Certification active — échéance 31/08/2029RNCP 40825

Ingénieur diplômé de l’école Institut Agro Montpellier de l’institut national d’enseignement supérieur pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement, spécialité agronomie

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurInstitut National d'ense…
Blocs de compétences4 blocs
Éligible CPFOui

📋L'essentiel de la fiche RNCP 40825

IntituléIngénieur diplômé de l’école Institut Agro Montpellier de l’institut national d’enseignement supérieur pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement, spécialité agronomie
Code RNCPRNCP40825
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurInstitut National d'enseignement Superieur pour l'agriculture l'alimentation et l'environnement
Date d'échéance31 août 2029
Début des parcours1er septembre 2024
Code NSFs210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture220 — Spécialités pluritechnologiques des transformations310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
Code ROMEsA1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturelH2502 — Management et ingénierie de productionK1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publicsK2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivantM1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise

🎯Objectifs de la certification

Agriculture, alimentation et environnement sont en pleine mutation. Les transitions environnementales sont bien sûr fondamentales. En France, l'agriculture doit aussi faire face au non-renouvellement des générations agricoles, en même temps qu'elle doit s'adapter à de fortes pressions sociétales pour évoluer vers des produits plus sains, améliorer le bien-être animal et favoriser l'utilisation des protéines végétales. Elle doit en plus résister à la pression des marchés internationaux. Au niveau mondial, il va être nécessaire de doubler la production alimentaire d'ici 2050 pour accompagner la croissance démographique. Les avancées de la science sont indispensables pour relever ces défis et proposer de nouveaux systèmes, résilients, qui devront s'adapter aux changements en cours et aussi répondre aux enjeux de durabilité.
A travers la certification d’ingénieur en agronomie, l’Institut Agro Montpellier ambitionne de préparer des professionnels pour les rendre aptes à répondre ces grands défis de l’agriculture, l’alimentation et l’environnement, afin qu’ils s’en emparent et participent à la transition agroécologique, à la construction de systèmes alimentaires plus durables et au renouvellement de nos systèmes alimentaires, de la fourche à la fourchette, en mettant en œuvre des approches systémiques et englobantes. Notre ambition vise à certifier des ingénieurs responsables, engagés, critiques et créatifs qui seront en capacité de généraliser les solutions et produire de nouveaux modèles. Le titre d'ingénieur en agronomie de l’Institut Agro Montpellier est un diplôme de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Le diplôme atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ pluridisciplinaire. Le diplômé de l’Institut Agro Montpellier est un ingénieur généraliste dans le domaine des sciences du vivant, apte à appréhender l’ensemble des facteurs biologiques, physiques, techniques et socio-économiques pour prendre des décisions dans un environnement changeant. Le diplôme d’ingénieur prépare à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention (ou à la poursuite d'études en doctorat) .

Activités visées

* Évaluation de la performance économique, environnementale et sociale d'une activité, d’un produit ou d'une organisation agricoles ou agroalimentaires.
* Identification des différents types d'organisations, relations et interactions entre acteurs intervenant dans les systèmes agricoles et alimentaires
* Caractérisation de l'état des ressources et des productions dans un territoire
* Identification de la diversité des exploitations agricoles dans un territoire et la comparaison de leurs performances.
* Étude d'une organisation agricole ou agroalimentaire, d'un procédé de transformation ou d'un système agricole, en vue de sa transformation.
* Réalisation d'un état de l’art ou d'une veille sur des thématiques scientifiques en lien avec l’agriculture, l’alimentation ou l’environnement.
* Analyse des besoins et/ou opportunités pour le développement d’un nouveau produit ou service.
* Conception de solutions numériques pour l’agriculture et l’environnement
* Conception de systèmes de culture innovants adaptés aux contraintes agricoles, de systèmes de production intégrés et durables, de procédés de fabrication agro-industriels.
* Définition de stratégies d’usage des ressources naturelles, matérielles et humaines
* Élaboration de produits agricoles et agroalimentaires de qualité
* Définition de modèles économiques (projets ou d’organisations)
* Conception de dispositifs de formation ou d’évènements professionnels en agronomie
* Conception d’expérimentations et contribution à la recherche dans le domaine agronomique
* Pilotage de projets de transition en exploitation agricole
* Animation de réseaux d’acteurs agricoles autour de projets collaboratifs
* Responsabilité de ou participation à un système de management environnemental en industrie agroalimentaire
* Mise en œuvre de systèmes de culture et d’élevage innovants
* Animation de collectifs d’acteurs agricoles, de filières ou de territoires
* Pilotage d’une démarche RSE dans une unité de production ou une entreprise agroalimentaire
* Gestion opérationnelle d’une exploitation agricole ou d’un site industriel
* Management d’équipes, de compétences et de ressources humaines en agriculture, alimentation et environnement
* Contribution éthique et réglementaire à l’évolution des pratiques agricoles et agro-industrielles
* Accompagnement à la mise en œuvre de solutions agricoles, alimentaires et environnementales
* Conseil en écoconception et développement durable pour les organisations agricoles et agroalimentaires
* Intervention experte et appui scientifique et technique dans le cadre de formations agricoles, alimentaires ou environnementales.
* Conseil en amélioration continue des unités de transformation agroalimentaire

🧩Les 4 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP40825BC01

Diagnostiquer une situation ou un système dans les domaines agricoles, alimentaires et environnementaux dans un contexte incertain et de transitions

Voir les compétences du bloc (5)
  • Analyser la structure, le fonctionnement et la trajectoire/dynamique d'un système
  • Critiquer les méthodes de diagnostic
  • Consolider un diagnostic à partir d'indicateurs pertinents dans le contexte concerné
  • Projeter des évolutions alternatives d'un système et leurs impacts
  • Partager les résultats du diagnostic avec un recul critique
RNCP40825BC02

Concevoir, faire émerger idées et concepts puis dimensionner les actions pour mettre en œuvre des solutions innovantes et réalisables face aux défis de transition dans les secteurs de l'agriculture, alimentation et environnement

Voir les compétences du bloc (4)
  • Élaborer un ensemble argumenté de critères permettant l'évaluation de solutions
  • Co-Construire une démarche pour une réponse durable aux défis identifiés
  • Élaborer un plan d’action pour mettre en œuvre les solutions imaginées
  • Modéliser un système en évolution
RNCP40825BC03

Gérer et réaliser un projet ou des activités, dans les domaines de l’agriculture, de l’alimentaire, du numérique et de l’environnement pour répondre aux défis existants et à venir

Voir les compétences du bloc (3)
  • Piloter un projet complexe jusqu’à la clôture de ce dernier par la livraison d’un produit ou d’un service dans les domaines de l’agriculture, de l’alimentaire, du numérique et de l’environnement
  • Animer un collectif et communiquer sur le projet, en interne comme en externe
  • Réaliser ou s’assurer de la réalisation des activités agronomiques nécessaires au déroulement du projet en mobilisant les savoirs, outils et méthodes adéquats tout en ayant une utilisation durable des ressources disponibles
RNCP40825BC04

Conseiller les acteurs et les organisations agricoles, agroalimentaires et environnementales dans un contexte incertain et de transitions

Voir les compétences du bloc (4)
  • Construire un argumentaire pertinent face aux acteurs et organisations agricoles, agroalimentaires et environnementales.
  • Transmettre efficacement des préconisations aux acteurs en réponse et/ou en anticipation des transitions
  • Accompagner l'appropriation des préconisations
  • Accompagner les acteurs dans la mise en œuvre du changement

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

* Agriculture
* Industries agroalimentaires
* Services aux entreprises
* Organisations professionnelles agricoles
* Enseignement et recherche publique et privée
* Environnement, eau
* Administrations (hors enseignement et recherche)
* Recherche-développement, aménagement

Types d'emplois accessibles

* Conseiller, consultant, chargé d’animation
* Chargé d’études / de mission / de projet, en France ou à l’international
* Ingénieur R&D / expérimentation
* Chef de projet en ingénierie des systèmes d'information
* Responsable production / qualité / sécurité / marketing
* Chercheur

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Institut National d'enseignement Superieur pour l'agriculture l'alimentation et l'environnement — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

Essayer Loop gratuitement

Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Institut National d'enseignement Superieur pour l'agriculture l'alimentation et l'environnement) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 40825 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 4 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 40825 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2029, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.