Certification active — échéance 31/08/2031RNCP 42751

Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs de Purpan

Tout ce qu'un organisme de formation doit savoir pour proposer, préparer et gérer cette certification : référentiel, habilitation, obligations réglementaires — et pilotage dans Loop.

Niveau7 (Bac+5)
CertificateurEcole d Ingenieurs de Pu…
Blocs de compétences5 blocs
Éligible CPFOui

La certification RNCP 42751 — code officiel RNCP42751 — « Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs de Purpan » est enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), niveau 7 (bac+5). Voici l'essentiel à connaître pour la proposer et la gérer dans un organisme de formation.

📋L'essentiel de la fiche RNCP 42751

IntituléIngénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs de Purpan
Code RNCPRNCP 42751 RNCP42751
Niveau de qualificationNiveau 7 (Bac+5)
CertificateurEcole d Ingenieurs de Purpan +1 co-certificateur
Date d'échéance31 août 2031
Début des parcours1er septembre 2026
Code NSFs118 — Sciences de la vie210 — Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture220 — Spécialités pluritechnologiques des transformations
Code ROMEsA1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturelH1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de productionM1703 — Management et gestion de produit

🎯Objectifs de la certification

Les secteurs agricoles et agroalimentaires demeurent des piliers stratégiques de l’économie française, tant sur le plan national qu’international. Ils figurent parmi les principaux contributeurs à l’excédent commercial, aux côtés de l’aéronautique ou de la chimie.
Le recrutement de cadres qualifiés est aujourd’hui un enjeu central, porté par de profondes évolutions structurelles : • la transition agroécologique, • les exigences accrues en matière de responsabilité sociétale des entreprises (RSE), • l’intégration de la biodiversité dans les pratiques agricoles, • le développement de la digitalisation et de l’intelligence artificielle dans la gestion, la transformation et la logistique.
Dans ce contexte, les entreprises des secteurs agricoles, agroalimentaires et environnementaux — incluant la production végétale et animale, la transformation agroalimentaire, la distribution, la logistique, le conseil, l’agrofourniture, les biotechnologies, les services environnementaux et les industries connexes — recherchent activement des profils capables de conjuguer une solide expertise technique, une vision stratégique et un engagement fort en matière de durabilité. Elles ont besoin d’ingénieurs aptes à piloter des projets innovants et à accompagner la transformation profonde de leurs filières face aux défis environnementaux, sociétaux et technologiques. Ces profils sont essentiels pour répondre aux attentes croissantes en matière de qualité alimentaire, de traçabilité, de performance environnementale et de résilience des systèmes de production.
Les ingénieurs diplômés de l’École d’Ingénieurs de Purpan répondent pleinement à ces attentes. Ils interviennent dans l’ensemble des secteurs de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de l’environnement, en France comme à l’international. Leur formation leur permet de piloter des projets complexes intégrant les dimensions scientifiques, techniques, écologiques, économiques, sociales, juridiques et éthiques.
Présents dans toutes les étapes des filières – recherche et innovation, production, transformation, commercialisation, export, conseil ou expertise – les ingénieurs de Purpan contribuent activement aux transitions à l’œuvre dans les entreprises, au service de l’alimentation humaine et du respect de l’environnement.

Activités visées

L'ingénieur généraliste de l’École d'ingénieurs de Purpan exerce dans les vastes champs professionnels de l’agriculture, l'agroalimentaire et l'environnement :
Agriculture, filières et marchés :
Il pilote le développement de projets ou d’activités en intégrant les transformations des filières agricoles induites par les exigences environnementales, sociales et éthiques. Il analyse le fonctionnement des agro-systèmes, de la parcelle cultivée jusqu’au bassin de production, établit des diagnostics et élabore des prospectives intégrant la transition agroécologique, la résilience face au changement climatique, la sécurité alimentaire et la souveraineté agricole. Il maîtrise les enjeux des filières, de la production à la mise sur le marché, et assure la coordination entre les acteurs ainsi que la gestion des interfaces entre production, transformation et commercialisation.
Territoires, aménagement rural et développement durable :
Il conçoit, met en œuvre, accompagne et évalue des projets de développement agricole et/ou d’aménagement rural, tant dans les pays du Nord que du Sud, en intégrant les enjeux de durabilité et d’inclusion territoriale. Il propose des actions préventives ou correctives face aux déséquilibres écologiques, sociaux ou économiques. Il anime les dynamiques collectives et communique efficacement pour favoriser la coopération entre les parties prenantes du projet (collectivités, agriculteurs, citoyens, entreprises).
Environnement et gestion des ressources :
Il déploie des techniques innovantes au sein des filières agricoles, dans une logique de réduction de l’impact environnemental des systèmes de production et de transformation. Il met en œuvre les principes de gestion durable des ressources naturelles : maîtrise des pollutions, préservation de la biodiversité, conservation des sols, gestion de la qualité de l’eau et de l’air. Il adopte une approche systémique et territorialisée de la gestion des espaces agricoles, ruraux, urbains et aquatiques, en mobilisant les leviers de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE), les données environnementales et les modèles prédictifs pour éclairer et améliorer la prise de décision.
Agro-industrie, Agroalimentaire, alimentation et management industriel :
Il conçoit, met en œuvre et pilote des projets de recherche et développement, d’optimisation des procédés de production ou de définition des politiques qualité au sein des entreprises agroalimentaires et agro-industrielles. Ses projets d’innovation intègrent les nouvelles attentes sociétales : alimentation durable, transparence, bien-être animal, réduction de l’empreinte carbone, tout en respectant les normes de qualité et de sécurité. Il contribue à l’élaboration des stratégies d’entreprise, en faveur d’une économie circulaire et de procédés bas carbone.

🧩Les 5 blocs de compétences

La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.

RNCP42751BC01

Concevoir et piloter des systèmes de production durables.

Voir les compétences du bloc (1)
  • Concevoir et piloter des systèmes de production agricole, animale et végétale intégrant les principes de durabilité, d'agroécologie et de bien-être animal. Diagnostiquer les agrosystèmes à différentes échelles afin de concevoir et mettre en œuvre des solutions adaptées. Mobiliser les outils scientif
RNCP42751BC02

Innover, transformer et valoriser les produits agroalimentaires.

Voir les compétences du bloc (1)
  • Concevoir et développer des produits alimentaires répondant aux exigences nutritionnelles, sensorielles, sanitaires et réglementaires. Piloter les procédés de transformation en garantissant le respect des exigences de qualité, de sécurité sanitaire et de la réglementation. Caractériser et analyser l
RNCP42751BC03

Piloter les filières, les marchés et les dynamiques territoriales.

Voir les compétences du bloc (1)
  • Analyser et diagnostiquer les flux, les acteurs et les marchés des filières agricoles et agroalimentaires à différentes échelles. Coordonner et animer les acteurs d'une filière ou d'un territoire afin de conduire des projets collectifs. Mobiliser les politiques agricoles nationales et internationale
RNCP42751BC04

Gérer l’entreprise et accompagner sa transformation.

Voir les compétences du bloc (1)
  • Concevoir, déployer et évaluer une stratégie d'entreprise dans un environnement complexe, incertain et évolutif. Piloter les ressources humaines, matérielles, financières et informationnelles d'une organisation. Mobiliser les outils de gestion, de pilotage des flux, de logistique, de contrôle de ges
RNCP42751BC05

Communiquer, collaborer et évoluer en contexte professionnel international.

Voir les compétences du bloc (1)
  • Communiquer à l'oral et à l'écrit en français, en anglais et dans une seconde langue étrangère dans des contextes académiques et professionnels. Collaborer efficacement au sein d'équipes pluridisciplinaires et multiculturelles. Adopter une posture professionnelle responsable, exercer son leadership

💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion

💼Secteurs et débouchés

Secteurs d'activité

Doté d’un solide sens de l’engagement, l’ingénieur diplômé de l’École d’Ingénieurs de Purpan exerce des responsabilités dans un large éventail de secteurs : agriculture, développement rural, agro-industries, industries agroalimentaires, environnement, collectivités territoriales, services ou distribution.
Ses domaines d’activité couvrent notamment : - Environnement, gestion des ressources naturelles et biodiversité - Recherche et enseignement - Organismes techniques et professionnels des filières animales et végétales - Développement rural, aménagement des territoires et coopération internationale - Transformation agroalimentaire et agro-industrielle - Marketing, commerce et export - Logistique et distribution - Conseil, audit, gestion et finance agricole (banques, assurances) - Innovation, numérique, data, intelligence artificielle, ressources humaines et communication

Types d'emplois accessibles

Dans le domaine « Agriculture, filières et marchés » : Ingénieur de recherche/développement, conseiller agricole, sélectionneur, exploitant agricole, responsable d'expérimentation, responsable approvisionnement /collecte, directeur de coopérative, animateur de filière, certificateur, ingénieur agroécologie ou innovation en production, expert filière dans des projets internationaux.
Dans le domaine « Territoire, aménagement rural et développement durable » : Ingénieur d'études, chargé de mission de développement/aménagement, expert technique, expert foncier, cadre de collectivité, coordinateur de projets territoriaux à enjeux écologiques.
Dans le domaine « Environnement et gestion des ressources » : Ingénieur d'étude, éco-conseiller, gestionnaire de parc naturel/régional, responsable de laboratoire, ingénieur de traitement/valorisation des déchets.
Dans le domaine « Agroalimentaire, alimentation et management industriel » : Directeur recherche et développement, responsable qualité, directeur de production, responsable logistique, responsable de laboratoire, responsable qualité, hygiène, sécurité, environnement (QHSE), coordinateur RSE.
Dans le domaine « Marketing et commerce de l'agrofourniture et de l'agroalimentaire » : Responsable marketing, chef produit, directeur des ventes, responsable achat, directeur de magasin de distribution, chef de zone import/export, analyste de marchés ou stratégie commerciale.
Dans le domaine « Agroéconomie, gestion et management » : Analyste financier, conseiller/consultant, chargé de clientèle, responsable d'agence bancaire, responsable administratif et financier, créateur d'entreprise, cadre dirigeant.

🏫Proposer cette certification dans votre organisme

  1. Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Ecole d Ingenieurs de Purpan — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
  2. Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
  3. Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
  4. Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.

🔄Gérer cette certification dans Loop

Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :

Sessions et convocationsPlanification des sessions, convocations et relances automatiques des candidats.
Émargement numériqueFeuilles d'émargement dématérialisées, conformes aux exigences de preuve Qualiopi.
Suivi par blocs de compétencesProgression de chaque candidat bloc par bloc, attestations d'acquisition.
Documents automatiquesConventions, programmes, certificats de réalisation générés depuis vos modèles.
BPF pré-rempliLes heures et effectifs de vos sessions alimentent automatiquement votre Bilan Pédagogique et Financier.
Preuves d'audit centraliséesTous les documents d'une session archivés et retrouvables en un clic pour l'audit Qualiopi.

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Questions fréquentes

Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
Pour préparer et délivrer cette certification, votre organisme doit être habilité par le certificateur (Ecole d Ingenieurs de Purpan) — les modalités d'habilitation figurent sur la fiche officielle France Compétences. La certification Qualiopi est requise pour mobiliser des financements publics ou mutualisés (CPF, France Travail, OPCO).
La certification RNCP 42751 est-elle éligible au CPF ?
Oui. Les formations sanctionnées par une certification active enregistrée au RNCP sont éligibles au Compte Personnel de Formation, dans le respect des conditions d'habilitation du certificateur.
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Oui. La fiche comporte 5 blocs de compétences qui peuvent être acquis séparément, par la formation ou par la VAE. L'organisme doit alors suivre les acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Jusqu'à quand la fiche RNCP 42751 est-elle valable ?
La fiche est active jusqu'au 31 août 2031, date d'échéance de son enregistrement au RNCP, sauf renouvellement par le certificateur.

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Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 9 août 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.