📋L'essentiel de la fiche RNCP 39334
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’École Polytechnique Universitaire de Sorbonne Université, spécialité Robotique |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP39334 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Sorbonne Universite - Polytech Sorbonne |
| Date d'échéance | 31 août 2029 |
| Début des parcours | 1er septembre 2024 |
| Code NSFs | 201 — Technologies de commandes des transformations industrielles250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission |
| Code ROMEs | H1203 — Conception et dessin produits mécaniquesH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH2502 — Management et ingénierie de productionM1805 — Études et développement informatique |
🎯Objectifs de la certification
Cette certification répond à un besoin important des entreprises de recruter des ingénieurs qualifiés dans le secteur clé de la robotique et des machines intelligentes. La demande est en forte croissance dans des domaines très larges, tels que l’industrie 4.0, la logistique, la défense et la sécurité, la surveillance et la protection de l’environnement, le véhicule autonome, la santé et l’aide à la personne.
L’objectif de cette certification est de reconnaître des ingénieurs ayant des bases solides dans les domaines de la mécanique, de l'informatique et de l’automatique, en capacité de mener à bien les projets d’ingénierie et de Recherche & Développement des entreprises dans le domaine de la conception, du développement et de l’interfaçage de systèmes intelligents et de dispositifs robotiques.
Activités visées
Les activités exercées par les ingénieurs certifiés de la spécialité « Robotique » sont les suivantes :
- Analyse fonctionnelle de produits ou de logiciels - Intégration des composants mécanique, électronique, capteurs et logiciels dans une architecture robotique existante - Élaboration d’architecture mécanique ou logicielle de systèmes robotiques - Evaluation de faisabilité de nouvelles solutions techniques et prototypage (matériel, simulation numérique) - Prototypage (matériel, simulation numérique) de nouvelles fonctionnalités - Analyse et développement de nouveaux modules logiciels en utilisant des langages de programmation adaptés (C, C++, Python,…) - Développement des composants d’interface logiciels (drivers) - Conception de protocoles de test, mise en œuvre et réalisation de ces tests sur plateforme physique et analyse des résultats - Écriture de la documentation d’un projet ou d’une application pour des développements ultérieurs ou pour en assurer sa maintenance - Qualification d’un besoin client et élaboration d’une analyse fonctionnelle d’un système intégré intelligent (mécanique, capteurs, informatique,…) - Rédaction de cahiers des charges à l’attention de sous-traitants dans des domaines variés (mécanique, informatique,…) - Étude des opportunités / faisabilité technologique d’une application et veille technologique.
🧩Les 3 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Exploiter un système robotique, évaluer ses performances et le faire évoluer
Voir les compétences du bloc (7)
- Appliquer une démarche scientifique pour assurer la mise en œuvre ou la maintenance d’un système robotisé à partir d’un ensemble de spécification
- Modéliser des systèmes mécaniques en vue de leur commande
- Implémenter des lois de commande temps réel basées modèles et des algorithmes de traitement de données capteurs pour permettre la mise en mouvement de systèmes robotiques
- Définir et mettre en œuvre des scénarii de tests (unitaire et en charge) afin d’évaluer les performances de dispositifs ou de fonctions robotiques
- Spécifier et développer des composants logiciels d’interfaçage, notamment afin de faire évoluer les fonctionnalités d’un système robotisé
- Documenter ces évolutions et ces tests et communiquer sur leurs fonctionnalités de façon professionnelle, à l’écrit comme à l’oral, notamment dans un contexte anglophone en vue de la maintenance du produit
- Rendre compte à sa hiérarchie ou à un client externe de l’avancement d’un dossier technique afin d’en garantir sa lisibilité
Concevoir un système robotique adapté à l’usage
Voir les compétences du bloc (9)
- Qualifier un besoin client (interne ou externe) et l’analyser, en intégrant les dimensions de développement durable, de responsabilité sociétale et d’éthique afin de définir les fonctionnalités à développer
- Rédiger un cahier des charges fonctionnel pour un projet de nouveau dispositif robotique pour spécifier et planifier le développement
- Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques multidisciplinaire pour la conception de dispositifs robotiques, en intégrant à sa réflexion les besoins et moyens de l’organisation
- Choisir avec méthode les technologies, composants matériels et logiciels, les modèles et les algorithmes pour répondre aux besoins spécifiés
- Dimensionner les composants matériels d’une architecture robotique (mécanique, calculatoires, capteurs) afin qu’ils soient en adéquation avec le besoin exprimé
- Spécifier les algorithmes de traitement de données, d’interfaçage et de commande de sorte qu’ils soient adaptés à la fonction et à l’usage
- Prototyper les aspects matériels et logiciels d’une solution dans le cadre d’un projet en équipe
- Expliquer et justifier ses choix, communiquer à l'oral et à l'écrit par tout moyen, y compris numérique, face à des publics divers (clients, partenaires, équipes, managers) dans un contexte international et multiculturel, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs
- Assurer une veille scientifique et technologique pour permettre à l’entreprise de faire des choix industriels et économiques adaptés
Gérer un projet ou un produit robotique innovant
Voir les compétences du bloc (7)
- Mobiliser les connaissances, scientifiques, techniques et managériales pour réaliser de nouveaux systèmes ou des évolutions de systèmes robotiques existant qui correspondent à de nouveaux besoins ou usages
- Recueillir et analyser l’expression des besoins d’un client afin de spécifier les fonctionnalités attendues
- Structurer un projet technique (analyse fonctionnelle, conception, protocoles de validation,..) en intégrant à sa réflexion les besoins et moyens de l’organisation dans l’optique de proposer une solution technologique adaptée
- Mettre en œuvre des méthodologies de conduite de projet intégrant en particulier la gestion des coûts et des risques afin de garantir la continuité des développements
- Animer et faire évoluer une équipe projet en intégrant des éléments de responsabilité, de sécurité et de santé au travail
- Communiquer avec des équipes métiers spécialisées, y compris dans un contexte international et multiculturel
- Rendre compte à chaque étape d’un projet aux différentes parties prenantes, de manière synthétique et structurée, y compris en anglais
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs en robotique exercent leur activité dans des entreprises des secteurs de la production industrielle (aéronautique, automobile), des transports, des cabinets d’ingénierie, des services informatiques ainsi que dans un tissu dense de startup développant des solutions innovantes en matière de dispositifs robotiques.
Types d'emplois accessibles
- Ingénieur recherche et développement - Ingénieur projets - Ingénieur de conception - Chef de produit
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Sorbonne Universite - Polytech Sorbonne — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 39334 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 39334 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Ingénieur diplômé de l’École Polytechnique Universitaire de Sorbonne Université, spéci… RNCP 39335
- Ingénieur diplômé de l’École supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de… RNCP 36055
- Ingénieur diplômé de l’école supérieure d'ingénieurs en innovation technologique (ESIT… RNCP 40733
- Ingénieur diplômé de l’École supérieure d'ingénieurs Léonard de Vinci RNCP 40781
- Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Ingénieurs de Recherche en Matériaux de l’Un… RNCP 37870
- Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Ingénieurs de Recherche en Matériaux de l’Un… RNCP 37881
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.