📋L'essentiel de la fiche RNCP 37976
| Intitulé | Ingénieur diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs Sud-Alsace de l'Université de Mulhouse, spécialité Génie Industriel |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP37976 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Universite de Haute Alsace - Ecole Nat Sup Ingenieurs Sud Alsace |
| Date d'échéance | 31 août 2028 |
| Début des parcours | 1er septembre 2023 |
| Code NSFs | 110f — Spécialités pluri-scientifiques (application aux technologies de production)200p — Méthodes industrielles250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite |
| Code ROMEs | H1401 — Management et ingénierie gestion industrielle et logistiqueH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de productionI1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle |
🎯Objectifs de la certification
Cette certification, attestée par un diplôme d’ingénieur conférant le grade de master, reconnaît des ingénieurs spécialisés en Génie Industriel.
Elle a été créée pour faire face aux enjeux stratégiques, formulés par les acteurs nationaux et locaux (UIMM), concernant le maintien d’une industrie compétitive et le développement de filières innovantes, dans un monde globalisé et en constante évolution. Elle répond ainsi au besoin des entreprises de gérer, de maintenir et d’améliorer en permanence leurs systèmes de production (moyens et procédés) afin de garantir des performances optimales à leurs clients.
Dans ce contexte industriel, l’ENSISA s’inscrit dans le tissu industriel dense de la région Grand Est afin de former des ingénieurs ayant une expérience industrielle significative qui leur permette d’intervenir avec efficacité sur l’ensemble de la chaîne de production, allant de la maintenance de l’outil de fabrication à la certification de processus industriels, en passant par l’industrialisation de nouveaux produits et l’optimisation de la production. Le caractère international et multiculturel fort de la région, la diversité des domaines d’activités présents (mécanique, chimie, agro-alimentaire…) et des tailles d’entreprises (grands groupes, PMI, PME…) nécessitent une ouverture d’esprit et une grande polyvalence de la part de ces ingénieurs, afin de pouvoir proposer des solutions prenant en compte les enjeux éthiques, sociaux, sociétaux et environnementaux actuels.
Pour concevoir et gérer des outils de fabrication stratégiques pour le développement des entreprises, ces ingénieurs doivent posséder de solides bases dans les domaines de la mécanique, de l’automatique et de l’informatique industrielle ainsi qu’une expertise dans les domaines de la maintenance, de la gestion de production, et de la performance industrielle. Ils seront ainsi à même de pouvoir s’adapter en permanence à l’évolution des systèmes de production, de contribuer au développement de technologies innovantes, et de mettre en place de nouvelles méthodes de production. Ils doivent également disposer de capacités d’analyse et de synthèse leur permettant de gérer des projets industriels complexes, de leur spécification (expression du besoin, conception, gestion des coûts…) à leur réalisation (respect des normes, conduite du changement…) de manière agile et responsable. Ces compétences scientifiques et techniques doivent être appuyées par de fortes compétences humaines, économiques et sociales, permettant aux ingénieurs d’animer et d’encadrer au quotidien les équipes et les personnels de leurs entreprises.
Activités visées
L’ingénieur diplômé de l’ENSISA, spécialité Génie Industriel, a pour vocation d’occuper des postes d’encadrement au sein d’entreprises industrielles, dans les différents services en contact avec l’outil de production (production, maintenance, qualité, méthodes…), dans des secteurs d’activité très variés (industries mécaniques ou électriques, transports, énergie, agroalimentaire…). Au travers des missions qui lui sont confiées, il est amené à :
* concevoir et mettre en œuvre de nouveaux projets d’industrialisation : réalisation d’analyses de besoins et de contraintes en vue de l’industrialisation de nouveaux produits et rédaction de cahiers des charges techniques pour le dimensionnement de l’outil de fabrication ; déploiement d’une démarche projet (chiffrages, appels d’offres, suivis d’avancement) en intégrant et en supervisant l’ensemble des parties prenantes (collaborateurs, prestataires, clients).
* piloter l’amélioration continue des systèmes de production et des processus métiers : développement et mise en œuvre de circuits de remontée d’information (automatisation, numérisation) concernant l’état de la production et de l’outil de fabrication; ordonnancement et planification de la production dans un objectif d’optimisation de la performance industrielle.
* organiser et superviser la production, la qualité, la logistique et/ou la maintenance d’installations industrielles : gestion et organisation des stocks, optimisation des flux de produits, organisation et supervision des actions et plans de maintenance de l’outil de production, mise en œuvre d’outils de suivi et d’amélioration de la qualité des produits et des processus.
* optimiser les systèmes de production : modélisation et conception de systèmes industriels innovants ; fiabilisation et optimisation des lignes de production ; prise en compte du cycle de vie des installations industrielles dans leur conception et leur maintenance.
Dans le cadre de ces activités, il est également amené à animer des équipes, conduire des projets, piloter des changements organisationnels, en déployant une communication adaptée, efficace et éthique, dans un contexte international et multiculturel.
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Conduire des projets d’industrialisation complexes dans un contexte pluridisciplinaire et interculturel
Voir les compétences du bloc (7)
- Analyser le besoin pour élaborer un cahier des charges et évaluer l’adéquation des solutions techniques proposées.
- Chiffrer l’impact financier des solutions techniques retenues et définir les enjeux associés.
- Rédiger un appel d’offre en cohérence avec le cahier des charges fonctionnel dans l’objectif d’identifier un fournisseur compétitif en terme de coûts et de performances attendues (délais, caractéristiques techniques…).
- Déployer les méthodes de conduite du changement, en cohérence avec les enjeux sociétaux et environnementaux, y compris à l’international.
- Identifier les codes et les besoins de son écosystème professionnel et les prendre en compte pour la mise en place de solutions techniques ou organisationnelles.
- Mettre en œuvre les méthodes et outils de communication pour échanger avec les différents intervenants impliqués dans un projet d’industrialisation, y compris en langue étrangère.
- Conduire, coordonner et encadrer des équipes pluridisciplinaires et/ou internationales internes et externes à l’entreprise dans un objectif d’innovation technologique, économique et stratégique de l’entreprise.
Piloter l’amélioration continue de l’outil de production et des processus métiers de manière agile et éthique
Voir les compétences du bloc (6)
- Assurer une remontée d’informations efficace en mettant en place des indicateurs pertinents, basés sur une vision systémique de la chaîne de production.
- Introduire et maîtriser les outils numériques pour le suivi de la production afin de contrôler le fonctionnement de l’outil de production.
- Concevoir et mettre en œuvre des plans d’action afin de garantir une production juste à temps et une meilleure flexibilité de l’outil de production.
- Mettre en œuvre les méthodes et outils de l’amélioration continue en tenant compte des contraintes technico-économiques, de sécurité, de développement durable et de responsabilité sociétale de l’entreprise.
- Connaître et maîtriser les normes Qualité, Sécurité, Environnement et y sensibiliser les collaborateurs.
- Etre capable de s’autoévaluer et de comprendre les mécanismes de formation tout à long de la vie afin de poursuivre le développement de ses compétences dans les différents domaines de l’ingénierie.
Mettre en œuvre le management opérationnel d’installations industrielles en contribuant à la qualité des produits et des processus
Voir les compétences du bloc (6)
- Piloter le système de production : organiser, superviser, ordonnancer, planifier, coordonner les flux de produits et d’information, selon les besoins en prenant en compte les coûts, les délais et la qualité.
- Utiliser les outils et méthodes de gestion de stock et encours afin de gérer et d’organiser la logistique de l’outil de production.
- Déployer les méthodes d’analyse dédiées pour identifier les causes de non-conformité de la production.
- Analyser les performances d’un système de production pour proposer et mettre en œuvre un plan de maintenance adapté, en impliquant l’ensemble des parties prenantes.
- Déployer une démarche de qualité produit au sein d’un système de production, en sensibilisant et formant les collaborateurs à ces concepts.
- Identifier les avancées technologiques en mettant en place une veille technologique et réglementaire, en connaissant les outils de la propriété intellectuelle, afin de proposer des solutions à des problèmes inédits.
Définir, concevoir et optimiser des systèmes de production innovants
Voir les compétences du bloc (5)
- Choisir, adapter et appliquer les méthodes d’analyse et de spécification du besoin pour élaborer un cahier des charges en mobilisant des ressources en mécanique, automatique, électronique et informatique industrielle.
- Mettre en œuvre les méthodes et outils de modélisation, d’identification, de simulation, de validation et de certification des systèmes afin de faire dialoguer les spécialistes techniques qui interagissent autour des interfaces technologiques.
- Représenter les solutions techniques issues d’une démarche de conception à l’aide d’outils de modélisation numérique normalisés.
- Concevoir et intégrer des éléments techniques au sein d’îlots de production afin d’améliorer la qualité des produits.
- Analyser et évaluer des systèmes de production à toutes les étapes de leur cycle de vie (conception, validation, production, mise en service, utilisation, recyclage) afin d’évaluer leurs performances, en tenant compte des enjeux environnementaux.
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Les ingénieurs diplômés exerceront leurs activités en milieu industriel dans tout type d’entreprise (PME, PMI, grands groupes…) recherchant des ingénieurs capables de gérer des aspects scientifiques, techniques, organisationnels et économiques d’un système de production. Les domaines d’applications possibles sont très diversifiés : métallurgie, construction mécanique, automobile, ferroviaire, aéronautique ; énergie ; industries manufacturières, agro-alimentaires, pharmaceutiques ; sociétés ou groupes de services aux industries (prestataires).
Types d'emplois accessibles
Les types d’emplois directement accessibles sont, par exemple :
* Responsable / ingénieur(e) de production (gestion et organisation ; équipes de production)
* Responsable / ingénieur(e) méthodes et systèmes de production (projets d’industrialisation, de développement et d’optimisation de l’outil de production)
* Responsable / ingénieur(e) amélioration continue
* Responsable / ingénieur(e) maintenance
* Responsable / ingénieur(e) qualité
* Responsable/ ingénieur(e) achat et logistique
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Universite de Haute Alsace - Ecole Nat Sup Ingenieurs Sud Alsace — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 37976 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 37976 est-elle valable ?
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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.