📋L'essentiel de la fiche RNCP 41080
| Intitulé | Héliciculteur éleveur d'escargots |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP41080 |
| Niveau de qualification | Niveau 4 (Bac) |
| Certificateur | Etablissement Public Local d'enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles Chambery la Motte-Servolex (Savoie) (Eplefpa) - Legta de Chambery la Motte-Servolex |
| Date d'échéance | 18 juillet 2030 |
| Début des parcours | 18 juillet 2025 |
| Code NSF | 212 — Productions animales, élevage spécialisé, aquaculture, soins aux animaux (y.c. vétérinaire) |
| Code ROME | A1408 — Élevage d'animaux sauvages ou de compagnie |
🎯Objectifs de la certification
L'Héliciculteur, éleveur d'escargots est un entrepreneur rural qui élève, transforme et commercialise ses escargots principalement en circuit court. Il doit maîtriser les techniques de production et organiser son planning en fonction de ses activités non agricoles (artisanale, salariée à temps partiel...), de ses activités d'accueil (ferme pédagogique, visite à la ferme, gîte, chambre d'hôtes, repas à la ferme...) et/ou de ses autres activités de production (apiculture, maraîchage...).
Activités visées
L’héliciculteur, éleveur d’escargots :
- il prépare la chambre froide et contrôle l’hibernation des escargots
- il contrôle la reproduction, assure le suivi des pontes et le suivi des naissains
- il prépare et entretient les parcs d’engraissement
- il peuple les parcs, contrôle la croissance, lutte contre les prédateurs, assure le ramassage et le séchage des escargots
- il assure l’abattage des escargots
- il assure la transformation dans les règles d’hygiène
- il assure l’étiquetage et le stockage des produits finis
- il situe l’entreprise et définit un système de production
- il analyse le marché, définit sa gamme et choisit ses circuits de distribution
- il analyse les résultats technico-économiques et gère sa trésorerie
🧩Les 4 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
ASSURER LA REPRODUCTION DES ESCARGOTS
Voir les compétences du bloc (9)
- Assurer la préparation des bâtiments, réglage des paramètres de vie (photopériode, hygrométrie, température) pour garantir les conditions idéales d’hibernation
- Réaliser les interventions sanitaires nécessaires pour garantir l'état de santé des escargots
- Repérer les dysfonctionnements de la chambre froide pour réagir rapidement en cas de dérive
- Identifier les exigences des escargots, vérifier l'adéquation surface de collage/nombre d'escargots, régler des paramètres de vie (hygrométrie, température…) pour assurer les conditions abiotiques
- Mettre en œuvre les soins aux reproducteurs (réveil des escargots, installation dans les bacs, alimentation, nettoyage et contrôle sanitaire) pour optimiser les performances de production
- Évaluer les conditions d'incubation (température, humidité du substrat...) pour réagir rapidement en cas de dérive
- Repérer et appliquer les différentes étapes du travail des pontes (mise en place et récupération des pots de ponte, élimination des pontes anormales, démoulage et mise en incubation des pontes) pour limiter les pertes en incubation
- Repérer et appliquer les différentes étapes du traitement des naissains (positionnement des naissains, pesées, paramètres de vie, durée en nursery…) afin d’assurer leur préparation à la mise en croissance
- Apprécier la qualité des naissains (parasitisme, état de santé…) et réagir pour réduire le risque de surmortalité en phase de croissance
GÉRER L’ENGRAISSEMENT DES ESCARGOTS
Voir les compétences du bloc (12)
- Caractériser et réaliser les parcs de croissance (travail du sol, irrigation, pièges contre les prédateurs, abris mangeoires, ombrage, surface de collage) en prenant en compte les contraintes de territoire afin de répondre aux besoins des escargots et aux objectifs techniques
- Repérer les conditions optimales de mise en parc (évaluer le nombre d'escargots, repérer le moment et le mode de pratique adéquats) pour peupler les parcs dans des conditions idéales
- Déterminer les besoins alimentaires des escargots, alimenter les escargots en quantité et qualité pour répondre aux besoins des escargots et leur assurer une croissance optimale
- Observer la température et la pluviométrie de jour comme de nuit, pour ajuster les apports hydriques ou l’ombrage artificiel dans le parc
- Évaluer l’état de croissance des escargots pour ajuster la quantité d’aliment à distribuer
- Entretenir la végétation pour faciliter les déplacements dans le parc tout en maintenant l’ombrage naturel pour les escargots
- Repérer les indices concluants à la présence de prédateurs autour et dans les parcs de croissance afin d’adapter les protocoles de lutte
- Diagnostiquer l'état sanitaire des escargots pour réagir le plus rapidement possible
- Observer et apprécier l’état des lots d'escargots pour décider des opérations à mettre en œuvre (mise en estivation, distribution d’aliment, irrigation….)
- Observer les escargots pour définir la période optimale du ramassage des escargots et mettre en œuvre leur récolte
- Sélectionner les escargots afin de reconstituer son cheptel de reproducteurs
- Repérer les conditions optimales de séchage et de stockage des escargots vivants (local aéré, jeûne, durée de séchage) pour limiter les pertes post-ramassage
TRANSFORMER SES ESCARGOTS
Voir les compétences du bloc (5)
- Mettre en œuvre les différentes étapes de l’abattage des escargots (tri des escargots et élimination des morts, ébouillantage, décoquillage, parage, calibrage les chairs et nettoyage des chairs, blanchiment des chairs, conditionnement des chairs) dans le respect du process de fabrication et des règl
- Ajuster sa posture afin de prévenir de l’apparition de troubles musculo-squelettiques (TMS)
- Élaborer des recettes et définir des process de fabrication en vue de la transformation culinaire
- Mettre en œuvre les préparations culinaires, mises en conserves…dans le respect du process de fabrication et des règles d’hygiène
- Réaliser l’étiquetage des escargots, le conditionnement des produits et assurer la traçabilité dans le respect de la réglementation afin de garantir la sécurité et l’information du consommateur
ASSURER LE FONCTIONNEMENT DE SON ENTREPRISE
Voir les compétences du bloc (8)
- Repérer les caractéristiques de son environnement (concurrentiel, commercial, débouchés, marchés potentiels…) pour définir un système de production adapté au territoire
- Identifier les paramètres pédoclimatiques de l’exploitation pour planifier un itinéraire de production adapté au contexte local
- Repérer les contraintes et atouts liées aux autres activités de l'entreprise pour adapter les volumes et le calendrier de production ainsi que les complémentarités envisageables
- Analyser le marché de l’escargot et appréhender les différents signes de qualité pour définir une gamme de produits et/ou de prestations adapté(s) au territoire
- Analyser le potentiel commercial local (pour la vente sur la ferme, sur les marchés, salons et foires, en grande distribution, restauration,comités d'entreprises, points de vente collectifs...) pour définir une stratégie commerciale adaptée au contexte
- Calculer les différents coûts de production, chiffre d'affaires réalisable, marge brute pour les analyser, prendre du recul sur ses résultats et faire des choix
- Analyser les principaux critères technico-économiques liés à la reproduction, l'engraissement, la transformation et la commercialisation pour réguler le fonctionnement et l'évolution de l'entreprise
- Réaliser un suivi de trésorerie et optimiser les flux financiers pour pouvoir assurer ses approvisionnements et ses prélèvements privés malgré la saisonnalité de l’activité
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
Secteur des métiers agri-ruraux - Création d'entreprise individuelle ou collective
L’activité d'élevage est saisonnière et se pratique de février à octobre. La transformation est effectuée après cette période. L'accueil à la ferme s'effectue principalement au printemps et en été. L'héliciculteur conduit en totale responsabilité l’atelier de production. La détermination des principales caractéristiques de son système de production et le choix de sa gamme de produits (naissains, vifs, produits semi-transformés et/ou transformés) lui appartiennent. Il les adapte à son territoire et à ses autres activités (agricoles ou non).
Types d'emplois accessibles
Éleveur d'escargots
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Etablissement Public Local d'enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles Chambery la Motte-Servolex (Savoie) (Eplefpa) - Legta de Chambery la Motte-Servolex — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 41080 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 41080 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Installateur en équipement électrique (BTM) RNCP 42615
- Intervenant en surveillance armée RNCP 40919
- Intervenant médico-technique à domicile RNCP 42060
- Intervenant spa et bien-être RNCP 39231
- Jardinier botaniste RNCP 40268
- Lamaneur RNCP 38020
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 6 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.