📋L'essentiel de la fiche RNCP 38984
| Intitulé | Génie mécanique (fiche nationale) |
|---|---|
| Code RNCP | RNCP38984 |
| Niveau de qualification | Niveau 7 (Bac+5) |
| Certificateur | Conservatoire National des Arts et Metiers +16 co-certificateurs |
| Date d'échéance | 30 juin 2029 |
| Début des parcours | 1er juillet 2024 |
| Code NSFs | 200 — Technologies industrielles fondamentales223 — Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...)251 — Mécanique générale et de précision, usinage |
| Code ROMEs | H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industrielH1402 — Management et ingénierie méthodes et industrialisationH1502 — Management et ingénierie qualité industrielleH2502 — Management et ingénierie de productionK2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant |
🎯Objectifs de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Activités visées
- Conception des pièces et des ensembles de systèmes mécaniques - Développement et formalisation des méthodes de calcul et de conception - Réalisation des calculs de prédimensionnement de pièces mécaniques - Analyse de la demande du client pour l’élaboration du cahier des charges du produit au sein des entreprises du secteur industriel - Création numérique de maquettes (ou modélisation numérique) pour simuler et prévoir les performances et le comportement de la structure - Recherche des matériaux les plus performants pour optimiser un système mécanique - Supervision des essais d’industrialisation ou de structures - Analyse des solutions techniques proposées, en surveillant qualité, coût et délai pour l’amélioration des process et en tenant compte des impacts environnementaux - Organisation et coordination de la production - Management d’équipe (animation, restitution, stratégie) - Veille technologique dans le domaine du génie mécanique sur la base de rapports d’études et de publications de travaux de recherche, en français et en anglais
🧩Les 7 blocs de compétences
La certification peut être obtenue en une fois ou bloc par bloc (formation ou VAE). Pour l'organisme, cela implique un suivi des acquisitions par bloc pour chaque candidat.
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Voir les compétences du bloc (1)
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Voir les compétences du bloc (1)
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une l
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Voir les compétences du bloc (1)
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet
Résoudre des problèmes complexes en mobilisant les concepts fondamentaux du génie mécanique pour répondre à des projets de recherche ou à des besoins d’industrialisation
Voir les compétences du bloc (1)
- Analyser en tant qu’expert des systèmes mécaniques ou de production pour formuler des solutions innovantes d’amélioration - Développer les systèmes mécaniques existants en intégrant les concepts et modèles du génie mécanique - Simuler et prévoir les performances et le comportement de la structure -
Rédiger ou répondre à un cahier des charges afin de proposer une solution d’industrialisation nécessitant une expertise en génie mécanique
Voir les compétences du bloc (1)
- Choisir et/ou justifier un système mécanique ou de production pour répondre au cahier des charges et intégrer les problématiques de qualité, coût, délai et environnement - Concevoir un système mécanique ou de production pour répondre au cahier des charges et intégrer les problématiques de qualité, c
Animer une équipe et conseiller la stratégie de l’entreprise relativement aux systèmes mécaniques
Voir les compétences du bloc (1)
- Diriger une équipe pour répondre à une problématique dans le cadre d’un projet d’études ou de recherche (animer, communiquer, et décider des orientations) - Réaliser une veille technologique et scientifique de manière à alimenter une réflexion pertinente pour conseiller l’entreprise (en particulier
💡 Comment suivre les blocs de compétences RNCP dans un logiciel de gestion
💼Secteurs et débouchés
Secteurs d'activité
- C : Industrie manufacturière
- M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
Types d'emplois accessibles
- Ingénieur en mécanique - Coordonnateur de projet méthodes en industrie - Chargé d'études - Assistant chef de projet études industrielles - Assistant chef de projet mécanique - Responsable adjoint de production industrielle - Assistant responsable de projet de recherche et/ou développement
🏫Proposer cette certification dans votre organisme
- Être habilité par le certificateur. La préparation et la délivrance de cette certification supposent une habilitation délivrée par Conservatoire National des Arts et Metiers — modalités sur la fiche officielle France Compétences.
- Être certifié Qualiopi. Indispensable pour mobiliser les financements publics et mutualisés (CPF, France Travail, OPCO) au titre des actions de formation. Automatiser votre conformité Qualiopi.
- Structurer le parcours par blocs. Référentiel d'activités, d'évaluation et suivi par bloc de compétences : votre dossier et vos preuves doivent refléter le référentiel officiel de la fiche.
- Déclarer votre activité. Le Bilan Pédagogique et Financier annuel doit ventiler les heures et effectifs — y compris sur ce type de parcours certifiant.
🔄Gérer cette certification dans Loop
Loop est un logiciel de gestion pour organismes de formation. Voici concrètement ce qu'il automatise pour un parcours certifiant comme celui-ci :
❓Questions fréquentes
Comment proposer cette certification dans mon organisme de formation ?
La certification RNCP 38984 est-elle éligible au CPF ?
Peut-on valider la certification bloc de compétences par bloc de compétences ?
Jusqu'à quand la fiche RNCP 38984 est-elle valable ?
🔗Autres certifications RNCP
- Génie Urbain (fiche nationale) RNCP 36762
- Géoénergies (fiche nationale) RNCP 36781
- Géographie (fiche nationale) RNCP 41263
- Géographie, aménagement, environnement et développement (fiche nationale) RNCP 39194
- Géomatique (fiche nationale) RNCP 40982
- Géopolitique (fiche nationale) RNCP 39196
Source des données : France Compétences — Répertoire national des certifications professionnelles (Licence Ouverte / Open Licence Etalab). Fiche officielle : francecompetences.fr. Dernière synchronisation : 7 juillet 2026. Cette page s'adresse aux organismes de formation ; elle ne constitue pas une offre de formation.