir les compétences du bloc (7)
- Développer et intégrer des nouveaux composants ou logiciels, ou modifier des éléments constitutifs d'un logiciel (composants) ou logiciels existants, en prenant en compte les contraintes fonctionnelles, issues du client, non fonctionnelles (qualité, coûts, délais, pérennité, maintenabilité, sécurité
- Documenter les composants d'un logiciel ou logiciels conformément aux exigences de leur cycle de vie.
- Produire, effectuer et documenter des (plans de) tests reproductibles de conformité des composants ou logiciels.
- Assurer la cohérence de l’ensemble des composants ou logiciels, leur maintenance et leur évolution (dont gestion de configuration).
- Déterminer les moyens nécessaires à la réalisation du projet informatique et les communiquer.
- Planifier et réaliser le déploiement de la solution retenue en accord avec le client et les partenaires métiers de l’entreprise.
- Optimiser la solution.
Maintenir le système informatisé en condition opérationnelle dans une approche systémique
Voir les compétences du bloc (3)
- Avoir une approche systémique et industrielle (qualité, coûts, délais, pérennité, maintenabilité, sécurité, éthique...).
- Se placer en relation client / fournisseur (interne ou externe), savoir travailler dans un contexte international.
- Apprécier la pertinence des éléments choisis dans une démarche de développement durable (économique, environnemental, social/sociétal).
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
L’informatique étant une activité transversale, cette fonction peut s’exercer dans tous les secteurs d’activités : industrie, commerce, services et quelle que soit la taille des entreprises qui utilisent les nouvelles technologies.
Les titulaires de cette certification trouvent également leur place dans entreprises de services numériques (ESN), chez les éditeurs de logiciels, les constructeurs informatiques et dans les sociétés de conseil.
Types d'emplois accessibles
* Analyste en cybersécurité ;
* Développeur full-stack ;
* Développeur Big Data ;
* Développeur de sécurité des systèmes d'information ;
* Ingénieur analyste en système d'information ;
* Ingénieur développement logiciel informatique ;
* Ingénieur analyste-programmeur ;
* Ingénieur concepteur informatique ;
* Ingénieur système et réseau informatique ;
* Ingénieur réseaux télécoms
* Chef de projet développement logiciel ;
* Chef de projet recherche et développement en industrie ;
* Chef de projet maîtrise d'ouvrage des systèmes d'information ;
* Consultant bancaire, SCM ;
* Ingénieur d’affaire informatique ;
* Chef d’entreprise.
* Ingénieur DevOps
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite Versailles St Quentin Yveline — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41171 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41171 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l’Institut national d’enseignement supérieur et de recherche en a… RNCP 38328
- Ingénieur diplômé de l’institut national des sciences appliquées de Rouen, spécialité… RNCP 39894
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- Ingénieur diplômé de l’institut national des sciences appliquées de Rouen, spécialité… RNCP 35795
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.