📋L'essentiel de la fiche RNCP 41375
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire de l'université d'Orléans, spécialité Génie civil et environnement |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41375 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite d'orleans - Ecole Polytechnique |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2025 |
| Code NSFs | 117 — Sciences de la terre230 — Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois231 — Mines et carrières, génie civil, topographie |
| Code ROMEs | F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtimentF1106 — Ingénierie et études du BTPF1201 — Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagersH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel |
🎯Objectifs de la certification
Les secteurs du bâtiment et du génie civil sont des secteurs d’activités au cœur de multiples évolutions. Au niveau des métiers tout d'abord par des transformations technologiques et numériques : maquette numérique (BIM), jumeaux numériques, nouveaux matériaux de construction à mettre en œuvre... Mais également par une évolution des besoins de la société (développement durable, écoconstructions, économies d’énergie et énergies renouvelables) se traduisant par des évolutions règlementaires (normes de dépollution, obligation de maîtrise de l’énergie et des ressources).
Cette certification garantit que les ingénieurs certifiés sont capable d'évoluer dans des domaines interconnectés du génie civil, de la construction et du génie environnemental, tout en répondant aux attentes liées aux transitions sociétales, économiques et environnementales actuelles. Une attention particulière est portée sur :
* le dimensionnement des structures des bâtiments, la physique des matériaux utilisés et leurs impacts environnementaux,
* les infrastructures routières (conception, étude et réalisation)
* les problèmes environnementaux concernant l'eau, les sols et les déchets
* la géotechnique, la géologie et les ressources en géomatériaux.
Activités visées
Les activités des ingénieurs en Génie civil et environnement de Polytech Orléans sont très variées :
* Réalisation d'études d’avant-projet, conception d'infrastructures, ouvrages d’art ou construction, réalisation d'études de dimensionnement des structures de génie civil, étude de l’impact des constructions prévues sur l’environnement et sur l’économie de la région concernée
* Planification, mise en place, organisation, suivi et contrôle d'un chantier de construction, d’infrastructures routières, de bâtiment, de travaux géotechniques ou de dépollution ; maintien, rénovation ou amélioration des aménagements existants, des infrastructures routières et ferroviaire, des constructions civiles et de production d’énergie
* Conseil et accompagnement de la maîtrise d’œuvre, veille au respect des règlements en termes de sécurité, d’hygiène et d’environnement ; mesure et analyse de la qualité des sols et des eaux, conseil sur les actions de traitement, direction des travaux de mise aux normes environnementales des infrastructures urbaines
* Aide des clients à définir leurs besoins, rédaction de leur cahier des charges en respectant les contraintes économiques, les normes techniques et environnementales
* Conception de grands projets, réalisation des études de recherche et développement dans de nombreux domaines : infrastructures routières, bâtiment, matériaux, environnement, qualités des sols, économie de l’eau, gestion des déchets et recyclage…
🧩Les 5 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Concevoir un projet de construction ou de rénovation dans le domaine des bâtiments
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser des offres et rédiger les documents techniques correspondant aux appels d’offre
- Produire une estimation du coût du projet, établir un suivi et un reporting financier de l’activité du projet
- Analyser un dossier technique et proposer des modifications techniques et financières dans le cadre d’un projet de construction d’un bâtiment ou d’une rénovation et dans le cadre de la règlementation (RT2012, parasismique, risques environnementaux…)
- Identifier les problématiques propres à la construction et à la rénovation en s’appuyant sur des savoirs fondamentaux en sciences et techniques du bâtiment (résistance des matériaux, bétons, thermique, hydraulique, matériaux)
- Concevoir et dimensionner des ouvrages à partir de logiciels professionnels et établir les notes de calcul, les plans et maquettes numériques (BIM) selon l'expertise du bureau d'études
- Identifier et suivre les spécificités de la production du/des produits utilisés dans le bâtiment : caractéristiques techniques, délais de réalisation, comportement et propriétés des matériaux
- Analyser le secteur d'activité, les services de l’entreprise et le type de projets (GO, TCE, second œuvre)
- Communiquer à l’écrit et à l’oral avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes, collaborateurs, partenaires…) en français ou en anglais, dans un contexte national ou international, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs
Concevoir un projet d’aménagement ou de construction dans le domaine des travaux publics
Voir les compétences du bloc (8)
- Analyser des offres et rédiger les documents techniques correspondant aux appels d’offre
- Produire une estimation du coût du projet, établir un suivi et un reporting financier de l’activité du projet
- Analyser un dossier technique et proposer des modifications techniques et financières dans le cadre d’un projet d’aménagement d’ouvrages routiers et dans le cadre de la règlementation (environnementale, géotechnique)
- Identifier les problématiques spécifiques à l’aménagement d’ouvrages routiers en intégrant les connaissances fondamentales en matériaux, géosciences et structures.
- Concevoir et dimensionner des ouvrages à partir de logiciels professionnels et établir les notes de calcul selon l'expertise du bureau d'études
- Identifier et suivre les spécificités de la production du/des produits utilisés dans les travaux publics : caractéristiques techniques, délais de réalisation, comportement et propriétés des matériaux
- Analyser le secteur d'activité, les services de l’entreprise et le type de projets (GO, VRD,..)
- Communiquer à l’écrit et à l’oral avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes, collaborateurs, partenaires…) en français ou en anglais, dans un contexte national ou international, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs
Gérer les ressources matérielles et humaines intervenant sur un chantier du BTP
Voir les compétences du bloc (6)
- Analyser et évaluer la production d'un chantier : suivre les indicateurs de performance, analyser le taux de perte ou de déchets...
- Manager et sensibiliser une équipe d’ouvriers afin de respecter les objectifs d’avancement du chantier (dans le cadre d’un plan QSHE par exemple)
- Appliquer les principes de gestion des ressources humaines (en particulier règles et droit du travail) et de communication écrite et orale (gestion d’équipe, conduite du changement, leadership) en adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs
- Organiser le développement des projets (coordonner les interventions des corps de métier, les réunions de chantier, la réception des travaux…)
- Analyser le fonctionnement des entreprises de BTP et l’organigramme des différents corps de métiers intervenant sur un chantier
- Utiliser au moins une langue étrangère – anglais – pour être à même d’évoluer dans des groupes à dimension internationale
Contrôler les contextes environnementaux, normatifs et fonciers
Voir les compétences du bloc (6)
- Assurer la prise en compte des critères normatifs de qualité, de sécurité et d'environnement, haute qualité environnementale (HQE), cycle de vie, développement durable et responsabilité sociétale
- Conduire des études de terrain (géologiques, géotechniques) et préconiser les aménagements possibles en respect avec les règlementations en vigueur
- Produire une synthèse technique et environnementale du projet
- Gérer les externalités foncières, de ressources et environnementales
- Diriger des projets transversaux dans les domaines QHSE ou connexes (projets industriels, logistique, achat)
- Communiquer à l’écrit et à l’oral avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes, collaborateurs, partenaires…) en français ou en anglais, dans un contexte national ou international, et adapter son discours et son comportement à ses interlocuteurs
Optimiser et valoriser les solutions issues de la recherche et du développement dans les domaines du bâtiment, des travaux publics et du géoenvironnement, en vue de leur intégration concrète dans des projets innovants et durables
Voir les compétences du bloc (6)
- Elaborer de nouveaux matériaux (construction, isolation) et les caractériser
- Conduire des études techniques et de terrain
- Réaliser une veille technologique dans les domaines des bâtiments et travaux publics et du géoenvironnement
- Développer des solutions numériques permettant de modéliser les comportements des matériaux et pouvant être implantés dans des maquettes/jumeaux numériques
- Manager un projet sur une thématique innovante
- Communiquer à l'écrit et à l'oral, dans un contexte national ou international, avec une grande diversité de public
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs diplômés de la spécialité Génie civil et environnement (nom d’usage Génie civil et géo-environnement) peuvent accéder à de nombreux secteurs d’activités des bâtiments, des travaux publics et des services de l’aménagement et de l’environnement notamment dans
* les entreprises de construction et de travaux publics pour assister les maîtres d’œuvre et maîtres d’ouvrages publics ou privés
* les bureaux d’études et les services techniques des entreprises publiques ou privées spécialisés dans la construction, la rénovation, les travaux publics, les matériaux de la construction et des travaux publics, les études géotechniques et environnementales
* les organismes publics (collectivités territoriales, institutions publiques) impliqués dans l’aménagement du territoire, la gestion des ressources et de l’environnement.
Types d'emplois accessibles
* Conducteur de travaux, directeur de travaux
* Ingénieur d’étude et responsable de production dans les domaines des matériaux et structures du BTP
* Ingénieur d’affaire, chef de projet d’aménagement en immobilier, responsable d’agence de construction, ingénieur commercial
* Ingénieur qualité, hygiène, sécurité et environnement dans la construction
* Ingénieur recherche et développement
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite d'orleans - Ecole Polytechnique — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41375 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41375 est-elle valable ?
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- Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de l'Université de Lille, spé… RNCP 40540
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.